Teilen Sie die Vorlesung vor dem Unterricht mit Video und widmen Sie die Unterrichtszeit Aktivitäten und Diskussionen. Auf den ersten Blick klingt das Flipped Klassenzimmer recht einfach.

Bei näherer Betrachtung wird jedoch schnell klar, dass aus dieser Grundvoraussetzung viele einzigartige und interessante Formen entstehen.

Wir stellen 16 Beispiele für umgedrehte Klassenzimmer in Aktion vor, in denen Schüler unterrichtet werden, von Grundschulwissenschaftlern bis hin zu Doktoranden. Das Überraschendste an all diesen Beispielen? Die schiere Abwechslung — alles, von Unterrichtsstilen über Informationsquellen bis hin zu Interaktionen mit den Schülern und vielem mehr, ist auf die Bedürfnisse der Kursarbeit zugeschnitten.

Flipped Classroom Beispiele

Viele der Beispiele veranschaulichen einzigartige Modelle, wie Lehrer ihre Klasse umkehren können. Ist eines dieser umgedrehten Konzepte das Richtige für dein Klassenzimmer? Lass uns einen Blick auf die einzelnen werfen:

1. Das standardmäßige umgekehrte Klassenzimmer

Die Schüler erhalten als "Hausaufgaben" das Ansehen von Videovorträgen und das Lesen von Materialien, die für den Unterricht am nächsten Tag relevant sind. Während der Unterrichtszeit üben die Schüler das Gelernte durch traditionelle Schularbeiten, während ihre Lehrer zusätzliche Zeit für Einzelgespräche haben.

2. Der diskussionsorientierte Flipped Classroom

Die Lehrer weisen Vorlesungsvideos sowie andere Videos oder Lektüre mit Bezug zum Thema des Tages zu - denken Sie an TED Talks, YouTube-Videos und andere Ressourcen. Die Unterrichtszeit wird dann der Diskussion und Erkundung des Themas gewidmet. Dies kann ein besonders nützlicher Ansatz in Fächern sein, in denen der Kontext alles ist, wie z. B. Geschichte, Kunst oder Englisch.

3. Der demonstrationsfokussierte Flipped Classroom

Besonders bei Fächern, bei denen sich die Schüler Aktivitäten genau merken und wiederholen müssen - denken Sie an Chemie, Physik und so gut wie jeden Mathematikunterricht - ist es sehr hilfreich, eine Videodemonstration zu haben, die man zurückspulen und erneut ansehen kann. In diesem Modell verwendet der Lehrer die Bildschirmaufzeichnungssoftware , um die Aktivität so zu demonstrieren, dass die Schüler in ihrem eigenen Tempo folgen können.

4. Das Faux-Flipped Classroom

Das Klassenzimmer mit Faux-Flipped ist perfekt für jüngere Schüler, für die die eigentlichen Hausaufgaben vielleicht noch nicht angemessen sind. Bei diesem umgedrehten Klassenzimmermodell schauen sich diese Schüler stattdessen Vorlesungsvideos im Unterricht an. Das gibt ihnen die Möglichkeit, die Materialien in ihrem eigenen Tempo zu überprüfen, wobei der Lehrer in der Lage ist, vom Schüler zum Schüler zu wechseln, um jede individuelle Unterstützung zu bieten, die jeder junge Lernende benötigt.

5. Der gruppenbasierte Flipped Classroom

Dieses Modell fügt ein neues Element hinzu, um den Schülern beim Lernen zu helfen - einander. Der Unterricht beginnt auf die gleiche Weise wie andere, mit Vorlesungsvideos und anderen Ressourcen, die vor dem Unterricht geteilt werden. Die Veränderung findet statt, wenn die Studenten in die Klasse kommen und sich zusammenschließen, um gemeinsam an der Aufgabe des Tages zu arbeiten. Dieses Format ermutigt die Studenten, voneinander zu lernen, und hilft ihnen, nicht nur zu lernen, welche Antworten richtig sind, sondern auch, wie sie einem Kollegen erklären können, warum diese Antworten richtig sind.

6. Das virtuelle geflippte Klassenzimmer

Für ältere Studenten und in einigen Kursen kann das "flipped classroom" die Notwendigkeit von Unterrichtsstunden überhaupt eliminieren. Einige College- und Universitätsprofessoren stellen jetzt Vorlesungsvideos für die Studenten zur Verfügung, weisen Arbeiten über Online-Lernmanagementsysteme zu und sammeln sie ein und verlangen von den Studenten lediglich, dass sie zu Sprechstunden oder anderen regelmäßig angesetzten Zeiten für kurze Einzelunterrichtsstunden kommen, die auf die Bedürfnisse des jeweiligen Studenten abgestimmt sind.

7. Flipping The Teacher

Alle Videos, die für ein Flipped Classroom erstellt werden, müssen nicht mit dem Lehrer beginnen und enden. Auch die Schüler können das Video nutzen, um ihre Fähigkeiten besser zu demonstrieren. Weisen Sie die Schüler ihren Aufzeichnungsübungen Rollenspiele zu, um ihre Kompetenz zu zeigen, oder bitten Sie jeden, sich selbst bei der Präsentation eines neuen Themas oder einer neuen Fähigkeit zu filmen, um den Lehrer zu "unterrichten".

Denke daran, dass jedes Klassenzimmer anders ist, mit unterschiedlichem Zugang zu Technologie, unterschiedlichen Motivationsgraden der Schüler und unterschiedlichem technologischen Know-how der Dozenten. Außerdem müssen die Lehrer neu lernen, wie man als „Wegweiser auf der Bühne“ auftritt und nicht als „Weiser auf der Bühne“ — und das braucht Zeit.

Allerdings glauben viele Experten, dass die Vorteile des umgedrehten Klassenzimmers immer die Mühe wert sind, wenn die Schicht stattfindet. Laut LearnDash haben 9 von 10 Lehrern festgestellt, dass sich das Engagement der Schüler seit dem Umdrehen ihres Klassenzimmers positiv verändert hat (80% mehr als 2012), während 71% der Lehrer angaben, dass sich die Noten ihrer Schüler seit der Einführung einer Flipped Classroom-Strategie verbessert haben.

Der praktische Leitfaden für Flipped Classrooms

Werfen Sie einen tieferen Blick in die Entwicklung des umgedrehten Klassenzimmers, einschließlich der grundlegenden Strategie und der ersten Ergebnisse, die so viele Lehrer begeistern, in unserem Whitepaper The Practical Guide to Flipping Your Classroom .

Darin besprechen wir die fünf wichtigsten flipped classroom Technologien Schulen berücksichtigen sollten, wenn sie das umgekehrte Klassenzimmer erforschen oder implementieren, einschließlich:

• Wie man Videos einfach, konsistent und sicher verfügbar macht
• So ermöglichen Sie Lehrern die Aufnahme von Videos an jedem beliebigen Ort
• Sicherstellen, dass Ausbilder alles aufnehmen können, egal wie komplex
• Sicherstellen, dass Schüler Videos jederzeit, überall und auf jedem Gerät ansehen können
• Sicherstellen, dass die Schüler bei Bedarf jedes Thema in jedem Video finden können

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