Die Präsentations- und Kommunikationsfähigkeiten, die Schüler während der Schulzeit entwickeln, gehören zu den wertvollsten Eigenschaften, die sie in die Arbeitswelt mitnehmen. Leider verschlingen Schülerpräsentationen seit jeher wertvolle Unterrichtszeit.
Mit Panopto können Schüler Multimedia-Präsentationen als Hausaufgaben mit ihrem Laptop, Tablet oder Smartphone aufzeichnen. Die Lehrkräfte können dann das Video jedes Einzelnen als On-Demand-Version überprüfen und Kommentare und Feedback direkt in der Aufnahme geben.
Erfahren Sie mehr über die Aufnahme von Videopräsentationen mit Panopto >
Üben ist ein wesentlicher Teil des Lernprozesses. Und mit Videos können Sie Studierenden helfen, mehr Übungszeit in einem Format zu bekommen, das von Ausbildern und Kollegen leicht überprüft und beurteilt werden kann.
Panopto ist das perfekte Werkzeug für MBA-Studierende, um ihre Verkaufspräsentationen aufzuzeichnen, für Studierende der Ingenieurswissenschaften, um ihre Projekte zu demonstrieren, für Fremdsprachenstudierende, um ihre Kenntnisse zu zeigen, für Studierende der Krankenpflege und Medizin, um Simulationen aufzuzeichnen, und vieles mehr.
Erfahren Sie, wie die UBC Sauder School Videos zur Aufzeichnung von Studierendenpräsentationen im Großmaßstab verwendet >
Videos bieten eine ansprechende Möglichkeit, um Feedback zu den Arbeiten der Studierenden zu geben.
Bei schriftlichen Aufgaben können Lehrkräfte eine Webcam, ein Smartphone oder eine Dokumentenkamera verwenden, um Feedback aufzuzeichnen. Bei Videoaufgaben können sie mit Zeitstempel versehene Notizen und Kommentare in den Aufnahmen der Studierenden hinterlassen.
In beiden Fällen kann das Feedback mit jedem Teilnehmer privat geteilt werden, um kontextbezogenes Feedback während der gesamten Aufgabe zu geben.
Videos helfen Lehrkräften, jenseits von traditionellen Aufsätzen, Beurteilungen, Leseaufgaben und anderen Arten von Hausaufgaben ihre Arbeit zu erledigen.
Mit Panopto und einem Laptop, Tablet oder Smartphone können Studierende Videointerviews, Demonstrationen, Reden, Führungen, Außenaktivitäten und andere Videoprojekte aufnehmen. Sie können dann ihre Arbeit in einen privaten Abgabeordner auf dem Panopto-Server Ihrer Institution hochladen, das Video online bearbeiten und zur Überprüfung und zum Feedback einreichen.
Helfen Sie Ihren Studierenden, in ein Thema einzutauchen, indem Sie ihre Ideen zum Teil der Vorlesung machen. „Flipping the teacher“ baut auf dem Flipped-Classroom-Konzept auf, indem es die Studierenden herausfordert, die Lektion des Tages zu gestalten.
Die Studierenden können Mikrovorträge für kommende Kurse erstellen oder einfach schnelle Antworten auf Vorlesungen und Lesungen aufzeichnen und teilen. Die Lehrkräfte können diese Antworten dann in der Klasse als Beispiele abspielen, von denen andere lernen können, oder als Gesprächsstarter, die Diskussionen und Debatten eröffnen.