Captar y ampliar el aprendizaje mediante la tecnología móvil
La tecnología de grabación móvil extiende el aula a China y más allá
Durham, NC - 9 de diciembre de 2011 | Por Cara Bonnett
[Reimpreso de Duke Today] Cuando David Boyd, profesor de Duke, visitó China durante dos semanas este otoño, la tecnología de grabación multimedia le permitió seguir enseñando a sus alumnos desde el otro lado del mundo.
Los alumnos de su clase "Poblaciones vulnerables y salud mundial" utilizaron la tecnología de captura de vídeo para grabar sus presentaciones de grupo sobre el sida en África para Boyd, que viajó a varias ciudades chinas para reunirse con socios internacionales y colaboradores en investigación.
"Veía las presentaciones de los estudiantes desde su habitación de hotel en China y dejaba a sus alumnos críticas con sello de tiempo sobre el contenido y el estilo de sus presentaciones", explica Marc Sperber, consultor de tecnologías educativas del Instituto de Salud Mundial de Duke.
Boyd es sólo uno de los cada vez más numerosos profesores de Duke que utilizan la captura móvil -tecnología que graba vídeos de conferencias o actos en clase que pueden transmitirse en línea, junto con diapositivas complementarias- para ampliar el aprendizaje de forma creativa.
El uso del servicio DukeCapture, disponible a través de la Oficina de Tecnología de la Información de Duke, ha crecido exponencialmente en el último año, con una media de entre 50 y 60 eventos capturados cada día, según ha afirmado el analista de TI Todd Stabley, que colabora con los departamentos para ayudar a configurar DukeCapture. El servicio utiliza Panopto .
El profesorado, los estudiantes y el personal pueden grabar clases, actos y presentaciones mediante un sencillo software que puede instalarse en cualquier ordenador personal. Los presentadores y los espectadores pueden editar y marcar las grabaciones con notas (compartidas o privadas) y pueden buscar ese texto, junto con el texto de las diapositivas que lo acompañan. Las grabaciones se cargan y publican automáticamente en los servidores centrales de Duke.
Los usos se han ampliado con la tecnología, dice Sperber. Además de grabar todas las conferencias de invitados y seminarios especiales de la DGHI y ponerlas a disposición del público, varios profesores de la DGHI han expresado su interés en utilizar la captura móvil para grabar miniconferencias que puedan impartir a los alumnos fuera de clase, de modo que puedan aprovechar el tiempo de clase para actividades y debates.
Panopto año estamos utilizando Panopto para grabar y editar vídeos que podemos enviar en pequeños fragmentos a los estudiantes a través de Internet», explica Sperber. «Esta herramienta permite indexar automáticamente el texto de las diapositivas de las presentaciones, lo que mejora la navegación y la búsqueda de presentaciones individuales, almacena todas las grabaciones en un catálogo con función de búsqueda y ofrece una sencilla herramienta de edición basada en web que permite al personal de soporte no técnico recortar fácilmente las grabaciones en segmentos de pocos minutos».
En educación médica, los departamentos y programas -incluidos los de geriatría, psiquiatría, urgencias, radiología e investigación clínica- añaden nuevos contenidos a diario, con casi 10.000 visitas hasta la fecha, explica Sharon Kaiser, especialista en multimedia y servicios al usuario.
La tecnología "hace que la grabación -audio, vídeo y pantalla- sea fácil de usar, editar, almacenar y compartir", afirma Alisa Nagler, vicedecana de Graduate Medical Education, que ha utilizado DukeCapture para grabar visitas virtuales, reuniones y conferencias en las que se destacan las mejores prácticas.
DukeCapture también permite a los usuarios retransmitir eventos en directo para espectadores que se encuentren en otro lugar. En el laboratorio marino de Duke en Beaufort, por ejemplo, los estudiantes de doctorado han utilizado la tecnología para conectarse en directo con sus colegas del campus de Durham en una serie de seminarios semanales. Otros estudiantes han utilizado las grabaciones para ponerse al día con las clases en el viaje de vuelta a casa tras una entrevista de trabajo o como repaso para preparar un examen.
"Es fácil de instalar y poner en marcha", afirma Jeffrey Priddy, director de sistemas de información del Laboratorio Marino. "Es muy accesible para las personas que al menos conocen un poco la tecnología".
Más información sobre el servicio de grabación DukeCapture en el sitio web de la OIT.
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