Il est indéniable que la pandémie a profondément modifié l'expérience d'apprentissage des élèves : les cours se déroulent désormais en ligne, grâce à une combinaison d'outils d'apprentissage à distance tels que Zoom, les messageries instantanées, les courriels et les plateformes d'apprentissage en ligne. Si enseignants et élèves se sont rapidement adaptés à ce nouvel environnement de classe virtuelle, de nombreux enseignants constatent que l'élément essentiel à l'apprentissage – le temps passé avec les élèves – en pâtit.   

En réalité, aucune solution d'apprentissage à distance, même Zoom, ne peut remplacer à elle seule l'interaction enrichissante offerte par la salle de classe physique. Cependant, grâce à quelques stratégies pédagogiques en ligne astucieuses, vous pouvez optimiser l'utilisation de vos outils d'apprentissage à distance afin de créer un environnement virtuel stimulant qui vous permettra de consacrer davantage de temps en direct aux discussions, aux questions, à l'accompagnement individualisé des élèves et même à des activités sociales ludiques.  

Voici trois stratégies simples qui peuvent vous aider à optimiser le temps que vous passez avec vos élèves en ligne.

1. Enseigner d'abord, discuter et débattre ensuite.

En tant qu'enseignant, vous savez déjà que le temps de classe en direct est précieux. Vous en consacrez peut-être déjà la majeure partie à vos cours, mais dans le contexte de l'enseignement en ligne, il existe une meilleure solution : la classe inversée. Vous enregistrez votre cours et le partagez à l'avance pour que les étudiants puissent le visionner avant le cours. Cela libère du temps en classe pour discuter du contenu et répondre aux questions.

Il est normal que les enseignants qui découvrent la classe inversée soient anxieux à l'idée d'enregistrer leurs cours à l'avance. Même si votre cours est déjà au format numérique (PowerPoint, Keynote ou autre logiciel de présentation), l'idée de vous enregistrer en train de le présenter peut paraître intimidante. Rassurez-vous, c'est plus simple qu'il n'y paraît. En quelques clics, vous pouvez lancer l'enregistrement et partager instantanément votre cours sur YouTube ou Google Classroom, ou encore le télécharger et le diffuser via la plateforme de votre choix, y compris votre système de gestion de l'apprentissage.

Inverser sa classe est l'un des meilleurs moyens d'optimiser son temps avec ses élèves, que ce soit en ligne ou en présentiel. D'ailleurs, selon le Flipped Learning Network, 71 % des enseignants ayant adopté cette méthode ont constaté une amélioration des résultats scolaires, et 80 % ont observé une attitude plus positive chez leurs élèves. N'hésitez pas à tenter l'expérience ! Si vous avez besoin d'un petit coup de pouce, voici quelques conseils utiles pour vous préparer à l'inversion de votre classe .

2. Attribuer et expliquer les devoirs avant le cours

Une autre stratégie pour interagir davantage avec les étudiants pendant les cours en ligne consiste à enregistrer une courte vidéo expliquant les devoirs à venir. Vous pouvez y être bref et concis, ou au contraire approfondir le sujet en faisant référence à des éléments de votre leçon de classe inversée qui consolideront les notions abordées dans les devoirs.

Pour optimiser votre temps de cours en direct avec les étudiants, partagez votre vidéo explicative à l'avance via votre plateforme d'apprentissage, afin que les étudiants puissent se familiariser avec le devoir et venir en classe ou lors des permanences Zoom préparés avec les questions qu'ils pourraient avoir. 

3. Répondre aux questions fréquentes sur les devoirs avant le cours

Il se peut que les étudiants soient moins enclins à prendre la parole lors d'un cours en direct sur Zoom. Cela ne signifie pas pour autant qu'ils n'ont pas de questions sur les devoirs ou les notions abordées lors d'une leçon précédente. L'un des avantages de la classe virtuelle réside dans la possibilité d'utiliser d'autres moyens de communication, tels que les forums de discussion ou la page du cours sur la plateforme d'apprentissage, pour poser des questions plus facilement.

Quel que soit le moyen préféré des élèves pour demander de l'aide, dans un environnement de classe virtuelle, vous pouvez rapidement identifier les notions qui leur posent problème. L'avantage ? Vous n'avez pas besoin de consacrer un temps précieux en classe à mettre tout le monde à niveau. Vous pouvez plutôt enregistrer et partager une vidéo qui apporte des informations complémentaires et répond aux questions fréquentes. Pour garantir la réussite de leurs devoirs, les élèves peuvent consulter (et revoir) ces enregistrements à leur propre rythme jusqu'à ce que les notions soient bien assimilées.

Essayez l'enregistrement

L'enregistrement facile de vidéos offre un moyen flexible, efficace et performant d'enseigner à distance, sans empiéter sur le temps précieux des cours en direct. Et vous pouvez mettre en pratique dès maintenant les stratégies que nous partageons.

 

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