Alors que les solutions de capture de conférence à l'échelle du campus deviennent aujourd'hui monnaie courante dans les salles de classe des collèges, les 34 collèges supervisés par l'organisme Washington State Board for Community and Technical Colleges (SBCTC) ont pris une longueur d'avance depuis près de dix ans.

Le SBCTC assure la direction et la coordination du système de 34 collèges communautaires et techniques publics de Washington. Dans ce rôle, le State Board est responsable de tout, de la préparation d'un budget de fonctionnement unique pour l'ensemble du système et de la distribution des fonds, au maintien des politiques académiques, à l'établissement de normes et à l'encouragement de l'innovation parmi les collèges.

Lorsque les collèges de Washington cherchent une réponse technologique à un besoin de la classe, ils se tournent vers l'équipe eLearning du SBCTC & Open Education. Grâce à cette collaboration, les collèges du SBCTC ont pu tirer parti de leurs expériences et de leurs idées respectives pour proposer des expériences pédagogiques de pointe avant qu'elles n'arrivent dans d'autres établissements.

Lecture capture a été l'un des premiers des nouveaux outils que l'équipe eLearning du SBCTC a contribué à apporter aux collèges de Washington, et cette technologie a déjà fait ses preuves. "Nous avons constaté que l'offre de capture de cours en tant que ressource pour les étudiants présentait une valeur incroyable", déclare Mark Carbon, directeur des opérations de l'équipe eLearning du SBCTC. "Et nous avons constaté cette valeur également dans tous nos environnements d'apprentissage - dans les grandes institutions et les plus petites, dans les salles de classe en face à face et en ligne, même pour faciliter les nouvelles techniques d'enseignement comme les enregistrements d'étudiants et les salles de classe inversées - nous avons vu la technologie de capture de conférence utilisée à bon escient un peu partout."

En tant qu'adopteurs précoces de la technologie d'apprentissage, les collèges du SBCTC ont découvert une règle simple dans la sélection de nouveaux outils : . Un excellent logiciel est important, mais un excellent support est essentiel.

En tant que groupe, les collèges du SBCTC étaient des clients du système de capture de cours Tegrity depuis une bonne dizaine d'années, et les conférenciers des salles de cours en personne et en ligne s'appuyaient sur Tegrity pour capturer et partager leur matériel pour l'examen des étudiants.

Pourtant, au fil du temps, les collèges du SBCTC ont également commencé à remarquer une différence, qui s'est amplifiée après le rachat de Tegrity par McGraw Hill. Selon M. Carbon, les écoles ont eu l'impression de voir de moins en moins d'investissements dans la plate-forme Tegrity, et la qualité de l'assistance aux utilisateurs a semblé s'affaiblir. Plusieurs collèges du SBCTC se sont mis à essayer des solutions alternatives de capture de cours par eux-mêmes.

Ensemble, les écoles ont décidé qu'il était temps de mettre officiellement à l'étude leur contrat de technologie de capture de conférence Tegrity. En se basant sur la demande de proposition initiale de capture de conférence émise des années auparavant, l'équipe eLearning a ajouté une poignée de demandes de nouvelles spécificités techniques - et a mis l'accent sur le service et le support. Après l'évaluation d'une proposition très compétitive et des tests utilisateurs détaillés, un nouveau gagnant a été annoncé : Panopto était le choix évident.

 

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En s'associant à l'équipe d'assistance de Panopto, le SBCTC a pu passer de Tegrity à Panopto - y compris la création de 34 nouvelles vidéothèques et la conversion de 40 To de vidéos existantes - en un mois seulement. Pour savoir comment ils ont procédé, téléchargez dès aujourd'hui notre nouvelle étude de cas du Washington State Board for Community and Technical Colleges .