La vidéo en classe atteint un point de basculement

La vidéo en classe est en train de devenir un élément standard de notre système d'éducation aujourd'hui, changeant la façon dont les éducateurs et les étudiants vivent le processus d'apprentissage.

De nombreuses études ont maintenant démontré (notre examen des données se trouve sur la page d’accueil de SlideShare !) que le contrôle individuel sur le rythme d’apprentissage augmente la motivation et l’engagement des élèves. Les étudiants qui ont accès à la technologie de capture de cours sont en mesure de revoir des concepts difficiles, de rattraper tout matériel de cours manqué et d’améliorer leur propre expérience d’apprentissage grâce à l’enregistrement, qui peut inclure l’intégration de documents de recherche, les notes sur tableau blanc des professeurs en classe et des sous-titres consultables décrivant la leçon.

En termes simples, la vidéo en classe aide les enseignants à enseigner et aide les élèves à apprendre. Et nous sommes ravis qu’InformationWeek soit d’accord – consultez le dernier article de David F. Carr dans InformationWeek, « Med School Profs Exploit vidéo cours Capture » pour un excellent point de vue sur la façon dont la vidéo améliore la façon dont nous apprenons.