La semaine dernière, des membres de l'équipe Panopto se sont rendus en Asie pour rencontrer des universités et des entreprises, discuter avec des partenaires locaux et recueillir des commentaires sur notre plateforme vidéo.

L'Asie est une région importante pour toute entreprise impliquée dans la vidéo en ligne et l'apprentissage en ligne. Les marchés sont incroyablement diversifiés, avec une pénétration de la large bande allant de quelques chiffres à plus de 90 % en Corée. Les abonnements à la large bande mobile connaissent une croissance exponentielle, et de nombreux gouvernements s'engagent fermement à développer l'infrastructure de la large bande et les initiatives d'apprentissage en ligne.

Notre visite de cinq jours nous a conduits en Corée du Sud, à Singapour, en Malaisie et en Thaïlande. Voici quelques points forts de notre voyage.

Corée du Sud

La Corée du Sud est l'un des pays les plus numérisés au monde en termes de pénétration du haut débit fixe et mobile, et d'engagement à intégrer la technologie dans les salles de classe. En fait, le gouvernement a prévu de numériser toutes les salles de classe de la maternelle à la terminale au cours des trois prochaines années.

Cette combinaison de connectivité Internet à haut débit et d'accent mis sur l'apprentissage en ligne fait de la Corée du Sud un marché idéal pour une plateforme vidéo comme Panopto. Dans le cadre de notre visite, nous avons donc annoncé la disponibilité de la version coréenne de Panopto à un public composé d'universités, de dirigeants d'entreprises et de journalistes. La localisation de notre produit afin de mieux servir notre clientèle mondiale est une grande priorité pour Panopto - vous pouvez vous attendre à voir d'autres annonces de ce type dans l'année à venir.

Singapour

Au cours de notre journée à Singapour, nous avons eu la chance de rencontrer l'Université nationale de Singapour (NUS), l'un de nos clients dans la région. La NUS a fait de la capture de cours une forme d'art. Tous les enregistrements de l'université sont gérés depuis une salle de contrôle centrale qui communique avec les amphithéâtres du campus à l'aide de l'enregistreur à distance de Panopto.

Le personnel chargé des technologies de l'information à la NUS a travaillé avec les professeurs pour s'assurer que Panopto s'intègre bien dans le flux de travail existant des professeurs et des étudiants. Plus précisément, les enregistrements des conférences se déroulent "en coulisses" pendant les cours afin que les professeurs puissent se concentrer sur l'enseignement, et tous les enregistrements sont automatiquement publiés sur le LMS propriétaire de l'université afin que les étudiants puissent facilement y accéder à la demande.

Nous avons appris que les étudiants de NUS aiment pouvoir visionner les enregistrements de Panopto sur leurs appareils mobiles et (ce qui n'est peut-être pas surprenant) que l'activité de visionnage atteint un pic juste au moment des examens.

Malaisie

En Corée, en Thaïlande et en Malaisie, nous avons eu le privilège de présenter des séminaires Panopto à des cadres et des professeurs de l'industrie et du monde universitaire. En Malaisie, le point fort du séminaire a été la présentation de Noorazura Binti Ambak, responsable de l'apprentissage en ligne de SEGI, une université privée comptant plus de 23 000 étudiants dans tout le pays.

Deux aspects de la présentation de M. Noorazura ont vraiment trouvé un écho auprès du public. Tout d'abord, les professeurs de SEGI utilisent toute une série de dispositifs d'enregistrement pour leurs cours, qui tirent parti de la large interopérabilité des dispositifs de Panopto, notamment des tableaux blancs numériques qui se branchent directement sur le PC d'enregistrement de Panopto. Deuxièmement, SEGI utilise Panopto pour une série de scénarios d'enregistrement en dehors de la capture traditionnelle de conférences. Par exemple, ils diffusent en direct sur le Web les interventions des conférenciers invités et donnent également aux étudiants la possibilité d'enregistrer leurs propres présentations et travaux de classe sur leurs PC Windows, Mac et appareils iOS.

La connaissance approfondie que Noorazura a de notre produit en dit plus long que tout ce que nous pouvions présenter : Panopto transforme l'approche de SEGI en matière d'éducation.

Thaïlande

Après notre séminaire à Bangkok, nous avons eu l'occasion de nous entretenir en tête-à-tête avec les participants. Trois éléments sont ressortis de ces conversations. Premièrement, certaines entreprises et institutions académiques thaïlandaises cherchent à adopter un modèle hybride ou basé sur le cloud pour la gestion de leur contenu vidéo, même si la pénétration du haut débit en Thaïlande est assez faible. La principale raison invoquée pour l'utilisation du cloud est de garantir la sécurité du contenu en cas de catastrophes telles que des inondations. Deuxièmement, la langue thaïlandaise présente quelques défis intéressants pour la gestion de la recherche vidéo interne. Plus précisément, le thaï utilise un jeu de caractères à trois niveaux, dans lequel les caractères peuvent être empilés les uns sur les autres. Pour que l'indexation et la recherche fonctionnent, un filtre doit être appliqué pour séparer les trois niveaux de caractères. Enfin, grâce à l'investissement du gouvernement thaïlandais dans l'apprentissage en ligne, des élèves de 14 ans sont déjà initiés aux présentations Rich Media via des plates-formes en ligne. La prochaine génération d'étudiants ne sera donc pas seulement habituée aux scénarios d'apprentissage mixte, elle les exigera.

Nous avons été impressionnés par la façon dont ces pays ont adopté la technologie pour l'apprentissage et le partage des connaissances, et nous savons qu'il y aura de nombreuses possibilités de collaboration intéressantes dans l'année à venir.

Kristi Ries