Qui a Panopto abbiamo la fortuna di contare più di 500 istituzioni provenienti da tutto il mondo come clienti. Ogni anno parliamo con migliaia di tecnologi dell'apprendimento, direttori IT e accademici mentre iniziano a utilizzare Panopto per potenziare l'acquisizione di lezioni, aule capovolte, registrazioni degli studenti e altro ancora.

In tutto il panorama sia nell'istruzione che nel mondo degli affari, il video è ancora un nuovo strumento. In ogni singola conversazione, possiamo contare sull'ascolto di qualcosa di nuovo: un nuovo caso d'uso o applicazione, una nuova connessione tecnica, un nuovo risultato che porta a una nuova proposta o progetto.

Eppure, mentre ogni organizzazione ha le sue sfide uniche, c'è molto terreno comune che condividiamo tutti. E come è vero per quasi tutti i nuovi strumenti, una delle domande più comuni che sentiamo, specialmente nelle prime fasi dell'adozione di una piattaforma video, è semplice: come posso ottenere che più persone utilizzino il sistema?

Sebbene oggi alcune istituzioni si siano trasferite a una politica di «opt-out» per la cattura delle lezioni, chiedendo agli accademici di giustificare perché non dovrebbero registrare le loro sessioni in classe, tale politica è tutt'altro che la norma.

Nella maggior parte delle università, il personale si iscriva a registrare le lezioni e spesso, all'inizio, ci possono essere esitazioni nel catturare le loro aule. Perché? Bene, come ha discusso Duncan MacIver, Head of Elearning di GSM London in un recente post sul blog degli ospiti, ci sono diversi miti sulla cattura delle lezioni che causano preoccupazione per alcuni accademici. Molti temono che gli studenti smettano di venire a lezioni fisiche, altri temono che la loro università li sostituisca con la loro registrazione. Per alcuni, c'è la preoccupazione che non saranno in grado di fare i conti con la tecnologia necessaria per creare la registrazione delle lezioni e altri semplicemente non vedono come migliorerà ciò che stanno già facendo.

Per chiunque cerchi di sostenere un progetto di acquisizione delle lezioni, queste obiezioni possono essere fonte di frustrazione e possono ritardare l'attuazione dell'intera iniziativa. Quindi, come puoi convincere gli altri ad abbracciare la registrazione delle lezioni e trasformare il personale da scettici a sostenitori?

1. Mostra ai tuoi colleghi perché la lezione Capture è importante per gli studenti

Gli accademici vogliono che i loro studenti ottengano i migliori risultati e ottengano il massimo dalla loro esperienza di apprendimento. Dove si inserisce la cattura della lezione in questo? Ebbene, numerosi studi dimostrano che le registrazioni delle lezioni non solo sono molto apprezzate dagli studenti, ma contribuiscono anche in modo dimostrabile alla capacità di uno studente di apprendere in modo più efficace offrendo loro la possibilità di assorbire materiale complesso a un ritmo che si adatta a loro.

Tuttavia, il punto in cui le registrazioni entrano davvero in gioco è durante la stagione degli esami, quando fungono da fantastico aiuto per la revisione. In questo post sul blog degli ospiti , Daniel Doyle, uno studente della Newcastle University, delinea l'impatto che le registrazioni delle lezioni hanno avuto sui suoi studi. Conclude con questa affermazione, evidenziando quanto gli studenti apprezzino l'opzione di guardare le lezioni su richiesta:

«Ora considererei la lezione di catturare un prerequisito per prendere in considerazione un'università? Prima di usare l'acquisizione delle lezioni nei miei studi, no. Ora che l'ho usato e ho capito i benefici, sicuramente».

Oltre a questo feedback aneddotico, un numero crescente di università interrogherà gli studenti per ottenere informazioni su come la cattura delle lezioni aiuta. Ad esempio, uno studio della Newcastle University ha rilevato che il 92% degli studenti ha dichiarato di aver trovato utile l'accesso alle lezioni registrate.

2. Ispira il tuo staff mostrando loro come altri usano il video

A volte, semplicemente vedere come i loro colleghi usano il video per migliorare la loro pratica didattica e di apprendimento può essere sufficiente a stimolare l'adozione. Un professore del Dipartimento di Medicina potrebbe essere interessato a vedere come questa simulazione del paziente o questo video anatomico possano dimostrare alcune tecniche, concetti o abilità che altrimenti potrebbero essere difficili da trasmettere solo attraverso il testo. . Un docente di biologia potrebbe essere ispirato da questa sessione, che mostra quanto sia facile catturare più flussi video contemporaneamente con Panopto. Una volta che il personale potrà vedere come l'acquisizione delle lezioni e i video più in generale possono migliorare il loro insegnamento, molti vorranno essere coinvolti. Per ulteriori esempi da condividere con il tuo staff, visita la nostra pagina delle registrazioni video.

3. Lavora con gli accademici su un progetto specifico in cui il video aggiungerà valore

Il modo migliore per convincere qualcuno a utilizzare un nuovo sistema è concentrarsi su un progetto che ha e in cui avrà un impatto reale. Un accademico ha un oratore che viene a tenere una lezione per gli ospiti? Perché non considerare la trasmissione in diretta della sessione . Un dipartimento sta scoprendo che gli studenti lottano costantemente con un particolare modulo? Perché non prendere in considerazione la possibilità di registrare tutte le lezioni per quella parte specifica del corso per accertare se avere la possibilità di guardare la lezione su richiesta rende più facile per gli studenti familiarizzare con il contenuto. Un docente sta implementando una nuova tecnica o metodologia di studio? Perché non prendere in considerazione la possibilità di filmare una breve serie di sessioni in aula capovolta per aggiornare gli studenti prima che debbano iniziare a metterle in pratica.

Mostrando perché l'acquisizione delle lezioni è importante, fornendo ispirazione alle persone che stai cercando di convincere e poi collegandola a un progetto live che stanno arrivando, hai maggiori possibilità di creare una rete di sostenitori all'interno del tuo istituto per aiutare a diffondere e incorporare l'uso della registrazione delle lezioni migliorare l'insegnamento e l'apprendimento.

Per ulteriori informazioni su come Panopto può aiutare la tua scuola o università a registrare le tue aule, contatta il nostro team oggi stesso per richiedere una demo o iscriviti a una prova gratuita.