La tecnologia sta cambiando il volto dell'istruzione. Gli studenti di oggi vivono in un mondo in cui è possibile accedere alle informazioni 24 ore su 24, 7 giorni su 7, tramite telefoni cellulari, tablet e laptop e, secondo uno studio del 2010 della Kaiser Family Foundation , i giovani di età compresa tra 8 e 18 anni trascorrono in media 7 ore e 38 minuti al giorno consumando media e attraverso il multitasking sono in grado di confezionare 10 ore e 45 minuti di contenuti multimediali in quel lasso di tempo, 7 giorni alla settimana. Allo stesso tempo, gli studenti si aspettano sempre di più la possibilità di consumare contenuti alle proprie condizioni, quando e dove lo desiderano. Di conseguenza, impegnarsi con gli studenti oggi significa incorporare le tecnologie che sono diventate onnipresenti nelle loro vite nell'esperienza di apprendimento.

Accogliere queste tecnologie in classe non significa solo rompere il rumore. C'è una quantità crescente di prove che indicano che l'uso dell'istruzione potenziata dalla tecnologia, o l'apprendimento digitale , può migliorare i risultati degli studenti. Dagli ambienti di apprendimento misti alle app software per la classe, alla valutazione delle competenze online e altro ancora, l'apprendimento digitale consente agli studenti di conservare più conoscenze, impegnarsi di più in classe e aumentare le prestazioni.

Oltre l'aula, l'apprendimento digitale può avere un impatto su ciò che è noto come apprendimento più profondo: competenze come il pensiero critico, la risoluzione dei problemi, la comunicazione efficace, il lavoro collaborativo e l'apprendimento autodiretto che consentono alle persone di prendere le conoscenze acquisite da una sola situazione e applicarle a nuove situazioni. Queste competenze stanno diventando sempre più importanti in un ambiente di lavoro globalizzato in rapida evoluzione che richiede un'intelligenza flessibile e una capacità di adattamento al cambiamento.

Ma quali sono alcune delle esperienze migliorate digitalmente che offrono opportunità per un apprendimento più profondo? Tom Vander Ark e Carri Schneider di Gettingsmart.com hanno creato un'infografica illuminante che descrive 15 scenari di apprendimento più profondi che possono aiutare gli studenti a prepararsi per i ruoli in un luogo di lavoro del XXI secolo.

 

 

Il video supporta l'approccio incentrato sullo studente per un apprendimento più profondo

La creazione di opportunità per un apprendimento più approfondito richiede un approccio all'insegnamento incentrato sullo studente che è strutturato intorno alle esigenze dei singoli studenti. Il passaggio a un'esperienza di apprendimento più personalizzata spinge lo studente a diventare più coinvolto e a partecipare attivamente alla propria istruzione, il che a sua volta favorisce il pensiero critico e altre capacità di apprendimento più profonde.

Tuttavia, fornire un'esperienza di apprendimento personalizzata per ogni studente può essere ragionevolmente fatto su larga scala solo attraverso l'uso della tecnologia. Per molti educatori, il primo passo per fornire un apprendimento personalizzato su larga scala è attraverso l'uso di una piattaforma video. La tecnologia video consente un ambiente di apprendimento incentrato sullo studente nei seguenti modi:

• Capovolgere la classe. Sotto il modello di classe capovolto, gli insegnanti registrano lezioni per gli studenti da guardare prima della lezione, liberando tempo in classe per le attività supervisionate dagli insegnanti. La capacità di una piattaforma video di registrare rapidamente micro-lezioni e tutorial consente agli insegnanti di fornire facilmente agli studenti informazioni aggiuntive basate sulle discussioni durante la lezione.
• Istruzioni basate sui dati. L'analisi del coinvolgimento video fornisce informazioni dettagliate sul comportamento di visualizzazione degli studenti in grado di guidare la personalizzazione dei contenuti. Informazioni come le tendenze nell'abbandono degli spettatori e le visualizzazioni ripetute possono avvisare gli istruttori dei concetti con cui i loro studenti stanno lottando.
• Valutazione personalizzata delle competenze. Spesso, il tempo di lezione assegnato non è sufficiente per consentire ai professori di valutare le presentazioni e le dimostrazioni di ogni singolo studente. Una piattaforma di apprendimento video consente agli studenti di registrare scenari di gioco di ruolo, simulazioni e presentazioni per consentire all'istruttore di valutare e fornire feedback individuali, lasciando più tempo alle lezioni per discussioni e attività.

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