“Paga cinque centesimi. Guarda il futuro.”

Oggi è il 110° compleanno di una pietra miliare nel modo in cui le persone condividono le informazioni. In questo giorno del 1905 a Pittsburgh, in Pennsylvania (e proprio di fronte al ponte Smithfield St dai nostri uffici PGH!) , è stata introdotta una meraviglia singolare del suo tempo: il cinema nickelodeon.

Sebbene non sia stata la prima introduzione che gli americani hanno dovuto filmare, l'introduzione del nickelodeon ha segnato un cambiamento nel modo in cui il film poteva essere condiviso. I primi film in precedenza potevano essere guardati solo una persona alla volta, su un dispositivo più simile a un mirino. Il nickelodeon lo ha spostato sul grande schermo e, così facendo, ha reso possibile il vasto pubblico che ora associamo al cinema.

Tuttavia, mentre lo spettacolo era il lungometraggio, la vera rivoluzione era il costo. A cinque centesimi, le ammissioni economiche del nickelodeon significavano che la classe sociale non dettava più a quali informazioni avevano accesso.

E quali informazioni erano. Nickelodeon ha più comunemente girato diversi cortometraggi come lungometraggio quotidiano, il che significa che al prezzo di un biglietto ogni membro del pubblico poteva vedere dramma, commedia, arti, atletica, documentari, notizie e dibattiti, il tutto in una sera.

Il modello di business del nickelodeon sarebbe presto caduto nella prossima generazione di palazzi del cinema degli anni '20, ma a quel punto il loro segno era stato lasciato. Se il video potesse essere reso ampiamente disponibile e poco costoso, potrebbe raggiungere un pubblico incredibilmente vasto e fornire un modo coinvolgente per condividere qualsiasi cosa, dalle storie di fantasia alle informazioni fattuali.

Nel corso degli anni, le nuove tecnologie avrebbero portato le lezioni del nickelodeon in nuovi luoghi. Oggi Internet ha reso i video più facili che mai da consumare praticamente per qualsiasi pubblico e piattaforme video moderne come Panopto hanno reso la produzione di quei video altrettanto facile. Così, mentre i giornali realizzati nel 1905 hanno abbagliato il sito di 450 persone riunite per un film, oggi quello stesso mezzo può portare un messaggio a milioni di persone.

Questa settimana abbiamo visto sempre più persone sfruttare il potere dei video per condividere idee, presentare informazioni e mostrare come funziona il mondo. E nello spirito di trasmetterlo, queste sono solo alcune delle idee condivise questa settimana con il software di presentazione video di Panopto.

Coinvolgere le comunità nella lotta contro il commercio illegale di fauna selvatica
Unisciti all'Università del Kent per questo simposio che esplora i ruoli delle comunità, la governance, gli incentivi e l'uso sostenibile nella lotta contro il commercio illegale di fauna selvatica. Questo simposio mira a valutare se e in quali circostanze è probabile che gli interventi basati sulla comunità raggiungano il successo nella lotta agli attuali modelli di uso illegale e commercio di fauna selvatica (sia vegetali che animali) e di fornire esempi, lezioni apprese e orientamenti al fine di sostenere i governi, istituzioni e organizzazioni che rispettano i pertinenti impegni internazionali.

Apprendimento attivo nell'aula della Facoltà di Giurisprudenza: suggerimenti e tecnologie per aiutarti a crearlo e sostenerlo
Dalle nostre esperienze di vita personale, sappiamo tutti che l'apprendimento pratico è il migliore. Possiamo ascoltare qualcuno che ci spiega come colpire un rovescio, o usare una funzione in Word o sul nostro computer, o cuocere una torta, ma non è fino a quando non lo proviamo noi stessi capiamo davvero come è fatto e impariamo. La legge non fa eccezione: questa presentazione discute strategie su come portare l'apprendimento pratico e attivo nell'aula della facoltà di legge in modo che gli studenti siano più impegnati e responsabili del loro apprendimento che in una lezione tradizionale. La tecnologia svolge un ruolo fondamentale nell'apprendimento attivo e verranno discussi l'integrazione di video per creare aule capovolte e creare lezioni online e verranno condivisi suggerimenti per la creazione di video e presentazioni online per un'aula capovolta. Verranno presentati esempi di esercizi che sono stati utilizzati con successo in un'aula di giurisprudenza e consigli su come svilupparne uno. La presentazione discuterà anche di alcune delle sfide inerenti a un ambiente di apprendimento attivo ed esperienziale e condividerà consigli su come superarli.

Modellazione argomento: Coltello svizzero per facoltà, geek e bibliotecari
La modellazione di argomenti non supervisionata è una tecnica sofisticata basata sull'apprendimento automatico per estrarre informazioni di «circa» da grandi raccolte di documenti. Sembra spaventoso, ma è davvero qualcosa che chiunque può usare: pacchetti software come Mallet consentono a studiosi, bibliotecari e altri non-geek di approfittare di ciò che offre la modellazione di argomenti, sui loro laptop, subito dalla scatola. Popolare tra gli studiosi digitali di storia e scienze politiche, la modellazione di argomenti promette di essere uno strumento importante per la borsa di studio legale.

Misure di mortalità
Unisciti alla dott.ssa Kathleen M. McTigue, professore associato di Medicina ed Epidemiologia presso l'Università di Pittsburgh, per questa sessione in aula capovolta che esamina le varie misure di mortalità. Il dott. McTigue descrive in dettaglio le misurazioni che comprendono il tasso di mortalità, il rapporto di mortalità standardizzato, il tasso di mortalità dei casi, le tabelle di mortalità e altre misure comuni e aiuta gli studenti a capire cosa rende ciascuno diverso e cosa rende ciascuno prezioso per l'uso nella ricerca e nella segnalazione medica.

Mapping mentale: uno strumento per i professori clinici nella formazione dell'avvocato del XXI secolo
La mappatura mentale è uno strumento analitico e organizzativo che la facoltà di diritto clinico può utilizzare per migliorare i risultati di studenti e clienti in un contesto clinico. Caratterizzate da rappresentazioni visive di informazioni gerarchiche, le mappe mentali di solito prendono un'idea centrale e la circondano con rami collegati di argomenti associati. Associato a dispositivi elettronici tattili (come tablet e computer touch-screen), il moderno software di mappatura mentale offre a docenti e studenti clinici un nuovo modo per fare brainstorming, organizzare ed elaborare le informazioni e per condividere i risultati con gli altri in modo efficiente, produttivo e significativo .

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