教育用テクノロジー

講義録画機器の完全ガイド

2017年9月26日

今日の講義録画システムを使えば、スイッチをひとつ切り替えるだけで、事実上どのような部屋でも映像撮影の準備が整います。大規模な講堂から小規模な教室、あるいは専用の実験室や実習室、さらには教員室に至るまで、基本的な映像撮影環境の構築は、コンピュータに適切なソフトウェアをダウンロードし、カメラをUSBポートに接続するだけで簡単に完了します。

とはいえ、講義録画システムをあらゆる場面で同じように導入できる、あるいは導入すべきだという意味ではありません。最良の結果を得るためには、導入する各教室における録画の実際的な状況を踏まえて計画を立てる必要があります。

先週のパートIでは、録画する場所や内容に関する講義録画システムの導入における留意点について取り上げました。今週は、必要なAV機器や、特定の教室や用途に適したツールを選ぶ際に役立つ技術的なポイントについて詳しく解説します。ガイドの全文をお読みになりたい方、あるいは電子書籍版をご希望の方は、キャンパス内のどこでも講義録画システムを導入するための50ページ以上のガイドを、こちらからダウンロードいただけます。

講義を録画するには、どのような機材が必要ですか？

講義録画用の機材に関しては、基本的な構成はシンプルです。講義録画用に設定されたコンピュータに加え、そのコンピュータに映像や音声を接続する録画・録音機器、そしてオンライン画面録画ツールが必要となります。

講義録画ソフトウェアを使えば、講師はノートパソコンやモバイル端末だけで基本的な動画コンテンツを録画できますが、多くの大学では、キャンパス内の教室に専用の講義録画システムを導入しています。これらのシステムにより、教員はすぐに利用できる録画環境が整っており、教室に入って機器を接続し、録画ボタンを押すだけで済みます。講義録画システムは、教室で撮影される動画の品質を一定に保ち、講師が教室内の複雑なAV機器の設定を習得したり調整したりする必要性を最小限に抑えます。

以下では、講義録画システムの基幹となる構成について、自作の講義録画用PCを構築する場合と、ラックマウント型の講義録画アプライアンスを購入する場合を比較します。その後、ビデオカメラ、マイク、キャプチャカード、その他の周辺機器を選ぶ際に考慮すべき具体的な機能について詳しく解説します。

1. 講義録画用コンピュータ

教室内講義録画システムの中心となるのは、講義録画ソフトウェアを実行し、接続された教室内の機器からAV信号を取り込む講義録画用コンピュータです。講義録画用コンピュータには、カスタマイズされたデスクトップ型と、プラグアンドプレイ対応のラックマウント型アプライアンスがあります。それぞれのアプローチのメリットについては後ほど説明しますが、まずは講義録画用コンピュータに一般的に搭載される構成要素を見ていきましょう。

講義録画用PCには何が必要か？

講義録画用コンピュータは、通常、ビデオキャプチャソフトウェアがインストールされ、AV信号のキャプチャや同期に必要なポートを備えた、ミッドレンジからハイエンドクラスのコンピュータです。

通常、講義録画用コンピュータには、以下のコンポーネントが搭載されています：

中級から高級クラスのマイクロプロセッサ
動画ファイルの保存に対応する大容量の内蔵ストレージ
イーサネット接続
USB 2.0、3.0、または 3.1（Type-C）ポート
映像入力端子（HDMI、DVI、SDI、VGA、アナログのいずれかの組み合わせ）
映像出力端子（通常はHDMI、DVI、DisplayPort、またはVGA）
マイクおよびライン入力・出力端子

カスタム仕様のデスクトップPCを使用するか、ラックマウント型アプライアンスを購入するかは、主に以下の要因によって決まります：

既存のインフラ
ご予算
技術の進歩に伴い、より高性能な製品への買い替えを希望されること

選択肢 1：デスクトップPCのカスタマイズ
市販のデスクトップPCをカスタマイズすることは、通常、最も柔軟性が高く、一般的にコストも低く抑えられます。その代償として、各PCを個別にセットアップする必要があるため、通常はチームの時間を割くことになります。

主な考慮事項は以下の通りです：

既存の設備：
多くの教室にはすでにコンピュータが設置されており、比較的簡単なアップグレードを数点行うだけで講義録画用に設定することが可能です。多くの場合、ビデオキャプチャソフトウェアを追加し、必要に応じてビデオキャプチャカードをアップグレードする方が、ラックマウント型アプライアンスに切り替えるよりも、一般的にコストを抑えることができます。

予算について：
通常、デスクトップパソコンは1台あたり1000ドル未満で組み立てたり、既存のものをアップグレードしたりすることができます。

アップグレードの柔軟性：
ビデオ技術の進化のスピードを考えると、カスタマイズされたデスクトップPCであれば、OS、ドライバ、デスクトップアプリケーション、メモリ、ハードドライブ、ビデオカード、その他の内部コンポーネントのアップグレードにおいて、より高い柔軟性が得られることがよくあります。

選択肢 2：講義録画用のラックマウント型アプライアンスを購入する
専用設計のラックマウント型講義録画アプライアンスは、箱から出してすぐに使用できるため、セットアップは通常、迅速かつ簡単です。カスタマイズされたデスクトップPCに比べると一般的に高価な選択肢ですが、一部のラックマウント型アプライアンスは同等の柔軟性を備えており、既存のAV環境により適している場合もあります。

専用アプライアンスを教室に導入する際の留意点：

既存のインフラ：
教室にすでにラックマウント型の機器が設置されている場合は、専用の講義録画アプライアンスが推奨されることがよくあります。ラックが隣接する部屋にある場合は、映像、音声、データケーブルが長距離になると信号劣化が生じる可能性があるため、ケーブル配線計画や信号増幅器の導入を必ず検討してください。

予算について：
専用設計のビデオキャプチャアプライアンスの価格は、通常1台あたり3,000ドルから20,000ドル程度です。アプライアンスに搭載される具体的な機能はベンダーによって異なるため、ソリューションプロバイダーに、プロセッサ、ハードドライブ、映像および音声のキャプチャ機能、映像および
音声の出力オプション、ならびに自動化およびリモートコントロール機能の仕様について詳細を確認するようにしてください。

アップグレードの柔軟性：
最新の講義録画アプライアンスの多くはWintelアーキテクチャに基づいており、OS、メモリ、ハードドライブ、その他の内部コンポーネントのアップグレードが容易です。一方、組み込みシステムを採用したアプライアンスは、容易に変更を加えることができません。これにより、通常はデバイスの寿命が制限されるか、少なくともアップグレードを受けるために旧式のアプライアンスを講義録画プロバイダーに返送する必要があります。アプライアンスの発送に要する時間や、それに伴う講義録画システムの稼働停止時間に加え、こうした下取りによるアップグレードでは、年間保守コストの増加も伴うことがよくあります。

セネカ社製Panoptoビデオキャプチャ・アプライアンス

オプション3：教員用ノートパソコンを活用した講義録画
教室に専用の録画用コンピュータがない場合、講師は自身のノートパソコンに講義録画ソフトウェアをインストールし、カメラ、マイク、外部キャプチャカードなどのAV機器を接続することができます。

これは、多くの教室に柔軟に展開できる手軽な設定方法ですが、発表者は周辺機器を接続できる能力と、講義録画ソフトウェアの操作方法に関する実務的な知識を持っている必要があります。

>> リモート録音とスケジュール設定

ソフトウェアベースの講義録画機能のうち、「リモート録画」という機能は、講師にとってもAVチームにとっても、録画作業を驚くほど簡単にしてくれます。講義録画ソフトウェアの提供元がこの機能を提供している場合、技術チームはウェブブラウザやスマートフォンを使用して、どこからでも講義の録画スケジュールを設定・管理できるようになります。

教員や技術に詳しくない発表者の皆様へ：リモートコントロール機能を備えたモバイルアプリを使えば、スマートフォンが安全なタッチパネルとして機能し、教室内のAV機器を操作できるようになります。このインターフェースにより、キャンパス内の各教室にある異なる機器の操作方法が統一されます。操作方法が分からず講義の録画をためらっていた方にとって、これは最適なソリューションです。

AVチームの皆様へ：リモート録画を導入することで業務負担を軽減できる可能性があります。これにより、特定の教室での録画を事前にスケジュールできるようになります。わずか数回のクリックで、単発のイベントや、学期を通して毎週行われる講義の録画を安全にスケジュールできます。さらに、映像ソースの選択や録画画質の設定、さらには録画のライブ配信を行うかどうかの選択など、録画の詳細な制御も可能です。

さらに、AVチームはリモート録画機能を利用して、録画状況を安全に監視したり、ライブ録画をプレビューしたり、音声レベルを確認したりすることができます。1か所からキャンパス全体の録画状況を確認し、スケジュールされた録画が予定通りに進行しているかを確認することができます。

2. 講義録画用機器

理想を言えば、1つのカメラモデルであらゆる学習環境の要件を満たせればよいのですが。

この完璧なオールインワンカメラは、パン・チルト・ズーム（PTZ）機能を備えており、あらゆる教室の広さやレイアウトに対応します。さまざまな照明条件下でも、放送品質の滑らかな映像を提供します。コンパクトな設計のため、演台に置いたり、目立たないように壁に取り付けたりすることが可能です。その価格設定により、キャンパス内のすべての教室に1台（または複数台）を導入することも十分に可能です。もちろん、標準的なUSBポートに直接接続できるため、ビデオキャプチャカードは不要です。このオールインワンカメラをまとめて購入すれば大幅な割引が適用され、すべての学習スペースに同じモデルを導入することで時間の節約にもつながります。

もちろん、このようなカメラはまだ存在していませんが、4K・60fps対応のUSBウェブカメラやスマートフォンのカメラにおける最近の進歩を通じて、その未来の姿を垣間見ることができます。

オールインワンカメラが登場するまでは、選択肢はいくつかあります。幸いなことに、予算の面では、最高品質のカメラの価格は近年大幅に下がっており、最も安価な機種でさえその性能は大幅に向上しています。

教室の広さ、照明環境、既存の設備、授業ごとの要件、講師の事情などによって、「最適な」カメラはケースバイケースで異なります。例えば、ゲスト講演やライブイベントが頻繁に行われる大規模な講堂では、高性能なPTZカメラが最適な選択肢となる一方、小規模な教室では、一般向けのビデオカメラやウェブカメラでも十分に対応できる場合があります。

各学習スペースの選択肢を検討する際は、講義録画用カメラの目的は、学生の視聴体験を向上させるために、教室の環境を可能な限り忠実に再現することにあるという点を念頭に置いてください。適切に設置されたビデオカメラがあれば、たとえ何キロも離れた場所から視聴していても、学生はまるで教室にいるかのような感覚を得ることができます。

市場に出回っているビデオカメラの主な種類を見て、それぞれの長所を比較し、特定の設置場所においてなぜある機種が他よりも選ばれるのかについて考えてみましょう。

ウェブカメラ

ウェブカメラは、ノートパソコンに内蔵されているか、USB接続で外部から接続するコンパクトなビデオカメラです。近年、ウェブカメラの性能は著しく向上しており、Logitech C922のような60fpsに対応したモデルや、Logitech Brioのような最大4K解像度に対応したモデルが登場しています。多くのウェブカメラは音声も録音できますが、現在、録音される音声の品質には大きなばらつきがあり、
機種によって異なります。

活用シーン
ウェブカメラは、明るく広さのある小さな空間で、滑らかで鮮明な映像を撮影できます。手頃な価格のこれらのカメラは、十分な照明のある小さな部屋やオフィスで、講師が自身の講義を録画するのに最適です。

向いていないこと
ウェブカメラの小型センサーは、多様な照明環境に対応できません。暗い場所ではノイズや映像の乱れが生じ、逆光の場合には一般的に発表者が露出不足になります。また、よりプロフェッショナルな映像を撮影したい場合、ハイエンドカメラのような被写界深度（DOF）は得られません。ウェブカメラは広い講堂での使用には適していませんが、明るく照明の整った小規模な教室であれば、最低限のソリューションとして機能します。

価格帯
講義録画用の高品質なUSBウェブカメラの価格は、通常30ドルから100ドル程度です。この手頃な価格帯により、USBウェブカメラは反転授業に最適な映像ツールであるだけでなく、ホワイトボードや授業中のデモンストレーションのクローズアップを撮影するための理想的な補助映像ソースとしても活用できます。

ビデオカメラ

ソニーの「ハンディカム」やキヤノンの「VIXIA」シリーズなどのポータブルビデオカメラは、ウェブカメラよりも多くの機能を備え、高性能です。ビデオカメラのレンズは通常、8倍から60倍程度のズーム機能を備えています。また、これらのカメラはウェブカメラよりも大きなセンサーと広いダイナミックレンジを備えているため、暗い場所での撮影性能に優れています。そして、ビデオカメラは通常
ホワイトバランスと露出をより細かく調整できるため、録画の品質を一定に保つことができます。

活用シーン
三脚や壁、天井に取り付けるほか、カメラマンを配置して使用することもでき、ビデオカメラは一般的な教室や講堂での講義の録画に最適です。これらのカメラは、離れた場所から講師にズームインする柔軟性を備え、高品質な映像を提供します。

向いていない用途
ビデオカメラは幅広い用途に対応できますが、従来の反転授業の録画には過剰な性能です。例えば、オフィス環境で自身の講義を録画する教員にとっては、このようなカメラは必要ありません（むしろ、よりシンプルな機器を好むでしょう）。さらに、カムコーダーには、AVチームがパン、チルト、ズームを遠隔操作する機能がありません。このため、大規模な講義室において、壁や天井に取り付ける機器としてカムコーダーの選択肢は魅力的ではないかもしれません。

価格帯
講義収録用の高品質な民生用ビデオカメラの価格は、通常300ドルから1000ドル程度です。多くの教育機関にとって、これは画質と価格のバランスが良く、新しい教室を整備する際の定番の選択肢となるでしょう。さらに高品質なハイエンドのプロ用ビデオカメラ、例えばソニーのHXR-NX100やキヤノンのXF200 HDなどは、通常1,000ドルから3,000ドルで販売されています。

ビデオカメラ本体に加え、講義録画用コンピュータに接続するために、キャプチャカードの購入も必要になるでしょう。キャプチャカードの詳細については、「講義録画システムへの映像記録機器の接続」のセクションをご覧ください。

デジタル一眼レフカメラ

デジタル一眼レフ（DSLR）カメラは、静止画撮影でその名を知られてきましたが、近年では高品質な動画撮影の分野でも有力な選択肢となっています。これらのレンズ交換式カメラは、ビデオカメラよりもはるかに大きなセンサーを搭載しているため、照明条件が厳しい状況でも高品質な動画を撮影しやすく、映画のような被写界深度を実現しやすいのが特徴です。

活用シーン
デジタル一眼レフカメラは、驚くほど高品質でプロ並みの映像を撮影できます。三脚に固定したり、壁や天井に取り付けたりして、講義やゲスト講演を録画するのに最適です。また、レコーディングスタジオ用のカメラとしても非常に優れています。

向いていない用途
デジタル一眼レフカメラは独特な存在です。そのズーム倍率は一般的に4倍から10倍の範囲であり、多くのビデオカメラよりも狭くなっています。そのため、大規模な講堂での使用には適していません。さらに、ほとんどのデジタル一眼レフ用レンズはスムーズなズーム動作が難しく、ビデオカメラと同様に、パンやズームの操作をリモートで制御することができません。その結果、カメラマンにとっては最適な選択肢とは言い難い場合が多いのです。また、価格の面からも、ほとんどの小規模な教室ではDSLRは過剰な性能と言えます。

価格帯
フルサイズセンサーを搭載し、レンズ交換が可能な高品質な1080pまたは4K対応のデジタル一眼レフカメラは、1,200ドルから3,000ドル程度です（追加のレンズは通常、別途費用がかかります）。

PTZカメラ

パン・チルト・ズーム（PTZ）カメラの最大の特徴は、撮影方向やズームを遠隔操作できる点にあります。ソニーのSRG-120DHやSRG-300Hなどのカメラは、壁や天井に取り付け、ワイヤレスリモコン、Crestronのような室内AV制御システム、またはジョイスティックコントローラーで操作することを想定しています。これらのカメラはズーム範囲が広く、最新のPTZモデルの多くは1080p・60fpsで高品質な映像を撮影できます。

活用シーン
PTZカメラは、ほぼすべての教室や講堂で使用可能です。リモート操作が可能なため、カメラオペレーターが必要な大規模な講堂での重要なイベントやゲストによるプレゼンテーションに最適です。また、多目的室、実験室、シミュレーション室などでの録画にも、高い柔軟性を発揮します。

向いていない用途
これらのカメラは、コスト面でも機能面でも、小規模な教室には過剰な性能を持つ可能性があります。また、固定設置型であるため、PTZカメラは教室、講堂、実験室といった従来の学習スペース以外での使用を想定していません。

価格帯
高品質なPTZカメラの価格は、およそ1,200ドルから3,300ドル程度です。場合によっては、カメラに加えてリモコンを購入する必要があるため、これらのカメラの総費用を計算する際には、その点も必ず考慮に入れてください。

モーショントラッキングカメラ

iSmart Lecture Trackingカメラ（LTCA2001N）などのモーショントラッキングカメラは、録画中にオペレーターが手動でカメラをパンさせる必要がなく、講演者が移動する際に自動的に追従できる革新的なPTZカメラです。iSmartカメラは、顔認識および動き検知技術を活用し、講堂の前方を移動する講演者を追跡します。

適した用途
モーショントラッキングカメラは、講演者が自由に動き回れる広い講堂向けに設計されています。講演者を追跡することで、これらのカメラは通常、より狭い画角で撮影します。これにより、講演エリアやステージ全体を捉える広角撮影に比べて、より臨場感あふれる映像が得られます。

向いていない場面
この技術は価格が高いため、多くの一般的な教室や講義室には適していません。同様に、発表者が動き回れるスペースが限られている場合や、講師が演台の後ろに立ったまま講義を行う傾向がある場合、この技術に追加費用をかける価値はほとんどないでしょう。

価格帯
iSmart Lecture Trackingカメラの価格は6,000ドルからとなっています。

IPカメラ

IPカメラ（インターネットプロトコルカメラ）は、ローカルネットワークやインターネットを介して映像を送受信することができます。この種のカメラは、主にセキュリティや監視用途で使用されており、初期の講義録画システムの導入においてもよく採用されていました。セキュリティインフラの一部として設置されたIPカメラは、場合によっては用途を変更したり設定を変更したりすることで、講義録画にも対応させることが可能です。

活用方法
すでにIPカメラが設置されているスペースを整備する際、利用可能な場合は、それらのカメラを再利用または更新することで、新しいカメラを購入する手間を省くことができます。まず、既存のIPカメラが使用している講義録画ソフトウェアと互換性があるかを確認する必要があります。その後、通常は、講義録画ソフトウェアがこれらのカメラを認識できるようにするためのドライバーをインストールする、少しの手間がかかる設定作業が必要になります。

適さない用途
IPカメラは、新たに講義録画システムを導入する場合、推奨されません。一般的に、講義録画用にセットアップが容易で、より低価格で高品質なカメラの選択肢があります。

価格帯
IPカメラの価格は、機能によって数百ドルから数千ドルまで幅があります。高解像度や柔軟なパン・チルト・ズーム機能、その他のハイエンド機能を備えたモデルは、通常1台あたり1,000ドル以上となります。

スマートフォンとタブレットのカメラ

今日、ほとんどの人は、講義内容を録画できるデバイスをすでにポケットに入れています。それはスマートフォンです。高性能なスマートフォンや一部のタブレットには、手ぶれ補正機能付きで、最大1080p・60fpsの高画質動画を録画する能力が備わっています。こうしたデバイスのおかげで、現場での録画からデモンストレーションのマルチカメラ撮影に至るまで、講義録画の新たな活用シーンが可能になりました。

活用シーン
スマートフォンやタブレットを活用すれば、講義の録画を従来の教室の外、つまり実地や実験室、あるいは学生のグループワークスペースにまで広げることができます。これらのデバイスは、その場限りの録画や、デモンストレーションにおける複数の（時には捉えにくい）視点を記録するのに最適です。学生の間でも広く普及しているため、学生のプレゼンテーション、プロジェクト、ロールプレイ、その他の動画課題の録画にも最適なツールとなります。

向いていない用途
一般的に、固定式の教室環境では、スマートフォンやタブレットを主な映像収録ソースとして使用することはありません。例えば、講義収録のために教室の後方にiPadを設置するようなことはしません。モバイル端末はバッテリー駆動時間が限られており、大容量の動画ファイルを保存するのに十分な内蔵ストレージを備えていない場合が多いためです。ただし、授業中のデモンストレーションやプレゼンテーションの際、別の視点からの映像を収録するためにモバイル端末を使用することはあります。

価格帯
モバイル端末の価格は、ブランド、モデル、機能によって大きく異なります。一般的な小売店で購入する場合、十分な動画再生機能を備えた端末であれば、およそ200ドルから800ドル程度を想定しておくとよいでしょう。所属機関が割引価格で端末を大量購入できる場合や、キャンパス内で利用可能な端末がすでに多数用意されている場合もあります。もちろん、多くの場合、教員のほとんどは、モバイルアプリを介して講義録画ソフトウェアに動画を録画・公開できるタブレットやスマートフォンをすでに所有しているでしょう。

特殊カメラ

専用カメラを使用することで、教員が録画講義に取り入れられるコンテンツの種類が広がります。こうしたカメラは通常、講師の映像や画面上のコンテンツとは別に、別の映像を撮影します。そのため、講義録画ソフトウェアが複数のソースからの映像を録画できるかどうかを確認してください。以下に、代表的な専用カメラの例をいくつか挙げます：

ドキュメントカメラ：
ドキュメントカメラは、印刷物や実物のオブジェクトを表示するために使用できます。また、ドキュメントカメラを使ってスマートフォンの画面をキャプチャすることもでき、デモンストレーションに役立ちます。

顕微鏡：
顕微鏡映像の撮影にはいくつかの方法があります。最新のデジタル顕微鏡では、USBやHDMI経由で直接映像を出力できます。また、従来の複合顕微鏡にはスマートフォン用アダプターを取り付けることで、モバイル講義録画アプリを使って映像を撮影することも可能です。

インタラクティブホワイトボード：
単にカメラをホワイトボードに向けて録画するのではなく、現在では、さまざまな技術を搭載したインタラクティブホワイトボードを講義録画システムに接続し、あたかもコンピュータのセカンドスクリーンのように録画することが可能です。インタラクティブホワイトボードは、赤外線スキャン、抵抗膜方式タッチパネル、電磁マーカーや超音波マーカーなど、さまざまな方式を用いて講師が書き込んだ内容をキャプチャします。具体的な設定に関する推奨事項については、講義録画システムの提供業者にご確認ください。

専門的な科学機器：
教員が講義動画で紹介したいと考える医療・科学機器は多岐にわたります。モバイル撮影やマルチカメラ撮影機能により、従来とは異なる様々な撮影シナリオが可能になりますが、具体的なセットアップに関する推奨事項については、講義録画システムの提供業者にご確認ください。

>> 講義録画システムへの録画機器の接続

カメラの種類によって、デバイスから講義録画用コンピュータへ映像をストリーミングする方法は異なります。ウェブカメラや一部のPTZカメラ、そしてますます種類が増えている専用録画機器では、USB 2.0または3.0接続を使用することで簡単に接続できます。ノートパソコン、デスクトップパソコン、あるいはラックマウント型アプライアンスのいずれを使用する場合でも、これらの機器は通常、接続するだけで動作します。

対照的に、ビデオカメラ、デジタル一眼レフカメラ、ほとんどのPTZカメラ、および多くの特殊カメラは、HDMI、SDI、DVI、VGA、コンポーネント、またはコンポジット接続を介して、講義録画用コンピュータに映像を送信します。これらを利用するには、内部または外部のビデオキャプチャカードが必要であり、それによって映像信号を、コンピュータが映像ソースとして認識できる形式に変換します。

ラックマウント型アプライアンスや、ほとんどのデスクトップPC環境においては、内蔵型ビデオキャプチャカードが最も適しています。これらのカードは通常、シングル、デュアル、またはクアッドのビデオ入力端子を備えており、一般的なビデオインターフェースのすべてに対応しています。

ノートパソコンの場合、内蔵型のビデオキャプチャカードは利用できません。その代わり、外付けのキャプチャカード（キャプチャドングルと呼ばれることもあります）を使用すれば、カメラからの映像信号を受け取り、USB信号に変換することができます。こうした変換器は、HDMI、SDI、DVI、VGA、およびアナログ映像ソースに対応しています。

ここ数年で、USB 3.0対応のビデオキャプチャカードが、高品質な動画録画やライブ配信のあり方を一変させつつあります。かつては数千ドルの費用がかかり、複雑で専門的な機器を必要としたAV環境も、今では手元にあるミドルレンジのノートパソコンと300ドルのドングル1つで実現できるようになりました。

もっと詳しく知りたいですか？USB 3.0対応ビデオグラバーの概要をご覧ください。

分散型記録

一部の講義録画システムには、「分散録画」（「マルチマシン録画」とも呼ばれる）と呼ばれる機能があります。

分散型録画では、インターネットに接続された複数の講義録画用コンピュータやモバイル端末を使用して、複数の映像および音声ストリームを録画することができます。これらのストリームは、講義録画サーバーまたはクラウド上で自動的に同期されるため、有線接続やその他の物理的な接続は一切必要ありません。

分散型記録のメリット

複雑な構成の広い部屋でも、すべてのデバイスやコンピュータを接続するために何十メートルものケーブルが必要ではなくなりました
集中型ミキサーを使わずに、複数の映像ソースから録画する
ビデオ信号変換器の必要性を減らす
ライブ配信およびオンデマンド配信に利用可能です
さまざまな場所やネットワークからのストリームを記録・同期する
複数のモバイル端末から記録・同期する

詳細については、分散型レコーディングに関する詳細な動画レビューをご覧ください。

分散型録画では 、 複数のコンピュータを使用して講義の異なる側面をそれぞれ録画することで、教室内での録画セットアップを簡素化します 。

この例では、教室の前方でノートパソコンを使ってスライドを録画し、後方ではビデオカメラとノートパソコンを使って発表者を録画しています。

3. 講義録画用録音機材

講義録画ツールを最大限に活用するためのシンプルな秘訣があります。それは、「音声は映像の2倍重要だ」ということです。録画された映像で講師の声がくっきりと明瞭に聞こえる場合、映像の画質が劣っていても気が散ることはあるかもしれませんが、多くの場合、それは大目に見られるものです。対照的に、音声が乱れていたり聞き取れなかったりすれば、放送品質の映像も意味をなさなくなります。質の高い音声がない限り、学生が録画を「使える」と感じることはまずありません。

幸いなことに、近年、映像記録機器をより身近で手頃な価格のものにしたのと同じ傾向が、オーディオ機器にも見られます。今日では、教育機関は手軽で安価な機器を数多く見つけることができるでしょう。ここでは、どのような製品が利用可能か、それぞれの長所は何なのか、そして特定の空間において教育機関がなぜある製品を他よりも選ぶのかについて見ていきましょう。

デスクトップ用マイク

デスクトップマイクは、テーブルや演台の天板、発表者の近くに置くように設計されています。

適した用途
デスクトップマイクは、静止した講師の真正面に設置すると、優れた音質を実現します。デスクトップマイクは、静かなオフィス環境や、講師が立つ演台での使用におすすめです。

向いていない用途
これらのマイクは、周囲の雑音を低減する能力があまり高くありません。デスクトップマイクを使用する場合は、話者の近くに設置し、基本的には静かな場所で使用するようにしてください。すでに使用したいデスクトップマイクをお持ちの場合は、ノイズキャンセリングマイクシールドを使用することで、周囲の雑音を低減することができます。動き回ってプレゼンを行う方には、これらのマイクは適していません。

価格帯
高品質なデスクトップ用マイクは、50ドルから150ドル程度です。

指向性マイク

境界マイクとは、テーブルなどの表面に平らに置いたり、壁に取り付けたりする小型の全方向性マイクです。境界マイクは、設置または配置された表面から反射する音を拾うように設計されています。

適した用途
境界マイクは、小規模な教室でのセミナー形式の講義や、少人数のディスカッション授業の録音に適しています。この小型で目立たないマイクは、固定式の講義録画システムのバックアップとしても活用できます。音質は他のマイクほど良くはありませんが、講師がメインのマイクを使用し忘れたり電源を入れ忘れたりした場合でも、境界マイクがあれば、ほとんどの場合、十分な音質で音声を収録できます。
なお、このシナリオでは、追加の音声信号を講義録画システムに取り込むために、オーディオミキサーを追加する必要がある点に注意してください。

向いていない用途
録音の音質を最大限に高めたい場合は、境界マイクをメインの録音機器として使用すべきではありません。

価格帯
良質なボーダーマイクは、およそ50ドルから100ドル程度です。

ラベリアマイク

ラベリアマイク（ラペルマイク、クリップマイク、ボディマイク、または単に「ラヴ」とも呼ばれる）は、発表者が身につけることができる小型のハンズフリーマイクで、発表者が動き回っていても高品質な音声を収録することができます。このマイクは、講演者がベルトやウエストバンドに装着するワイヤレス送信機に接続され、送信機は音声信号をレコーダーシステムに接続された受信機へ送信します。

適した用途
ラベリアマイクは講師が身につけるため、ほとんどの場面で、一人の発表者の声を鮮明かつクリアに収録するのに適しています。スマートフォンやタブレットに直接接続できるラベリアマイクもあり、教室内だけでなく現場での録音にも活用できます。

向いていない用途
これらのワイヤレスシステムは、送信機と受信機を同じ周波数に設定する必要があるため、通常、有線マイクよりも少し手間がかかります。また、ラベリアマイクは電池の消耗が激しい傾向があります。充電式のものもありますが、使用していないときは必ず充電器にセットしておく必要があります。メインのラベリアマイクが故障した場合に備え、少なくとも2本のラベリアマイクを用意しておくことをお勧めします。

価格帯
ワイヤレスラベリアマイクシステムは、100ドル前後からあり、充電式システムの場合は1000ドルを超えることもあります。

ハンドヘルドマイク

ハンドヘルドマイクは、講師が手に持って直接話しかける従来のマイクです。これらはワイヤレス式のものもあれば、教室や講堂の講義録画システムやAVシステムに有線で接続するタイプもあります。さまざまな機能や集音パターン（別名：指向性パターン、詳細は後述）を備えた製品が販売されており、品質によって価格もかなり異なります。

用途
ハンドヘルドマイクは、充電が切れていたり、何らかの理由で動作しないラベリアマイクの代わりとして、賢明なバックアップ手段となります。また、聴衆からの質問を高音質で録音するのにも最適です。プレゼンテーション後の質疑応答セッションを収録したい場合は、講義収録システムにハンドヘルドマイクを1～2本接続しておくことを強くお勧めします。

向いていない場面
メインのマイクとして使用する場合、ハンドヘルドマイクは、講演者やデモンストレーターが講義や実演を行っている際、特にスライドを操作しながら進めている場合には、邪魔になりがちです。また、講演者は講義の全編にわたってマイクを持ち続けることに疲れてしまうこともあります。さらに、ワイヤレスハンドヘルドマイクは、電池を大量に消費するため、ラベリアマイクと同様の悩みを引き起こすこともあります。

価格帯
ハンドヘルド型マイクの価格は、1本あたり約40ドルから約300ドル程度です。なお、ワイヤレス式のハンドヘルド型マイクの場合、マイク本体は送信機のみとなります。別途、講義録画用コンピュータに接続するワイヤレス受信機を購入する必要があります。また、マイクによってはオーディオ用XLRケーブルが付属していない場合があり、その場合は1台あたりのコストがさらに高くなる可能性があります。

演台用マイク

演台用マイク（グースネックマイク）は、演台や講壇の上に設置し、その場で動かない状態で話すプレゼンター向けに設計されています。他のタイプのマイクと同様、演台用マイクにもさまざまな指向性パターンが用意されています。また、LEDインジケーターやミュートスイッチなどの機能を備えたスタンドも別途購入可能です。

用途
演台用マイクは、講義やプレゼンテーション中に移動する予定のない、定位置に立つ発表者にとって最適な音源です。また、メインのラベリアマイクの充電が切れている場合、予備の音源としても活用できます。これらのマイクは演台に直接取り付けることも、スタンドを使って机やテーブルの上で使うこともできるため、テーブルを囲んで座る複数のプレゼンターによるパネルディスカッションにも適しています（ただし、プレゼンター1人につき1本のマイクが必要になります）。

適さない場面
演台用マイクは、発表者が動き回るような場面では推奨されません。同様に、複数の人が同時に発表する場面や、授業中のディスカッションを録音する場面にも適していません。

価格帯
ポディウムマイクは、搭載機能によって、およそ100ドルから300ドル程度まで幅があります。

内蔵マイク

多くの動画撮影機器には、音声収録用のマイクが内蔵されています。しかし、こうした内蔵マイクは、外付けの専用マイクに比べると、音質がかなり劣る傾向があります。内蔵マイクを使用する場合は、事前にテスト収録を行って音質を確認しておくことをお勧めします。マイクの性能によっては、別途音声ソースを追加したくなるかもしれません。

用途
最近のノートパソコンやスマートフォンの多くに搭載されている内蔵マイク、あるいは一部のビデオカメラやウェブカメラに標準装備されているマイクは、静かなオフィス環境であれば効果的に使用できる場合があります。ただし、その音質には大きなばらつきがあるため、録音前に必ずテストを行うようにしてください。このカテゴリーで最高品質の音声を得るには、ノイズキャンセリング技術を搭載し、ステレオ音声を収録できるLogitech C922、C930e、またはBrioなどのウェブカメラを選ぶとよいでしょう。

向いていない場面
録音機器が発表者から腕の長さ1～2本分以上離れた場所に設置されている教室では、内蔵マイクがうまく機能することはほとんどありません。同様に、グループディスカッションの録音にも適していません。マイクから離れた場所にいる人の声は聞き取りにくくなるからです。

>> ナンパのパターンに注意しよう

マイクの指向性とは、マイクに対する音源の方向や角度に応じて、マイクが音にどれほど敏感に反応するかを指します。講師の声を最も効果的に拾い、録音したくない他の音（例えば、聴衆席の学生たちの声など）を最小限に抑えられる指向性のマイクを選ぶことが重要です。

マイクによっては、複数の指向性パターンを選択できるものもあれば、1種類のパターンしか録音できないものもあります。教室に録音機器を導入する際には、以下の指向性パターンについて理解しておくことが重要です：

全方向性パターンのマイクは、範囲内のどこから発せられる音に対しても均等に感度を示します。これは部屋全体の音を収録するには理想的ですが、講師の発話など特定の音声を収録するにはあまり適していません。
単一指向性のマイクは、マイク正面から発せられる音に対して最も感度が高く、側面からの音は感度が低く、背面からの音はほとんど拾われません。この指向特性は、司会者の声など特定の音声を収録するには理想的ですが、より自由な議論を録音するにはあまり適していません。
また、全方向性（バイディレクショナル）のマイクは、正面と背面からの音を優先的に拾い、側面からの音は無視します。これは通常、2人のプレゼンターが隣り合って座っている場合や、本格的なステレオ音声を収録したい場合の音楽録音など、より特殊な用途においてのみ有用です。

講義録画システムへの音声録音機器の接続

ビデオ録画機器と同様、音声レコーダーもほとんどの場合、講義録画用コンピュータに直接接続します。マイクケーブルが講義収録用コンピュータの既存のポートと互換性がない場合でも、アダプターを使用すれば、ほぼあらゆる種類のマイクケーブルをシステムに接続することができます。例えば、高機能なマイクはXLR接続で出力されることが多く、その場合はBehringer、Shure、Blue、Focusriteなどが提供するXLR-USB変換アダプターが必要になります。同様に、複数の音声ソースがある場合は、オーディオミキサーを経由して講義収録用コンピュータに接続する必要があります。

4. 講義録画用アクセサリー（その他）

標準的な録画機器に加え、講義録画システムを導入する際に必要となる、さまざまなオーディオ・ビジュアル用アクセサリーがあります。この分野は急速に変化していますが、ここでは、現在講義録画で一般的に使用されているアクセサリーのいくつかを簡単にご紹介します。

ビデオスイッチャーおよびミキサー
スイッチャーを使用すると、複数の映像ソースを切り替え、そのソースを1台または複数のディスプレイに出力することができます。これは、複数の映像信号を取り込む必要があり、より複雑なディスプレイ構成が求められる大規模な講堂などの環境において有用です。

スプリッター
スプリッターを使用すると、1つの表示ソースを複数の周辺機器やディスプレイに送信することができます。講義録画の目的では、スプリッターを使用して、講師のディスプレイからの映像を、講義録画用コンピュータと聴衆向けのディスプレイの両方に送信します。

オーディオミキサー
オーディオミキサー（ミキシングコンソール）を使用すると、複数の音声ソースや音量を収録・制御することができます。これは、講師がプレゼンテーションを行う際の柔軟性を高めるために複数のマイクを設置する教室や、複数の発表者がいる教室で特に役立ちます。ミキサーを使用するには、まずミキサーに音声を入力し、次にミキサーを講義収録装置のUSBポートまたはオーディオポートに接続します。

録画表示ランプ
録画表示ランプとは、講義録画システムが録画を開始すると点灯する小さなランプ（通常はLED）のことです。講義の自動録画が予定されている教室では、録画が正常に行われていることを教員が一目で確認できるため、非常に役立ちます。同様に、録画表示ランプがあれば、講演者も録画が正常に行われていない場合に、より早く気付くことができます。一部のモデルでは、タップするだけで録画を一時停止することも可能です。

第3部…

来週は、9種類の講義録画システムの構成と活用例を示す技術図解を公開し、講義録画機器の接続方法についてご紹介します。

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