과제
1611년에 설립된 산토 토마스 대학교(UST)는 재학생 수 기준으로 세계 최대 규모의 가톨릭 대학 중 하나입니다. UST는 지속적으로 명성을 높여가고 있으며, 현재 고등교육위원회로부터 ‘자율 대학’으로 인정받아 정부의 규제를 덜 받으면서 선도적인 교육 프로그램을 운영할 수 있습니다.
코로나19 팬데믹이 발생하자, 대학은 모든 수업을 온라인으로 전환해야 했으며, 이에 따라 강의 자료, 수업 방식, 평가 방식을 재설계할 수 있도록 지원하는 새로운 전략을 마련해야 했습니다. 게다가 필리핀의 불안정한 인터넷 연결로 인해 학생들은 온라인 학습 자료에 접속할 때 종종 어려움을 겪었습니다.
해결책
원격 수업으로 전환함에 따라, UST는 동영상을 통해 상호작용적이고 접근성이 뛰어나며 흥미로운 비동기식 학습 경험을 제공하기 위한 Panopto 도입했습니다.
“우리는 대학 클라우드 캠퍼스의 최신 Panopto 도입했으며, 실시간 세션을 녹화하고 이를 학습 관리 시스템과 연동해 나중에 다시 볼 수 있게 하는 등 주요 기능을 강조했습니다.”라고 UST 교육팀 팀장인 셰인 알렉산더 라옹(Shane Alexander Laong)은 말합니다.
Panopto 우리가 가장 필요로 할 때Panopto .”
영향
새로운 블렌디드 러닝 방식을 도입한 결과, UST는 학생과 교직원의 요구 모두에 부응하는 다양한 교수·학습 전략을 통합할 수 있었습니다. 그 효과는 매우 컸는데, 영상 촬영을 위한 안전한 환경을 제공하는 것부터 참여도와 피드백을 극대화하기 위한 비동기식 솔루션을 제공하는 것까지, 인터넷 연결이 불안정한 학생들도 소외되지 않도록 보장했습니다.
“비동기식 수업의 경우, Panopto 활용해 동영상을 선별하고 편집하여 추가 학습 자료로 제작할 수 Panopto . 이를 통해 학생들은 해당 과목의 주제는 물론 과제 내용까지 더 깊이 이해할 수 있게 됩니다.”라고 UST 고등학교의 e러닝 전문가 메나 안젤라 M. 올리베로가 말했습니다.
미래를 내다보며, UST는 교수와 학습이 혼합형으로 이루어질 것으로 전망하며, 영상 기반 학습 자료의 확대 도입이 학생들이 뉴노멀에 적응하는 데 도움이 될 것으로 보고 있습니다.
Panopto 감사드리며, 이러한 서비스가 앞으로도 우리 학생들의 학습 경험을 지속적으로 향상시켜 주기를 희망합니다.”라고 UST 학사 부총장인 셰릴 R. 페랄타 교수가 말했다.
