비디오는 고등 교육에서 빠르게 지배적 인 학습 및 커뮤니케이션 매체가되었습니다. Panopto는 최근 청소년 트렌드 전문가 Voxburner와 협력하여 학생들이 비디오 학습 기술에 대해 실제로 어떻게 생각하는지 알아보기 위해 새로운 연구를 의뢰했습니다. 고등 교육 부문의 135 개 영국 고등 교육 기관에서 온 500 명 이상의 대학생이 참여했습니다.

다음은 학생들의 답변에서 배운 10 가지 주요 교훈입니다.

1. 대부분의 학생들은 기술이 학습 경험을 향상 시킨다고 믿습니다.

90 %의 학생이 '기술은 학습 능력을 향상시킨다'는 말에 동의하거나 강력하게 동의했습니다.

다음은 학생들이 기술이 학습 과정을 향상시킨 이유에 대한 몇 가지 의견입니다.

• “기술 덕분에 관련 정보를 빠르고 쉽게 찾을 수 있습니다. 또한 강사가보다 효과적인 방법으로 정보를 전달할 수 있습니다.”
• "학습 장애가있는 학생으로서 제 작업을 100 배 향상시키는 데 도움이됩니다. […] 저는 기술을 사용하지 않고 대학에있을 것 같지 않습니다."
• “학습 할 때 데이터는 모든 것입니다. 점토 없이는 벽돌을 만들 수 없습니다. 기술은 점토를 제공합니다.”

 

2. 대다수의 학생들은 '녹음 된 강의가 유용한 교육 도구'라고 생각합니다.

92 %의 학생들이이 진술에 동의했습니다. 그들이 동의 한 이유를 물었을 때, 다음과 같은 답변이있었습니다.

• "녹음은 수정 기간 동안 유용합니다."
• "강의에서 뭔가를 놓쳤거나 필요한 메모를 작성할 시간이 없었거나 특정 지점을 다시 검토해야한다면 주문형 녹음이 필수입니다."
• "저는 난독증이있어서 메모를 작성하고 강의를 따라 가기가 어렵습니다. 강의를 녹음하면 놓친 부분을 되돌릴 수 있습니다."

 

3. 비디오는 대부분의 학생들에게 자연스러운 학습 매체입니다.

설문 조사에 참여한 학생의 78 %는 이미 YouTube 또는 Vimeo와 같은 온라인 비디오 플랫폼을 사용하여 스스로 새로운 기술을 가르치거나 지식을 습득했습니다. 특히 학생들은 온라인 비디오 를 사용하여 코스워크 또는 프로젝트를 돕고, 지원할 대학을 조사하고, 새로운 언어를 말하는 법을 배우고 있습니다.

4. 대부분의 학생들의 대학은 이미 강의의 일부를 녹음하여 주문형으로 제공하고 있습니다.

• 30 %는 모든 강의가 녹음되었다고 말했습니다.
•  35 %는 강의 중 일부가 녹음되었다고 말했습니다.
• 35 %는 아직 녹음 된 강의가 없다고 말했습니다.

 

5. 언제 어디서나 콘텐츠에 액세스하려는 학생들에게 모바일 학습은 점점 더 중요 해지고 있습니다.

'무엇이 없으면 살 수없는 기술'이냐고 물었을 때 휴대폰은 몇 번이고 반복됐다. 한 학생은 모바일 장치 의 중요성을 다음과 같이 요약했습니다.

"[…] 주변 사람들과 연결하고, 정보를 찾고, 참여하고, 스스로를 교육 할 수 있습니다."

 

6. 학습을위한 '방법'비디오의 사용이 엄청나게 증가했습니다.

33 %의 학생들이 강사로부터 '방법'튜토리얼 비디오를 받았다고 말했습니다.

이 수치는 작년 이후 거의 두 배가되었습니다.

 

7. 더 많은 학생들이 책에 비해 비디오를 통해 배우는 것을 선호합니다.

우리는 학생들에게 새로운 주제를 배우거나 연구하기 위해 선호하는 매체에 대해 알려주도록 요청했습니다. 그들이 말한 내용은 다음과 같습니다.

 

8. 대부분의 학생들은 공식 및 비공식 학습 방법이 가장 유용하다고 생각합니다.

학생들에게 가장 효과적으로 학습하는 데 도움이되는 환경에 대해 질문했습니다.

• 28 %는보다 공식적인 환경 (예 : 교실 환경)을 선호한다고 답했습니다.
• 11 %는보다 비공식적 인 환경을 선호한다고 답했습니다 (예 : 동료 협업 또는 온라인 소스 사용).
• 61 %는 비공식적이고 공식적인 학습 환경을 동등하게 좋아한다고 답했습니다.

 

9. 학생들은 왜 공식 및 비공식 학습의 혼합을 선호하는지에 대해 명확하게 설명했습니다.

다음은 공식 학습과 비공식 학습 간의 혼합의 중요성에 대한 추가 의견입니다.

• “나는 정보를 설명하는 것을 좋아하므로 어떤 것을 구축해야하는지에 대한 기본적인 이해가 있습니다. 그런 다음 독립적 인 연구를 통해 특정 관심 분야를 추구 할 수 있습니다.”
• “저는 일반적으로 업무를 처리 할 수있는 체계적인 시간을 갖는 것을 좋아하여 산만 함을 줄이고 더 집중할 수 있습니다. 또한 내용을 배우는 것이 이해하기 더 쉬울 것입니다. 비공식적 인 환경은 학습을 뒷받침하는 데 도움이 될 것입니다. "
• “저는 다른 환경에서 다르게 배웁니다. 개인적으로 처음에는 구조화 된 환경을 통해 무언가를 배워야합니다. 하지만 좀 더 추상적 인 방식으로 아이디어를 탐색 할 수 있기 때문에 비공식적 인 환경에서 더 깊이 이해하게됩니다.”
• “두 방법 모두에서 다른 것을 얻습니다. 구조화 된 수업은 여러분이 알아야 할 내용과 기본 사항을 제공 한 다음 [친구와] 채팅하고 독립적 인 독서를 통해이를 확장 할 수 있습니다. "
• “교실에서는 정보를 흡수 할 수있는 정해진 기간이고주의가 산만해질 여지가 적기 때문에 잘 배웁니다. 그러나 비공식적 인 환경에서 개념을 더 많이 이해하는 경우가 있습니다…”

 

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10. 점점 더 많은 학생들이 자신의 비디오 콘텐츠를 녹화합니다.

33 %의 학생이 개인적인 행사 나 이유로 비디오 콘텐츠를 녹화했다고 답했고 10 %는 교육적인 이유로 비디오 녹화를 만들었다 고 말했습니다.

 

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