지난 10년 동안 대학 교수진과 행정 담당자들은 강의 녹화 기술의 도입과 활용이 확대되는 데 있어 주된 원동력이 되어 왔습니다. 각자가 강의 녹화 기술에 관심을 갖게 된 구체적인 이유는 개인마다 다르지만, 전반적으로 볼 때 대다수는 이 기술을 궁극적으로 학생들의 학습 경험과 성과를 향상시키는 데 도움이 되는 도구로 받아들였습니다.

강의 내용을 발표된 그대로 다시 볼 수 있는 기능은 대학에서 새로운 개념을 배우는 학생들에게 매우 유용한 도구입니다. 강의가 녹화되어 있으면 학생들은 필기를 할 필요 없이 제시된 내용에 집중할 수 있습니다. 버튼 하나만 누르면 어려운 부분이나 강의 전체를 다시 확인할 수 있습니다. 재생 속도를 조절할 수 있을 뿐만 아니라, 모바일 기기를 통해 이동 중에도 강의 내용을 복습할 수 있습니다.

하지만 학생들은 녹화된 강의와 그리고 디지털 강의 자료에 접근할 수 있는 것에 대해 어떻게 생각할까요?

학생들이 강의 녹화 영상을 얼마나 좋아하는지에 대한 일화적인 사례는 소셜 미디어 곳곳에서 찾아볼 수 있습니다. 다음은 그중 몇 가지 예시입니다:

 

교수님이 강의를 녹화해 주실 때 정말 좋아요.

— ᴡᴍ saw hoco ☆ 48 (@Lnfinitystone) 2017년 1월 18일

강의만 녹화하는 게 아니라, 모든 강의 노트가 담긴 유인물까지 나눠주시는 교수님들 정말 최고죠☺️?

— Anisa (@neeso_x) 2016년 11월 16일

출석부를 쓰지 않고, 강의를 녹화해서 온라인에 올리는 교수님들을 정말 좋아하시나요?

— Becky Coull (@BeckyCoull) 2015년 1월 27일

 

아직도 의심스러우신가요? 계속 읽어보세요. 비슷한 내용을 보여주는 새로운 데이터가 있습니다.

The JISC (Joint Information Systems Committee)는 디지털 자원 및 교육 기술에 대한 연구와 자문을 제공하여 고등 교육 기관을 지원하는 영국의 비영리 단체로, 최근 '학생 디지털 경험 추적 조사' 결과를를 발표했다.

현재까지 실시된 가장 대규모 조사 중 하나인 JISC의 ‘학생 디지털 경험 추적 조사(Student Digital Experience Tracker)’는 영국 내 74개 고등교육 기관의 22,000명 이상의 학생들로부터 방대한 데이터를 수집했습니다. 이 데이터를 통해 고등교육에서 기술 기반 학습의 가치에 대한 설득력 있는 결론이 도출되었는데, 이는 교육 기술에 대한 학생들의 태도와 활용 실태를 학생들의 목소리를 통해 직접 전달한 것입니다.

학생들이 바라본 기술 기반 학습의 현황

JISC 설문조사 응답자의 91%는 4년제 학위 과정(HE)에 재학 중인 일반 학생과 평생교육 프로그램(FE) 수강생으로, 이는 교육 기술이 학생들에게 어떻게 가장 큰 가치를 제공하는지에 대한 유용한 통찰을 제공한다.

학업 과정에서 디지털 기술 활용에 관한 여러 주장에 대한 의견을 묻는 질문에, 고등교육 및 직업교육 과정에 재학 중인 학생 10명 중 6명은 디지털 기술이 핵심 개념을 더 잘 이해하는 데 도움이 되며, 학습을 일상생활에 더 수월하게 접목할 수 있게 해준다고 답했습니다.

출처: JISC 학생 디지털 경험 추적 조사

강의 녹화에 대한 학생들의 태도

강의 녹화는 유용할 뿐만 아니라 활용되고 — 다른 어떤 디지털 지원 도구보다 훨씬 더 많이 사용되고 있습니다.

구체적인 디지털 기술에 대해 물었을 때, 강의 노트와 녹화된 강의에 접근하는 것이 학습에 가장 널리 사용되는 기술 중 하나로 꼽혔다. 4년제 대학 학위 과정 재학생의 82%가 주당 최소 한 번 이상 디지털 강의 콘텐츠를 이용한다고 답했다. 응답자 중 이 기술을 전혀 사용하지 않는다고 답한 비율은 5%에 불과했다.

출처:JISC 학생 디지털 경험 추적 조사

JISC의 디지털 학생 경험 설문조사에 참여한 학생들은 또한 “강의가 녹화되면 수업에 나오지 않을 것”이라는 흔한 오해를 불식시켰다. 강의가 녹화되면 수업에 나오지 않게 될 것이라는라는 흔한 오해를 불식시켰습니다. 사실 학습자들은 디지털 기술 활용—예를 들어 강의 자료나 녹화된 강의에 접근하는 것—이 수업 출석률을 떨어뜨린다고 생각하지 않습니다.

학생들이 캠퍼스 내 디지털 학습에 어떤 영향을 미칠 수 있는가

JISC는 또한 피어 투 피어 협업, 게임 및 시뮬레이션, 온라인 퀴즈와 같은 디지털 활동이 예상보다 훨씬 적게 활용되고 있음을 확인했으며, 이에 따라 교육 기술의 진정한 이점은 아직 실현되지 않았다고 결론지었다. 그들의 데이터에 따르면, 블렌디드 러닝이나 플립드 클래스룸과 같은 보다 효과적인 교수법을 지원하기 위해 학습 기술을 활용할 여지가 더 많다는 것을 시사한다.

그렇다면 학생들은 어떻게 하면 자신에게 최대의 혜택을 제공하는 디지털 학습 경험에 영향을 미치는 변화의 주체로 계속 남아 있을 수 있을까요?

교수진과 행정 담당자에게 솔직하고 열린 피드백을 제공하는 것은 학생들이 수강하는 수업에서 교육 기술의 활용에 영향을 미칠 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. JISC와 최근 발표된 UCISA 디지털 역량 보고서 는 유사한 추세를 보여주었습니다. 대학의 43%가 학생들을 디지털 서비스 제공 및 지원에 적극적으로 참여시키고 있으며, 또 다른 38%의 대학은 이 목표를 향해 노력하고 있다고 밝혔습니다.

귀사의 강의 녹화 솔루션이 경쟁사 대비 어떤 수준인지 궁금하신가요?

일부 교육 기술 도구는 다른 도구들보다 더 빠르게 변화합니다. 강의 녹화 시스템을 오랫동안 업그레이드하지 않았다면, 유용한 신기술을 놓치고 있을 수도 있습니다. 다음 다음 강의 녹화 솔루션을 선택할 때 꼭 확인해야 할 6가지 기능을 확인해 보세요.