우리는 최근에 커뮤니티 토크 시리즈 웨비나 우리는 세 명의 학생들과 교육의 형평성을 논의했다.  우리가 들은 것은 매혹적이었다.  기술이 이들 학생들의 교육적 경험을 어떻게 바꾸고 있는지를 보는 것은 원색적인 일이었다.  우리는 교육의 형평성이 고등교육에서 진행되고 있다는 것을 직접 들었다.

 

 

워싱턴 대학교의 Rochelle Bowyer는 전염병이 시작된 이래로 그녀의 학교가 교육의 형평성에 대해 정면으로 직면하고 있다는 그녀의 관점을 공유했습니다. 학업 시설을 찾는 장애 학생들에게, 그녀는 다음과 같이 말합니다.

" (대유행기간 동안) 온라인에 접속했을 때, 많은 학생들이 그들의 숙소를 구하는 것이 훨씬 더 쉬웠다는 것을 반영했습니다.그것은 내게 전화를 걸었다. 저는 학교가 항상 이러한 접근을 할 수 있는 기회가 있었다는 생각을 가지고 있었는데, 왜 모든 사람들이 그것을 필요로 할 때까지 접근할 수 없었던 것일까요? 그래서 그런 느낌이 들었습니다. 그것이 더 좋은 혜택을 받을 때까지는 아무도 접근성에 신경을 쓰지 않았습니다. 우리가 이런 것들이 가능하지 않다고 들었다는 느낌이 들었습니다. 하지만 현실적으로는 전 세계적인 유행병이 필요했을 것이라고 생각합니다. 많은 것들을 동작으로 설정하기 위해서 말이죠.

윌리엄과 메리 대학의 박사과정 학생인 데니스 루이스는 그녀의 주인들을 구하고, 직업을 가지고, 세 명의 십대들을 동시에 양육할 때 그녀가 직면한 문제들을 설명하고 있다. 온-오프라인을 녹화하는 것이 그녀에게는 매우 중요했다. " 학습도구에서 학습옵션의 유연성을 제공하는 것이 성인 학습자를 끌어들일 수 있을 뿐만 아니라 성인 학습자들을 유치하는 열쇠입니다.

윌리엄과 메리 대학의 학부생인 샘 비도 (Sam Vido) 는 하이브리드를 만들기 위해 대형 (진짜 !) 칠판과 선형대수학 수업의 교수 앞에 설치한 카메라와 거대한 삼각대를 선보였다. 줌과 녹음을 하면서 수업 전면에 앉아 수업을 듣던 샘은 수업에 참석하지 못하는 의학적인 상태에 있는 원격 학생에게 도움을 주었다. 샘은 장애에 대한 자신의 경험을 설명하며, 그로 인해 수업을 자주 놓치게 되었고, 샘은 " 강의를 녹화하고, 돌아가는 것과 나중에 보는 것을 선택하는 것은 저를 위한 교육 세계의 게임 체인저가 되었습니다.

새 테이블에는 어디서나 클래스를 볼 수 있고, 클래스 기록을 읽고 검색하고, 느리게 진행하며, 재생을 빠르게 레코딩하며, 클래스를 다시 볼 수 있는 기능이 포함되어 있습니다 

여기서 완전한 웨비나를 보세요.