Wie bei jedem neuen Unterrichtsmodell wird auch die Umstellung auf das "flipped classroom" ein gesundes Maß an Interesse und Aufregung hervorrufen. Am Ende eines jeden Semesters werden die Lehrkräfte über eine Fülle neuer Daten, Meinungen und Ideen verfügen, mit denen sie von einer ersten Pilotphase zum Vollzeit-Flipping übergehen können - und vielleicht sogar zu einer institutionsweiten Einführung.

Am Ende des ersten Jahres sollten Sie sich etwas Zeit nehmen, um auszuwerten, wie sich das Pilotprojekt auf den Ton und den Tenor der regulären Sitzungen Ihrer Klasse ausgewirkt hat, wie die Abschlussnoten Ihrer Schüler ausfielen und wie der gesamte neue Prozess für Sie als Lehrkraft funktionierte.

Bewerten Sie die Auswirkungen Ihres umgedrehten Unterrichts auf die Leistung der Schüler

Für die meisten ist der entscheidende Maßstab für den Erfolg eines umgedrehten Klassenzimmers (oder jeder anderen neuen Methode) die Auswirkung auf die Noten der Schüler. Eine Studie nach der anderen hat gezeigt, dass der umgedrehte Unterricht ein durchschlagender Erfolg ist, wenn es um die Prüfungsnoten geht, aber jede Lehrkraft und jede Schule wird herausfinden wollen, wie Erfolg für sie aussieht. Dazu muss man sich mit einigen Daten auseinandersetzen.

Natürlich sind die Kurs- und Prüfungsnoten ein einfacher Maßstab für den Erfolg der Schüler, aber ohne einen Vergleichswert kann es schwierig sein, festzustellen, ob die neue Pädagogik oder ein anderer Faktor für eine Veränderung verantwortlich war.

Um sich ein besseres Bild zu machen, sollten Sie sich ansehen, wie sich die Noten der Schüler im Laufe des Jahres entwickeln. Je vertrauter die Schülerinnen und Schüler mit dem System werden und je besser sie verstehen, was von ihnen erwartet wird, desto selbstbewusster werden sie sein, sich mit größerer Begeisterung für die aktive Lernkomponente einsetzen und lernen, die ihnen zur Verfügung stehenden Ressourcen zu nutzen.

Der Vergleich wöchentlicher Messwerte wie Videokonsum, Online-Kontrollen zum Verständnis oder Teilnahme am Unterricht mit den Leistungen bei Prüfungen kann Lehrkräften helfen zu verstehen, wie Studenten ihr Verhalten nach einigen Prüfungen anpassen.

Lehrkräfte, die in einem bestimmten Semester mehrere Abschnitte desselben Kurses unterrichten, sollten eine Klasse als Kontrollgruppe verwenden und in einer anderen den umgekehrten Unterricht ausprobieren. Da der Inhalt in etwa gleich sein wird, bietet sich die Gelegenheit, einen direkten Vergleich durchzuführen, um eine engere Feedbackschleife für Ihren Unterricht und Ihre Abteilung zu schaffen.

Einholen von Schüler- und Elternfeedback zum "flipped classroom

Noten geben den Lehrkräften zwar quantitative Daten über die Leistungen der Studierenden an die Hand, doch sollten sie den Erfolg eines neuen Unterrichtsstils nicht vorschnell allein anhand eines Buchstabens beurteilen. Schülerbeurteilungen bieten den Lehrkräften wahrscheinlich Einblicke, die die Analytik niemals bieten würde.

Vor allem in der Anfangsphase ist es eine gute Idee, ein paar Minuten der Unterrichtszeit zu nutzen, um mit den Schülerinnen und Schülern auf einer wechselseitigen Basis zu interagieren und potenzielle Bedenken und Herausforderungen mit dem umgedrehten Unterrichtsformat auszuloten. Mit ein wenig Verständnis können Sie dazu beitragen, etwaige Probleme zu beheben, lange bevor es Zeit ist, die Zeugnisse auszufüllen.

Im K12-Umfeld werden die Eltern wahrscheinlich auch gerne ihre Meinung über das geflippte Klassenzimmer äußern. Die engagiertesten Eltern sind der Meinung, dass das Flipped Classroom ihnen eine neue Verbindung zum Lernen ihres Schülers ermöglicht hat. Die Eltern werden entweder feststellen, dass sie weniger Bitten um Hilfe bei den Aufgaben erhalten (da diese während der Unterrichtszeit erledigt wurden), oder dass sie durch die Möglichkeit, die Vorlesungen vor dem Unterricht anzusehen, eine dringend benötigte Auffrischung der Kenntnisse erhalten haben, wie sie ihrem Kind helfen können.

Bewerten Sie die Leistung Ihres "flipped classroom" mit einer Mischung aus qualitativen und quantitativen Indikatoren. Und vergessen Sie nicht: Wenn Sie Ihre Bewertung vorgenommen haben, teilen Sie Ihre Ergebnisse! Wenn Sie einer der Pädagogen sind, die den Weg vorgeben, werden andere folgen wollen. Es kann ein aufregender Moment sein, sich der größeren Gemeinschaft der "flipped educators" anzuschließen.

Wenn es um die Umstellung des Unterrichts geht, können Sie eine wichtige Rolle dabei spielen, wie Schüler, Eltern und Verwalter diesen neuen Lernansatz wahrnehmen. Indem Sie proaktiv kommunizieren, die Umsetzung planen, auf Rückmeldungen hören, die Analysen überprüfen und den Prozess kontinuierlich verbessern, können Sie das Schuljahr optimal nutzen und - was noch wichtiger ist - das Lernen Ihrer Schüler wirklich verbessern.

Erfahren Sie mehr über Flipping Your Classroom

Während jeder umgekehrtes Klassenzimmer ist ein bisschen anders, aber das Ziel ist immer dasselbe: interaktives, schülerzentriertes Lernen. Um dies zu erreichen, kann die "flipped classroom"-Zeit viele Formen annehmen, z. B. Laborübungen in Kleingruppen, Diskussionen und Problemlösungszeit, weitere Erkundung der Lektion in der Gruppe, Schüler, die präsentieren und Feedback von ihren Mitschülern erhalten, oder einfach Zeit, um individuelle Aufgaben zu erledigen, mit der Möglichkeit, enger mit dem Lehrer zusammenzuarbeiten.

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