Wir haben vor kurzem eine Präsentation auf SlideShare veröffentlicht, die einen kurzen Überblick über Panopto für akademische Einrichtungen gibt. Dieser Blog-Beitrag ist als Ergänzung zu diesem Deck gedacht und bietet zusätzliche Hintergründe und Informationen darüber, wie Panopto für die Aufzeichnung von Vorlesungen, die Umstellung des Unterrichts und mehr eingesetzt werden kann.

 

Panopto begann als Graduiertenschulprojekt an der School of Computer Science der Carnegie Mellon University. Ursprüngliches Ziel des Projekts war es, Vorlesungen an der CMU aufzuzeichnen und sie auf Abruf für Studenten zur Verfügung zu stellen, die aufgrund von körperlichen Behinderungen nicht am Unterricht teilnehmen konnten. Nach dem internen Start des Projekts wurde die Nutzung an der CMU ausgeweitet und aufgrund des Erfolgs auch von der University of Pittsburgh übernommen.

Im Jahr 2007 wurde das Projekt als Teil des Technologietransferprogramms der Universität aus der CMU ausgegliedert. Seitdem hat sich Panopto zu einem der führenden Anbieter von Blended-Learning-Software entwickelt - derzeit wird es in mehr als 500 Universitäten und 80.000 Klassenzimmern auf der ganzen Welt eingesetzt, um Vorlesungen aufzuzeichnen, Klassenzimmer zu flippen, Campus-Events live zu streamen, Dozentenschulungen aufzuzeichnen, Studentenpräsentationen zu erfassen und vieles mehr.

Eines der Designprinzipien von Panopto war von Anfang an, den Prozess der Vorlesungsaufzeichnung drastisch zu vereinfachen. Die Software wurde so entwickelt, dass sie auf jedem Windows- oder Mac-Laptop läuft und mit nahezu jedem Video- und Audioaufnahmegerät funktioniert. Dadurch kann Panopto in kleinen Klassenzimmern und in den Büros der Dozenten ebenso effektiv arbeiten wie in großen Hörsälen und Auditorien.

Als Lernwerkzeug soll Panopto "in den Hintergrund treten", damit sich Dozenten und Mitarbeiter auf den Unterricht und nicht auf die Technologie konzentrieren können. Die große rote RECORD-Taste macht die Vorlesungserfassung zu einem Ein-Klick-Prozess, und die automatische Aufnahme ermöglicht eine freihändige Vorlesungserfassung. Darüber hinaus nimmt Panopto automatisch alle Inhalte der PowerPoint-Folien während einer Vorlesung auf, so dass die Studenten in den Vorlesungsvideos nach wichtigen Themen suchen können, die im Unterricht behandelt wurden.

Panopto wurde außerdem mit einem hohen Maß an Flexibilität entwickelt, um jede Art von Vortrag oder Präsentation unabhängig von den logistischen Gegebenheiten aufzuzeichnen. Die verteilte Aufzeichnung mit mehreren Kameras und ermöglicht es Institutionen, mehrere Kamerawinkel, Computermonitore und andere Videoquellen gleichzeitig aufzuzeichnen und live zu streamen - ohne spezielle AV-Mischer, Videosignalwandler und andere Geräte, die Kosten und Komplexität verursachen können.

Sobald eine Vorlesung aufgezeichnet wurde, wird sie automatisch in das Video-Content-Management-System von Panopto hochgeladen - ein "universitäres YouTube", das Aufzeichnungen sicher speichert und sich in gängige Lernmanagementsysteme integrieren lässt. Jedes Video wird so konvertiert, dass es von Studenten auf jedem PC, Mac, Tablet oder Smartphone angesehen werden kann. Panopto umfasst native iPhone- und iPad-Apps, die das mobile Betrachtungserlebnis interaktiv machen, mit der Möglichkeit, einfach in einer Videobibliothek und innerhalb von Vorlesungen nach Wörtern zu suchen, die auf Folien gezeigt oder vom Dozenten erwähnt werden.

Außerhalb des Klassenzimmers macht es Panopto einfach, den Unterricht zu flippen. Dozenten können Mikrovorlesungen von jedem PC, Mac , iPhone oder iPad aufzeichnen und automatisch in die Videobibliothek der Universität hochladen. Schulen wie Butler, Eastern Michigan, und Stonehill College setzen Panopto in verschiedenen Abteilungen ein, um die Lernerfahrung durch einen "flipped class"-Ansatz zu verbessern.

Ob als traditionelles Tool zur Aufzeichnung von Vorlesungen oder als Möglichkeit, Unterrichtsräume zu flippen - Panopto hat nachweislich einen positiven Einfluss auf das Engagement und die Leistungen der Studenten. Im Jahr 2011 empfanden 98 % der an der Aberystwyth University befragten Studenten Panopto-Aufnahmen als hilfreich für ihr Studium, und die Winston-Salem State University verzeichnete nach der Einführung eines Blended-Learning-Modells einen Anstieg der Prüfungsergebnisse. Wir haben diese und einige andere interessante Statistiken über die Auswirkungen auf die Studenten gesammelt und sie unter hier veröffentlicht.

Viele Universitäten, die Panopto einsetzen, beginnen mit einer Abteilungsinstallation und expandieren dann campusweit. Wir haben Panopto entwickelt, um diesen Prozess der Skalierung so einfach wie möglich zu gestalten. Die University of Waikato in Neuseeland zeichnete 2009 20 Stunden Vorlesungen auf, und im Jahr 2011 hatte die Einrichtung bereits fast 5.000 Stunden Video mit Panopto aufgezeichnet. Die University of Southampton hat Panopto über Nacht in 160 Hörsälen und auf Tausenden von Mitarbeiter-PCs installiert. Und heute zeichnen Universitäten wie Newcastle und Essex jedes Schuljahr Zehntausende von Videostunden mit der Software von Panopto auf.

Seit unseren Anfängen an der Carnegie Mellon University sind wir davon überzeugt, dass Video den Zugang zu Bildung erweitern und die Lernerfahrung der Studenten verbessern kann. Wir sind immer wieder beeindruckt von der innovativen Art und Weise, wie unsere Kunden unsere Technologie einsetzen, und wir würden uns freuen, mit Ihnen darüber zu sprechen, wie Ihre Einrichtung von unserer Blended-Learning-Software profitieren könnte.