Vorlesungsaufzeichnung
Alle Vorlesungen, zugänglich und durchsuchbar
Verwandeln Sie Aufzeichnungen in durchsuchbare, wiederverwendbare Lernressourcen, die Sie bei Bedarf innerhalb Ihres LMS abrufen können.
Die Herausforderung
Auf den Campusgeländen existieren Vorlesungsaufzeichnungen – doch die meisten davon bleiben ungenutzt.
Die meisten Einrichtungen investieren erheblich in Unterrichtstechnologie und Aufzeichnungsinfrastruktur, doch die Inhalte werden selten so effektiv genutzt, wie sie es eigentlich sollten. Studierende sehen sich ganze Sitzungen noch einmal an, um ein einziges Konzept zu finden, das sie verpasst haben. Die Lehrenden erstellen jedes Semester dieselben Vorlesungen von Grund auf neu. Die Einhaltung der Barrierefreiheitsvorschriften obliegt den einzelnen Lehrenden, die diese manuell und uneinheitlich umsetzen. Die Aufzeichnungen sind zwar vorhanden – werden jedoch eher als passive Archive denn als aktive Lernwerkzeuge behandelt, was dazu führt, dass Studierende in jeder Phase des Kurszyklus unzureichend versorgt und die Lehrenden überlastet sind.
Holen Sie mehr aus jeder aufgezeichneten Vorlesung heraus.
Das Aufzeichnen einer Vorlesung ist erst der Anfang. Panopto Diese Aufnahmen werden in durchsuchbare, zugängliche und wiederverwendbare Assets umgewandelt – eingebettet in das LMS, auf Abruf verfügbar und so konzipiert, dass sie den Lernenden so dienen, wie sie tatsächlich lernen.
Erweiterter Zugriff auf Kursmaterialien
Lassen Sie die Schüler die wichtigsten Momente noch einmal erleben
Wenn Studierende eine komplexe Erklärung erneut abspielen, bei einem schwierigen Konzept pausieren oder die Wiedergabegeschwindigkeit an ihre eigene Informationsaufnahme anpassen können, endet die Vorlesung nicht mit dem Ende der Lehrveranstaltung. Panopto macht jede Aufzeichnung nach gesprochenen Wörtern und Folieninhalten durchsuchbar – so finden Studierende genau das, was sie brauchen, ohne die gesamte Sitzung erneut ansehen zu müssen.
Prüfungsvorbereitung und -wiederholung
Geben Sie den Schülern eine effektivere Möglichkeit zur Vorbereitung
Mit Panopto können Studierende alle Kursaufzeichnungen nach einem bestimmten Begriff, Konzept oder einer bestimmten Erklärung durchsuchen – und so direkt zur entsprechenden Stelle springen, anstatt sich auf Notizen oder ihr Gedächtnis verlassen zu müssen. In Kombination mit Quizfragen innerhalb der Videos werden die Aufzeichnungen zu einem aktiven Lernwerkzeug und sind nicht mehr nur ein passives Archiv.
Effizienz der Fakultät und Wiederverwendung von Inhalten
Einmal aufnehmen und eine Bibliothek aufbauen, die jedes Semester abdeckt
Dozenten, die Grundlagenvorlesungen in Panopto aufzeichnen, können diese Inhalte über verschiedene Kursgruppen, Semester und Kursformate hinweg wiederverwenden, ohne sie von Grund auf neu aufnehmen zu müssen. Dank automatisierter Terminplanung, LMS-Integration und sofortiger Veröffentlichung wird die Aufzeichnung vereinfacht – so sinkt der Zeitaufwand für die Kursvorbereitung im Laufe der Semester.
Zugänglichkeit auf institutioneller Ebene
Jede Aufnahme sollte ab dem Zeitpunkt ihrer Veröffentlichung zugänglich sein.
Panopto erstellt automatisch Untertitel und Transkripte für jede Aufzeichnung – präzise, in großem Umfang und ohne manuellen Aufwand seitens der Lehrenden oder der Lehrentwickler. Automatisierte Workflows zur Barrierefreiheit sorgen für eine einheitliche Einhaltung der Vorschriften, anstatt diese von der individuellen Umsetzung durch einzelne Personen abhängig zu machen.
Was führende Institutionen mit Panopto erreichen
Vorlesungsaufzeichnung im gesamten Hochschulbereich
Bildungseinrichtungen nutzen Panopto, um Vorlesungsinhalte zugänglich und wiederverwendbar zu machen und sie in die LMS-Umgebungen zu integrieren, die die Studierenden bereits nutzen.
Weltweit führende Universitäten und Institutionen vertrauen uns
Kundengeschichte
Wie die University of Washington eine 60.000 Stunden umfassende Lernbibliothek aufgebaut hat
Mit 54.000 Studierenden und einer uneinheitlichen Mischung aus veralteten Tools benötigte die UW eine einheitliche Plattform, die allen Lernenden zugutekommt und sich in Canvas und Zoom integrieren lässt. Nach der Einführung von Panopto bauten Lehrende und Mitarbeiter eine Bibliothek mit akademischen Aufzeichnungen auf, auf die sich die Studierenden als zentrale Lernressource verlassen.
98%
Schüler sagten Panopto trugen zu ihrem Lernen bei
9 von 10
Schüler sagten Panopto half ihnen, ihre Noten zu verbessern.
Mehr als 60.000
Stunden an akademischen Aufzeichnungen, die bereitgestellt wurden
Entdecken Sie die Möglichkeiten der Vorlesungsaufzeichnung.
Wie führende Institutionen Panopto nutzen
Häufig gestellte Fragen
Wie automatisiert Panopto die Aufzeichnung von Vorlesungen an Hochschulen?
Panopto Die Software integriert sich in AV-Systeme und Lernmanagementsysteme (LMS) von Unterrichtsräumen, sodass Aufnahmen automatisch gestartet, gestoppt und im Kurs veröffentlicht werden können – ohne dass Dozenten den Prozess initiieren oder verwalten müssen. Studierende greifen direkt nach Ende der jeweiligen Sitzung in ihrer gewohnten Kursumgebung auf die Aufnahmen zu.
Die University of Washington hat eine Bibliothek mit mehr als 60.000 Stunden akademischer Aufnahmen aufgebaut durch Panopto über drei Jahre hinweg gaben 98 % der Studierenden an, dass Panopto trug zu ihrem Lernprozess bei. In diesem Umfang sind Automatisierung und LMS-Integration der Schlüssel dazu, dass die Aufzeichnung von Vorlesungen zu einer nachhaltigen institutionellen Praxis wird und nicht nur ein Projekt pro Kurs ist. Lesen Sie hier mehr über unsere Integrationen .
Wie nutzen die Schüler Panopto Vorlesungsaufzeichnungen zum Lernen?
Panopto Die intelligente Suchfunktion indexiert jedes gesprochene Wort, jede Folie und jedes Bildschirmelement in jeder Aufzeichnung – so können Studierende nach einem bestimmten Begriff oder Konzept suchen und direkt zu der Stelle in einer Vorlesung springen, an der es erklärt wurde, anstatt eine ganze Sitzung erneut ansehen zu müssen, um das Gesuchte zu finden.
Panopto Kunden im Hochschulbereich berichten, dass neun von zehn Studierenden bessere Noten erzielten und sieben von zehn ihr Wissen besser behielten, nachdem ihre Hochschule Vorlesungsvideos als Lernressource eingeführt hatte. Diese Ergebnisse stammen von der Butler University, der Northwest University und KBTU. Wenn Aufzeichnungen tatsächlich durchsuchbar und navigierbar sind und nicht nur unstrukturierte Dateien darstellen, durch die Studierende scrollen müssen, werden sie zu einem Lernwerkzeug, auf das sie während des gesamten Kurses immer wieder zurückgreifen.
Wie automatisiert Panopto die Aufzeichnung von Vorlesungen an Hochschulen?
Ja. Panopto integriert sich nativ in Canvas, Blackboard , Moodle , Und D2L Brightspace via LTI-konformer Einbettung – so dass Dozenten Aufzeichnungen direkt aus der LMS-Kursumgebung veröffentlichen und Studierende auf Inhalte innerhalb der Tools zugreifen können, die sie bereits verwenden, ohne separate Anmeldungen oder Navigation.
Für IT- und EdTech-Teams, die große Bildungseinrichtungen mit Hunderten von Kursen und unterschiedlichen technischen Kenntnissen der Dozenten betreuen, reduziert die LMS-Integration den Supportaufwand erheblich. Dozenten müssen kein separates System verwalten – Aufzeichnungen erscheinen automatisch im Kurs, und Studierende finden alles, was sie brauchen, direkt im LMS. Erfahren Sie hier mehr über unsere Integrationen .
Wie gewährleistet Panopto die Barrierefreiheit von Vorlesungsaufzeichnungen in großem Umfang?
Panopto Die Untertitel werden automatisch im Rahmen des Aufzeichnungsprozesses erstellt – so ist jede neue Vorlesung standardmäßig untertitelt, ohne dass Dozenten oder Mediendidaktiker zusätzliche Schritte unternehmen müssen. Für Institutionen, die Tausende von Stunden Kursmaterial von Hunderten von Dozenten verwalten, wird Barrierefreiheit dadurch systemisch gewährleistet und nicht mehr von individuellen Maßnahmen abhängig.
Die Dokumentation zur Einhaltung von WCAG 2.1 AA und Section 508 ist auf Anfrage erhältlich, und Panopto Die Berichte zur Barrierefreiheitsprüfung von [Name des Unternehmens] bieten Institutionen Einblick in den Untertitelungsstatus ihrer gesamten Videobibliothek. Für Institutionen, die dem ADA Title II, dem EU Accessibility Act oder den britischen Vorschriften zur Barrierefreiheit für öffentliche Einrichtungen unterliegen, ist die flächendeckende automatische Untertitelung ein wichtiger Bestandteil einer rechtssicheren Compliance-Strategie. Erfahren Sie hier mehr über unsere Barrierefreiheitslösungen .
Können Dozenten Vorlesungsaufzeichnungen semester- und kursübergreifend wiederverwenden?
Ja. Aufnahmen veröffentlicht in Panopto Die Aufnahmen können über verschiedene Abschnitte, Semester und Kursformate hinweg wiederverwendet werden, ohne dass eine komplette Neuaufnahme erforderlich ist. Dozierende aktualisieren einzelne Abschnitte, wenn sich der Inhalt ändert, anstatt ganze Vorlesungen neu zu erstellen – durch Kürzen, Zusammenfügen oder Hinzufügen neuer Abschnitte zu einer bestehenden Aufnahme. Panopto Der plattforminterne Editor.
Für Studiengänge, die mehrere Kurse desselben Fachs anbieten, gewährleistet eine gemeinsame Bibliothek mit von den Dozenten erstellten Inhalten eine einheitliche Lehre, unabhängig davon, wer den jeweiligen Kurs in einem bestimmten Semester unterrichtet. Dozenten, die Zeit in die Erstellung von Grundlageninhalten investieren, profitieren von dieser Investition in jedem folgenden Semester, in dem der Kurs angeboten wird.