Matt Softly, IT-Manager an der Universität Essex , wurde von Mitgliedern der Fakultät für Gesundheits- und Humanwissenschaften kontaktiert und vor eine Herausforderung gestellt.

An der University of Essex absolvieren Krankenpflegestudierende ein Vorbereitungsstudium für die staatliche Anerkennung im Bereich Krankenpflege. Dabei nutzen sie ein Pflegekompetenzlabor – eine interaktive Lernumgebung, in der medizinische Notfälle und Routineeingriffe sicher, kontrolliert und nach einem festgelegten Schema simuliert werden können. Diese Simulationen werden aufgezeichnet, damit die Studierenden ihre Reaktionen im Nachhinein ansehen und von ihren Dozenten Feedback zur Verbesserung erhalten können.

Die Nachfrage nach diesen studentischen Aufnahmen überstieg jedoch zunehmend die Kapazitäten der Schule, diese effektiv bereitzustellen. Das Team war mit seinem bestehenden Kameraaufzeichnungssystem bereits an seine Grenzen gestoßen, und mit der neu eingerichteten, modernisierten Skills Lab mit sieben Betten sowie drei weiteren Beratungsräumen benötigte man eine Lösung, die den zusätzlichen Aufnahmebedarf in diesen neuen Räumlichkeiten decken konnte.

Das bisher verwendete Aufzeichnungssystem funktionierte ähnlich wie eine Videoüberwachungsanlage – es zeichnete in einem kontinuierlichen Stream auf. Dies erforderte von den Verwaltungsmitarbeitern, dass sie die Videos im Nachhinein sichteten, um Ausschnitte für bestimmte Schüler zur Ansicht zu erstellen. Die Mitarbeiter der Schule hatten zunächst eine einfache Erweiterung des bestehenden Systems in Betracht gezogen, doch die Kosten waren zu hoch. Die Schule erwartete daher von dem IT-Team, eine tragfähige Alternative zu finden, die alle Anforderungen kostengünstiger erfüllen würde.

 

Eine bessere Antwort für das Pflegefertigkeitenlabor finden

Das IT-Team der Universität Essex empfahl dem Nursing Skills Lab umgehend, die Vorlesungsaufzeichnungsplattform Panopto der Universität zu prüfen. In ersten Gesprächen wurde deutlich, dass die Aufzeichnungslösung sowohl Video als auch Audio aus den Simulationsräumen erfassen, sich in verschiedene andere Systeme integrieren und das Live-Streaming von Tutorien ermöglichen musste. Wichtig war außerdem, dass auftretende Aufzeichnungs- oder Übertragungsprobleme möglichst ohne Störung des Unterrichts behoben werden konnten.

Diese Gespräche bestätigten, dass Panopto könnte den Anforderungen des Projekts optimal entsprechen. Als Vorlesungsaufzeichnungssystem der Universität wurden bereits Zehntausende von Aufnahmen erfolgreich erstellt und auf dem Campus geteilt. Panopto Die

„Wahl“ Panopto „Durch die Bereitstellung dieser innovativen Lösung für unser Pflegepersonal und unsere Studenten konnten wir sowohl Kosten sparen als auch den Funktionsumfang im Vergleich zu unserem vorherigen System erweitern“, sagte Softly.

 

Die Antwort in die Tat umsetzen

Der erste Schritt zur Nutzung Panopto Im Nursing Skills Lab sollte Softly in enger Zusammenarbeit mit Mitarbeitern der Fakultät für Gesundheits- und Humanwissenschaften und seinem eigenen technischen Team eine detaillierte Projektspezifikation erstellen. Dieser Prozess klärte ihre vier Kernanforderungen:

• Integration: Es war entscheidend, dass die Aufzeichnungen entsprechend den Modulen der Schule, den zugehörigen Lehrern und den eingeschriebenen Schülern erfasst und verteilt werden konnten und dass der Zugriff auf die Aufzeichnungen auf die entsprechenden Mitarbeiter und Schüler beschränkt war.
• Terminplanung und Automatisierung: Wichtig war, dass das System für zeitlich festgelegte Sitzungen vorab geplant werden konnte, sodass während der Unterrichtszeit möglichst kein Eingriff seitens des akademischen Personals erforderlich war.
• Ad-hoc-Aufzeichnung: Trotz der Präferenz für automatisierte Aufzeichnungen war es unerlässlich, dass die Mitarbeiter unter bestimmten Umständen eine bestimmte Aufzeichnung einfach starten, stoppen oder verlängern konnten.
• Live-Übertragung: Es war Voraussetzung, dass Video und Audio einer Simulation sowohl für Prüfungen als auch für Tage der offenen Tür in Echtzeit angezeigt werden konnten.

Anhand dieser Anforderungen als Grundlage für die Entwicklung baute Mike Rosevear, Teamleiter für die Entwicklung von Lernumgebungen, einen Testaufbau mit zwei IP-basierten Kameras, einem Mikrofon und Panopto Die beiden Kamerastreams wurden aufgezeichnet und gleichzeitig der Ton synchronisiert. Die Testaufnahme wurde den am Projekt beteiligten Wissenschaftlern vorgelegt, die bestätigten, dass sie alle ihre Anforderungen erfüllte.

Das Team erweiterte die Lösung anschließend auf alle zehn Aufnahmepositionen und entwickelte ein technisches Setup, das die Feinabstimmung der Audio- und Videoeingänge außerhalb des Labors ermöglichte – wodurch der Unterricht so wenig wie möglich gestört wurde. Wo immer möglich, wurde Hardware gewählt, die ferngesteuert verwaltet und zurückgesetzt werden konnte.

"Mit Panopto „Wir können jedem Studierenden die individuellen Aufzeichnungen seiner Objective Structured Clinical Examination (OSCE) direkt zukommen lassen“, erklärt Natasha Morrison, Dozentin an der Universität Essex. „Dies fördert sowohl die Selbst- als auch die Fremdeinschätzung und ermöglicht es den Lehrenden, jedem Studierenden effektives formatives und summatives Feedback zu seiner Leistung zu geben, wodurch das gesamte Lernerlebnis verbessert wird.“

 

Erzielung echter Bildungsergebnisse

Panopto Die Universität konnte dadurch eine Mehrkamera-Aufzeichnungslösung für das Skills Lab bereitstellen, die eine verbesserte Kontrolle über die Aufzeichnung von Sitzungen und die Verwaltung von Benutzerrechten ermöglicht – und das alles zu geringeren Kosten als die ursprüngliche Lösung. Entscheidend ist, dass sich der neue Ansatz ebenfalls kostengünstig skalieren lässt und somit auch bei steigendem Bedarf seinen Zweck erfüllt.

Die neue Einrichtung – einschließlich ihres hochmodernen Ansatzes zur Aufzeichnung von Simulationen – hat neue Bildungschancen für Mitarbeiter und Studenten gleichermaßen in Essex geschaffen und hat sogar in der breiteren Pflegegemeinschaft beträchtliche Aufmerksamkeit erregt, darunter einen Artikel in der Nursing Times .

Jedes Klassenzimmer ist anders. Neugierig, wie die Videoplattform von Panopto auch Ihr Klassenzimmer verbessern kann? Vereinbaren Sie noch heute eine persönliche Demo mit unserem Team.