Nous avons récemment partagé une vidéo multicaméra de Luke Hawkins, étudiant en master d'interprétation musicale à l'Université de Chichester, jouant du piano sous différents angles. Nous avons rencontré Luke pour en savoir plus sur la façon dont il utilise Panopto pour enrichir ses études musicales.

 

                 

Racontez-nous comment vous avez commencé à utiliser la vidéo : l’utilisiez-vous déjà ou votre professeur vous a-t-il encouragé à l’essayer ?

Ma professeure, Laura Ritchie, utilise la vidéo dans ses cours de diverses manières , et c'est grâce à elle que j'ai découvert Panopto . Par exemple, elle s'en Panopto notamment pour nous aider à comprendre les techniques de jeu sur des instruments que nous ne pratiquons pas. Elle filme, par exemple, des gros plans sur le doigté au violon, ce qui nous permet, à nous autres non-instrumentistes, d'analyser facilement le jeu. Ces vidéos se sont avérées très utiles et ont permis, par exemple, lors de discussions sur le jeu des instruments à cordes baroques ou romantiques, à mes camarades de classe de démontrer visuellement différentes techniques d'archet et de vibrato.

La professeure Ritchie a également enregistré plusieurs vidéos d'elle-même jouant du violoncelle, filmées sous différents angles afin de permettre d'observer plus en détail divers aspects de son jeu. J'ai été impressionné par la qualité professionnelle de l'enregistrement et j'ai rapidement constaté la facilité avec laquelle Panopto a détecté plusieurs caméras (et a géré le processus généralement fastidieux de configuration). J'ai donc eu hâte de l'essayer moi-même. Je me suis dit qu'il serait utile d'observer mon propre jeu au piano de la même manière, sous différents angles, et j'ai donc commencé à expérimenter. Panopto .

Mes expériences jusqu'à présent ont été très positives et je pense Panopto Cet outil me permet de mieux comprendre différents aspects de ma progression instrumentale. Il me donne la possibilité d'examiner ma technique, ma posture et ma pratique, aussi bien pendant qu'après avoir joué, ce que j'ai trouvé très instructif. Au fur et à mesure que ma technique évolue, j'ai pu documenter et analyser ma progression.

Comment avez-vous trouvé le processus d'enregistrement de votre performance sous plusieurs angles ?

Comme Panopto Elle détecte automatiquement les caméras branchées et la configuration technique s'est avérée toujours très simple (ce qui est généralement la partie la plus difficile). Cette fonctionnalité « brancher et commencer à enregistrer » Panopto Cela me permet de consacrer plus de temps à différentes prises, ou à trouver les angles de caméra parfaits, ce que je trouve être le plus gratifiant. En tant qu'esprit créatif, expérimenter avec différents angles, éclairages et points de vue est un vrai plaisir et une source de grande satisfaction.

La vidéo vous a-t-elle été utile dans votre développement en tant qu'artiste ? Si oui, pourquoi ?

Bien que j'aie encore beaucoup à apprendre, intégrer la technologie à ma pratique quotidienne est une étape indispensable pour réussir en tant que musicien. Qu'il s'agisse d'échantillonnage, d'expérimentation sonore au clavier, de mixage ou d'enregistrement, les rôles et les responsabilités des musiciens du monde entier évoluent, et les exigences en matière de compétences sont toujours plus élevées. La technologie est devenue un élément essentiel du quotidien d'un musicien moderne ; la vidéo ne fait pas exception.

Je pense également que la vidéo est un excellent outil d'expression créative. S'enregistrer régulièrement permet d'analyser sa technique et sa performance, et de constituer une documentation détaillée de ses progrès.

Un court enregistrement vidéo de 2 à 3 minutes de ma pratique quotidienne me permet de repérer les erreurs avant qu'elles ne deviennent une mauvaise habitude, ou de constater que mes progrès, même minimes, sont constants.

Un autre aspect intéressant de l'enregistrement vidéo a été d'observer mon jeu du point de vue du public. Bien que la musique soit le principal moyen de communication du musicien, la posture, l'expression corporelle et la gestuelle sont également des aspects importants de l'interprétation. La vidéo m'a permis de voir les points à améliorer et, au contraire, les techniques qui fonctionnent bien. C'est aussi un excellent moyen de partager avec mes amis et ma famille.

De quelles autres manières pensez-vous que les enseignants et le personnel de soutien peuvent utiliser la vidéo pour améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants en musique ?

Je pense que l'enregistrement vidéo des récitals serait un excellent moyen de favoriser une participation plus active aux spectacles. Cela permettrait également une meilleure visualisation de la technique d'interprétation dans les grands amphithéâtres si les images étaient projetées sur des écrans situés plus au fond de la salle.

L'organisation de masterclasses en direct avec des professionnels du monde entier serait également un excellent moyen de toucher à la fois les étudiants et la communauté au sens large.

Que diriez-vous aux universitaires qui ne souhaitent pas enregistrer leurs cours ou utiliser la vidéo du tout ?

Les enseignants sont soumis à de nombreuses pressions, et la prise de parole devant une caméra est une compétence qui doit être développée. Cependant, la possibilité pour les étudiants de prendre des notes à partir des enregistrements ou d'analyser leur propre jeu est inestimable. La création d'un portfolio vidéo de leurs cours est également un outil précieux pour toute matière pratique. Enfin, la vidéo peut être utilisée pour illustrer clairement et concisément des idées en préparation de cours ultérieurs, ou pour consolider des discussions restées en suspens.

Si vous étiez votre propre professeur, comment utiliseriez-vous la vidéo avec vos étudiants ?

J'utiliserais Panopto L’objectif est de constituer un portfolio de performances que les étudiants pourront analyser et utiliser dans le cadre de leurs travaux. Ils disposeront ainsi de preuves de leurs progrès et des points à améliorer. L’enregistrement des performances des étudiants, qui permet une réflexion immédiate, est un outil précieux et peut souvent corriger des habitudes inconscientes, comme une mauvaise posture.