La façon dont vous partagez vos connaissances est-elle... trop passive pour votre public ?

Bien sûr, en tant que personne qui partage - qu'il s'agisse d'un enseignement universitaire, d'une présentation lors d'une réunion interne ou d'un discours lors d'une conférence - vous avez sans doute l'impression de faire tout ce qui est possible pour rendre les idées que vous partagez mémorables, applicables et inspirantes.

Mais est-ce ainsi que votre public le vit ?

Traditionnellement, lors d'une présentation, l'auditoire doit simplement s'asseoir en silence et prêter attention. C'est certainement pratique pour le présentateur, mais cette passivité aide-t-elle vraiment les spectateurs à assimiler les informations partagées ?

Les étudiants et les professionnels ont de moins en moins de temps pour se concentrer, et les nouvelles technologies offrent une distraction facile. Toute personne qui s'est trouvée devant un public, quelle que soit sa taille, au cours des dernières années, peut vous dire que le phénomène de détournement de l'attention par l'envoi de SMS en classe ou la consultation des e-mails en réunion est bien réel.

Pour lutter contre ces distractions - et rendre les présentations et les discussions plus productives - de nombreuses entreprises et universités troquent l'ancien modèle passif pour un modèle actif.

Ils se retournent.

Les enseignants expérimentent les classes inversées, en partageant un court cours vidéo avant leurs sessions et en ouvrant le temps de classe à des discussions, activités et travaux interactifs. Résultat : le renversement de la classe est la dernière tendance dans le monde universitaire, et les premiers résultats suggèrent qu'il améliore la façon dont les étudiants apprennent, se souviennent et comprennent les informations.

Les professionnels sont également en train d'inverser leurs réunions, en partageant un rapide résumé vidéo de la présentation traditionnelle, et en ouvrant le temps de réunion aux débats, aux discussions et aux décisions. Résultat : les réunions inversées ont reçu le soutien d'innovateurs tels que LinkedIn et Amazon, et sont réputées pour leur capacité à stimuler la productivité.

La vidéo offre une formidable opportunité de partager des idées et des informations. Avec la vidéo, les informations fondamentales peuvent être partagées à l'avance - et même être visionnées à nouveau par le public si nécessaire pour revoir les parties clés - ce qui permet à un plus grand nombre d'entre nous d'abandonner notre rôle de spectateurs passifs pour devenir des participants actifs dans l'apprentissage, la gestion et le partage.

La vidéo est en train de changer la façon dont nous enseignons, apprenons et partageons nos idées - de la salle de classe à la salle de conférence. Cette semaine, nous avons vu davantage d'enregistrements éducatifs et divertissants parmi les dernières présentations partagées en ligne avec la plateforme vidéo Panopto .

Et dans l'esprit de la transmission, voici quelques-unes des idées partagées cette semaine avec le logiciel d'enregistrement de présentations de Panopto.

Une journée avec Digby : Le point de vue de votre animal sur l'hôpital universitaire pour petits animaux Bailey
Le Collège de médecine vétérinaire de l'Université d'Auburn ouvre la liste d'aujourd'hui, avec cette vidéo de bienvenue qui explique aux nouveaux visiteurs ce que leurs animaux de compagnie peuvent attendre d'un séjour - avec même une vue des installations à hauteur de chien. Il s'agit d'un excellent exemple de la façon dont une organisation peut utiliser la vidéo pour l'accueil - tant pour les clients que pour leurs amis à fourrure.

Politique sale" : Une conférence publique par Nicky Hager
Rejoignez l'Université de Waikato pour cette conférence enregistrée webcast avec le journaliste d'investigation Nicky Hager. Hager discute de son livre "Dirty Politics", qui explore les attaques politiques dans l'environnement politique néo-zélandais à l'ère des médias sociaux. Il y introduit des concepts tirés de ses livres précédents, notamment The Hollow Men, Secret Power, Seeds of Distrust et Other People's Wars.

Le bruit des océans : Sources, effets, et la "catastrophe imminente" des relevés sismiques dans l'Atlantique
Asseyez-vous avec Douglas Nowacek, titulaire de la chaire de technologie de conservation marine de l'université Duke, et apprenez-en davantage sur les effets de l'augmentation des niveaux de bruit dans les eaux marines dans cette conférence enregistrée . M. Nowacek examine les recherches sur l'évolution des niveaux de bruit dans l'océan et propose des solutions potentielles pour réduire ces volumes et éviter une grande partie des perturbations causées par le bruit océanique sur la vie marine.

Au-delà du système de gestion de l'apprentissage (Au-delà de l'environnement d'apprentissage virtuel)
Audrey Watters, de Hack Education, se rend à l'université de Newcastle pour discuter de l'état de l'éducation et de la technologie dans cette conférence webcast . Audrey Watters soutient que la technologie de l'éducation ne doit pas consister à ériger des murs numériques autour des étudiants, des contenus et des cours, mais plutôt à créer des connexions et des réseaux. Elle appelle les technologues de l'apprentissage à "aller au-delà du LMS, à revenir et à avancer vers un Web indépendant et à aider nos étudiants à en tirer pleinement parti".

Débat sur la peine de mort - UC Hastings College of Law
Participez au débat avec la faculté de droit Hastings de l'Université de Californie. La Hastings Criminal Law Society met au défi deux des plus grands esprits de l'école de répondre à la question : Le procureur général de Californie aurait-il dû faire appel de la décision d'un tribunal fédéral contre l'administration de la peine de mort par l'État ?

Sept bases de données en sept semaines : MEMSQL
L'équipe de Carnegie Mellon présente sept bases de données en sept semaines ! Participez à la première session avec cette conférence enregistrée pour découvrir tout ce qu'il y a à savoir sur MEMSQL, un système de base de données en mémoire conçu pour la vitesse.

Le conseil : Intégrez-le dans votre carrière !
Kristi Kerford, du centre d'orientation professionnelle de l'université Trent, propose cette présentation de style "flipped classroom" (classe inversée) sur la valeur du conseil comme outil pour aider les gens à explorer leur parcours professionnel et faciliter le changement en adaptant des stratégies positives dans la gestion de leur mode de travail.

Essayez-le vous-même !
Panopto permet à quiconque, où qu'il soit, d'enregistrer facilement des présentations et de les partager en ligne, que ce soit sous forme de webcasts en direct ou de vidéos enregistrées à la demande. Pour découvrir comment Panopto peut vous aider à partager vos idées, contactez dès aujourd'hui notre équipe pour un essai gratuit .