Università Keio
Una missione per creare un sistema di apprendimento di livello mondiale
Risultati
20.000 utenti attivi
Riduzione del 90% dei tempi di creazione dei video
La sfida
La pandemia di COVID-19 del 2020 ha costretto molti istituti scolastici a spostare le lezioni online. La Keio University non ha fatto eccezione, offrendo la maggior parte delle sue lezioni del semestre primaverile online, sia in live streaming che on-demand. Tuttavia, l'università era preoccupata per gli effetti delle limitazioni della rete e della mancanza di familiarità con lo streaming live e non disponeva dei sistemi necessari per preparare e trasmettere in streaming contenuti on-demand, causando interruzioni.
L'università ha iniziato a creare un nuovo ambiente di apprendimento su larga scala che ha visto un nuovo stile di istruzione ibrida, che combina l'apprendimento faccia a faccia e a distanza, fornito al 60% dei 33.000 studenti dell'università.
La soluzione
Prima della pandemia di COVID-19, tutte le lezioni della Keio University si svolgevano in loco. Tuttavia, a partire dal semestre primaverile del 2020, iniziato subito dopo che il governo ha dichiarato il primo stato di emergenza del Giappone, l'università ha iniziato a offrire lezioni online.
Inizialmente, i docenti caricavano contenuti video on-demand su un server condiviso basato su cloud, quindi creavano collegamenti a ciascun file video, che venivano poi inviati agli studenti. Questo approccio presentava molti problemi, tra cui il processo di caricamento noioso e dispendioso in termini di tempo, problemi di larghezza di banda per la visualizzazione e lo streaming da parte degli studenti, i diritti d'autore e il controllo dell'accesso alla visualizzazione, ecc.
"Il montaggio dei video delle mie lezioni richiedeva cinque ore. Con Panopto, il processo richiede solo 30 minuti. Panopto ti permette di filmare nuovamente parti della lezione se sbagli e di cancellare gli errori in un secondo momento".
Dott. Kobayashi Hiromichi, Direttore di Hiyoshi ITC e Docente presso la Facoltà di Ingegneria dell'Università Keio
L'impatto
Per creare un nuovo ambiente di apprendimento che rispondesse a questa nuova sfida, l'università ha deciso di implementare il sistema di gestione dell'apprendimento Canvas insieme a Panopto, che avrebbe creato un ambiente di apprendimento remoto integrato con Canvas.
Imahori Ryuzaburo del Centro IT del Campus di Hiyoshi si è affrettato a implementare il progetto, deciso a creare un sistema di apprendimento di livello mondiale.
"Installare un sistema di apprendimento va benissimo, ma non puoi trarne il massimo valore se non usi gli strumenti giusti con cui integrarlo. Per il nostro servizio di streaming video abbiamo scelto Panopto, che è molto utilizzato, anche nelle università straniere, e offre funzionalità di creazione video di qualità superiore. Ho usato Panopto per creare un manuale per docenti e studenti sull'uso del nuovo sistema e il processo è stato molto semplice", riflette Imahori.
La gestione e lo streaming dei materiali didattici, che inizialmente rappresentava una sfida, è stata risolta collegando Panopto al sistema di apprendimento. Il numero di passaggi che i docenti devono effettuare per creare risorse video basate su PowerPoint è stato notevolmente ridotto e l'università ha anche utilizzato in modo efficace le lezioni "capovolte" incentrate sul discente durante la pandemia COVID-19.
In un sondaggio condotto tra gli studenti nel semestre autunnale dopo l'introduzione di Panopto, gli studenti hanno dichiarato di apprezzare il modo in cui è ora più facile accedere alla cronologia delle visualizzazioni grazie all'integrazione con Canvas LMS, nonché la maggiore praticità, esemplificata dalla possibilità di utilizzare la funzione di ricerca per richiamare i video. Mentre in precedenza erano solo i docenti più esperti nella creazione di file video a creare risorse video, l'introduzione di Panopto ha reso il processo più semplice e si spera che Panopto porti un maggior numero di docenti a utilizzare il sistema, incoraggiando così un aumento dell'insegnamento "capovolto".
L'università afferma inoltre che ci sono molte idee progressiste in cantiere, come quella di chiedere agli studenti di lingue straniere di inviare dei video in cui pronunciano delle frasi per mostrare i movimenti della bocca e l'uso di risorse video per fornire un accesso senza barriere agli studenti con disabilità. L'uso di Panopto in combinazione con il sistema di apprendimento Canvas supporta la ricerca libera e le nuove scoperte degli studenti.
