教育テクノロジーの革新的な利用法 - ビデオの活用法

本日は、パノプトが先日、 Education Investor Awards 2014 の「サプライヤー」部門のファイナリストに選ばれたことをお知らせします。今年で4年目となるこの賞は、優れた技術を促進し、革新性を評価することを目的としています。今年で4年目となるこのアワードは、英国の教育分野における卓越性を促進し、革新性を評価することを目的としています。各部門は、2013-14年度に教育セクターに多大な貢献をした組織や個人を称えるために設けられています。そのような中、最終選考に残ったことを嬉しく思います。

この賞に応募したことで、ロンドンオフィスのチームは、お客様である大学やカレッジ、学校が教育や学習のアプローチに映像を取り入れるのを支援するために行ってきた活動を振り返る良い機会となりました。

当社のビデオプラットフォームは、教育機関が当社のビデオプラットフォームを使い始めると、多くの場合、最初は講義の録画に使用されますが、すぐに当社のソリューションのより独創的な使用方法を見つけ出すことができます。 講義の収録 は、今後も当社の業務の大部分を占めますが、現在、当社のビデオプラットフォームは、 教室を反転させる 学生が自分のビデオ課題を提出するセミナーや大学のイベントをライブウェブキャストする など、ますます多くの機関で利用されています。継続的な革新と限界への挑戦に誇りを持つ企業として、このことがお客様のソリューション利用にも反映されていることは素晴らしいことです。

いつもブログを読んでくださっている方は、これらの革新的なユーザーストーリーの多くが、ゲストブログ記事やケーススタディの形でこのサイトに登場していることをご存知でしょう。例えば、ニューカッスル大学のスタッフは、キャンパス全体で講義のキャプチャを拡大する際の大きな飛躍について、 この記事 で、学生がすべての講義をオンデマンドで利用できるようにするまでのプロセスを紹介しています。ノーザンプトン大学では、モバイルビデオの台頭について で議論しています。 では、健康学部でPanopto iPadアプリを使用して、救急シナリオのシミュレーションで救急隊員の学生を撮影している様子を詳しく紹介しています。また、バーミンガム大学では、ある生物学者が行っている反転授業の実験について、 このケーススタディ のブログ で紹介しています。

このように、学生の学習意欲を高めるためのビデオ利用の新しい形に刺激を受けながら、教育分野に最先端の技術を提供し続けられるよう、私たちもソリューションを開発・強化しています。

Education Investor Awards 2014」の受賞者は11月13日に発表されます。

革新的な方法で学生の体験を向上させるためにビデオを使用したい場合は、無料トライアルをリクエストすることで、実験を始めることができます。 

 

公開されました。7月31, 2014日

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