“혼합 학습”은 일반적으로 대면 수업과 온라인 학습 자료를 통해 학생들의 참여를 유도하는 교육 방식을 지칭해 왔습니다. 그러나 코로나19 팬데믹으로 인해 온라인 학습과 플립드 클래스룸(flipped classroom) 영상 수업으로의 대대적인 전환이 이루어지면서, 전 세계 교육자들은 혼합 학습에 대해 각기 다른 접근 방식을 취하게 되었습니다. 새로운 과제는 무엇일까요? 바로 실시간(동기식) 학습과 비동기식(주문형) 학습을 조화시켜, 원격 학습자와 대면 학습자 모두에게 최적의 학습 성과를 이끌어내는 것입니다.
역 플립드 클래스룸 은 바로 그 목적을 위해 고안된 특별한 혼합형 학습 방법론으로, 강사와의 직접적인 상호작용이 덜 필요한 수동적인 학습을 교실 밖으로 옮겨, 강사와의 실시간 동기식 수업 시간 동안 학생들이 얻을 수 있는 학습 효과를 극대화합니다. 이 방법은 대면 수업 환경에서도 완전한 가상 학습 환경과 마찬가지로 효과적입니다.
플립드 클래스룸 동영상 예시
일반적으로 수업 시간에 직접 진행하던 강의 내용을 미리 녹화해 두는 것은, 실시간 수업 시간을 확보하여 학생들이 온라인에서 능동적으로 학습할 수 있도록 하는 가장 간단한 방법입니다. 그럼에도 불구하고, 많은 교수자들은 플립드 클래스룸에서 비동기 학습을 위해 다른 유형의 동영상도 적극적으로 활용하고 있습니다.
플립드 클래스룸(Flipped Classroom)은 교육자들에게 강의 자료를 색다르고, 종종 더 흥미로운 방식으로 전달할 수 있는 새로운 미디어와 콘텐츠 형식을 실험해 볼 기회를 제공합니다. 예를 들어, 많은 강사들은 강의 시간을 단축하거나 전체 강의를 이해하기 쉬운 짧은 동영상 세션으로 나누는 방식을 선택합니다. 그 밖의 플립드 클래스룸 동영상에는 웹 곳곳에서 선별한 멀티미디어 자료를 포함하거나, 실험실이나 현장 촬영 영상을 통해 학생들을 가상 탐방에 안내하기도 합니다.
다음은 비동기 학습 과제를 위해 제작할 수 있는 플립드 클래스룸 동영상 예시 5가지입니다:
- 기초 지식 동영상—새로운 개념을 숙달하는 데 필수적인 기초 지식을 전달하여, 학생들이 다양한 과목에 대한 이해를 연습하고 보여줄 수 있도록 필요한 정보를 제공합니다. PowerPoint나 Google Slides, Prezi, Powtoon 등 화면에 표시하기로 결정한 자료를 활용하여 수업을 진행하는 모습을 직접 녹화해 보세요.
- 실험 시연 동영상—실험 장비 사용법을 시각적으로 시연하거나, 다중 카메라 영상을 통해 학생들에게 실험 과정을 보여주거나, 모든 세부 사항을 보여주는 시뮬레이션을 녹화할 수 있습니다. 다중 카메라 영상 녹화를 통해 원격 학습 중인 학생들에게 실험실 환경에서 일어나는 거의 모든 것을 보여줄 수 있습니다.
- 문제 해결 동영상—학생들이 다른 활동형 학습 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록, 동영상을 통해 예제 문제를 푸는 방법을 보여주세요. 노트북을 연결할 수 있다면 직접 녹화할 수 있습니다. 디지털 화이트보드를 사용하거나, 글씨를 쓸 수 있는 표면을 향해 카메라를 설치하여 문제 해결 과정을 단계별로 설명해 보세요.
- 실무 적용 사례 및 예시—현장 학습은 항상 학생들의 참여도를 높이고 교실 수업에서 배운 개념을 더 생생하게 체감하게 하는 훌륭한 방법이었습니다. 물론, 포춘 500대 기업의 데이터 센터를 직접 방문하거나 고고학 발굴 작업에 참여하는 경험을 대체할 수 있는 것은 없습니다. 하지만 현장 학습이 불가능할 때, 동영상은 이에 필적하는 가상 체험을 제공할 수 있습니다. 또한 스마트폰 카메라의 성능이 점점 더 향상됨에 따라, 이제는 어디서나 고화질(HD) 동영상을 촬영할 수 있게 되었습니다.
- 비디오 팟캐스트—인터뷰, 단편 이야기, 시사 논평 등은 학생들이 영상 전체를 집중해서 시청할 수 있도록 하는 인기 있는 형식의 학습 콘텐츠를 제공할 수 있습니다.
추가 팁
간결하게 하세요! 각 플립드 클래스 모듈에 대해, 수업 전 강의가 일반 수업 시간만큼 길 필요가 없다는 점을 기억하세요. 사실, 많은 동영상의 길이는 5분에서 15분 정도에 불과합니다.
볼 스테이트 대학의 연구에 따르면, 이러한 짧은 동영상은 학생들이 집중하고 학습에 몰입하기 쉽게 해줍니다. 연구 결과에 따르면 가장 효과적인 마이크로 강의는 실제로 7분 미만인 경우가 많습니다. 이는 각 동영상을 단일 주제에 집중하기에 딱 알맞은 시간입니다. 또한 하나의 모듈에서 여러 주제를 다뤄야 한다면, 두세 개의 동영상을 제작하여 공유하면 됩니다.
Panopto 교사와 학생 모두가 언제 어디서나 어떤 기기에서든 강의와 발표를 녹화하고, 안전하고 검색 기능이 지원되는 동영상 라이브러리를 통해 학생, 교사 및 동료들과 즉시 공유할 수 있는 유연한 동영상 프레젠테이션 소프트웨어를 제공함으로써, ‘역방향 수업’과 ‘역방향 교사’를 쉽게 구현할 수 Panopto .
