El "aprendizaje combinado" ha descrito normalmente las pedagogías que involucran a los estudiantes en el aprendizaje a través de materiales de curso presenciales y en línea. Sin embargo, durante la pandemia de COVID-19 se produjo un cambio masivo hacia el aprendizaje en línea y el vídeo de aula invertida, lo que supuso que los educadores de todo el mundo enfocaran el aprendizaje combinado de forma diferente. ¿El nuevo reto? Combinar el aprendizaje síncrono (en directo) y el asíncrono (a la carta) para optimizar los resultados tanto de los alumnos remotos como de los presenciales.

El aula invertida es una metodología particular de aprendizaje combinado diseñada para hacer exactamente eso: trasladar el aprendizaje pasivo, que requiere menos compromiso directo con el instructor, fuera del aula para maximizar los beneficios de aprendizaje que los estudiantes obtienen durante el tiempo de clase en directo y sincrónico con los instructores. Es tan eficaz en aulas físicas como en entornos de aprendizaje totalmente virtuales.

5 sencillos pasos para grabar vídeo en flipped classroom

Si eres nuevo en el flipped classroom, hacer vídeos flipped classroom para aprendizaje asíncrono es más fácil de lo que imaginas. Todo lo que necesitas es un portátil con webcam y un grabador de pantalla para capturar una experiencia de clase familiar optimizada para el aprendizaje en línea.

Hemos tomado nuestras las mejores tecnologías de vídeo y captura de pantalla (utilizadas en las mejores universidades de todo el mundo) y las hemos puesto a disposición de que cualquiera pueda utilizarlas de forma gratuitaSin tener que descargar e instalar ningún software, y sin tener que iniciar sesión o registrarse para obtener una cuenta de usuario. Grábate a ti y el contenido de la(s) pantalla(s) de tu ordenador tantas veces como quieras, durante todo el tiempo que quieras. No hay límites de tiempo, marcas de agua, u otras características despojadas cuando se utiliza el grabador de pantalla libre de Panopto.

Ahora con Panopto Expresshacer una grabación de pantalla es tan fácil como hacer clic en un enlaceelegir las entradas que quieres capturar y pulsar grabar.

Empieza a grabar vídeos de clases invertidas siguiendo estos cinco sencillos pasos:

1. Abra Panopto Express en su navegador

Abre Panopto Express. Para configurar la grabación, utiliza los botones de la parte superior de la grabadora para seleccionar el audio, el vídeo y las pantallas que deseas grabar.

2. Selecciona tu webcam o cualquier dispositivo de grabación conectado para grabarte a ti mismo presentando

Panopto Express detectará automáticamente cualquier dispositivo de grabación conectado, así que si tu cámara web ya está activada, ¡puedes pasar al siguiente paso! Para grabar un vídeo de tu presentación junto con tus diapositivas, o para añadir vídeo de dispositivos de grabación adicionales, haz clic en el icono de la cámara de vídeo en la parte superior y haz clic en la(s) fuente(s) de vídeo que deseas capturar. Verás una marca de verificación sobre las fuentes de vídeo conectadas que hayas seleccionado para grabar. Panopto también incluye fondo virtual y desenfoque, que puedes activar fácilmente haciendo clic en el icono de engranaje de la esquina inferior derecha de la grabadora.

3. Active la grabación de pantalla para capturar su presentación de diapositivas

Panopto Express también detectará automáticamente las pantallas y monitores conectados a tu ordenador. Haz clic en el icono de pantalla situado en la parte superior derecha y selecciona la pantalla o la pestaña del navegador que utilizarás para mostrar tus diapositivas; a continuación, haz clic en "Compartir" en la esquina inferior derecha de la ventana de configuración.

Si quieres grabar más pantallas, ventanas de aplicaciones o pestañas del navegador en la misma grabación, vuelve a hacer clic en el icono de la pantalla, selecciona lo que quieras grabar y haz clic en "Compartir". Repite este paso hasta que compartas todas las pantallas, ventanas y pestañas que quieras grabar. Para eliminar una pantalla de tu vídeo de aula invertida, sólo tienes que hacer clic en la "X" que aparece en la vista previa en la parte superior derecha de ese vídeo cuando pasas el ratón por encima.

4. Seleccione y pruebe el audio para su grabación

Panopto Express también detectará los micrófonos conectados. Para grabarte a ti mismo presentando o narrando junto con tu grabación de pantalla, haz clic en el icono del micrófono en la parte superior izquierda y asegúrate de que la marca de verificación está sobre el micrófono que quieres utilizar para capturar tu voz. Prueba tu sonido hablando: el osciloscopio reaccionará a tu voz y a otros sonidos que capte tu micrófono.

5. Pulse el botón Registro y comience a presentar su conferencia o lección

Una vez finalizada la grabación, tendrás la opción de descargarla y guardarla en tu ordenador, subirla directamente a YouTube o Google Classroom, o enviarla a Panopto.

Ejemplos de vídeos de Flipped Classroom

Pregrabarel contenido de la clase que normalmente presentaría delante de la clase suele ser la forma más sencilla de liberar tiempo de clase síncrona para que los alumnos participen en el aprendizaje activo en línea. Sin embargo, muchos profesores han ido más allá y han explorado otros tipos de vídeos para el aprendizaje asíncrono en sus clases invertidas.

Invertir una clase ofrece a los educadores la oportunidad de experimentar con nuevos medios y formatos de contenido que pueden ofrecer los materiales del curso de maneras diferentes, a menudo más atractivas. Por ejemplo, muchos profesores optan por acortar sus clases o dividir una clase completa en sesiones de vídeo más pequeñas y digeribles. Otros vídeos de aula invertida pueden incorporar contenido multimedia procedente de Internet, o llevar a los estudiantes a una visita virtual a través de un vídeo grabado en un laboratorio o sobre el terreno.

A continuación se ofrecen cinco ejemplos de vídeos de flipped classroom que puede crear para tareas de aprendizaje asíncrono:

1. Vídeos sobre conocimientos básicos - Presente conocimientos fundamentales que son esenciales para dominar nuevos conceptos, armando a los estudiantes con la información que necesitan para practicar y demostrar su comprensión de diferentes temas. Grábate presentando estas lecciones con PowerPoint o Google Slides, un Prezi, Powtoon o cualquier otra cosa que decidas mostrar en tu pantalla.
2. Vídeos de demostración de laboratorio - Demuestre visualmente cómo se utiliza el equipo de laboratorio, presente experimentos a los estudiantes en un vídeo multicámara o grabe una simulación que muestre todos los detalles. La grabación de vídeo multicámara permite mostrar a estudiantes remotos casi cualquier cosa en un laboratorio.
3. Vídeos de resolución de problemas - Muestre a los alumnos cómo resolver problemas de ejemplo en un vídeo para ayudarles a tener éxito en otras tareas de aprendizaje activo. Si puedes conectarlo a tu portátil, puedes grabarlo: recorre la resolución de problemas en una pizarra digital o con cualquier cámara apuntando a una superficie en la que puedas escribir.
4. Aplicaciones y ejemplos sobre el terreno - Las visitas de campo siempre han sido una forma estupenda de implicar a los alumnos y hacer más tangibles los conceptos del aula. Por supuesto, no hay nada que pueda sustituir a la experiencia de ver realmente el centro de datos de una empresa del Fortune 500 o participar en una excavación arqueológica. El vídeo puede ofrecer una experiencia virtual comparable cuando un viaje de estudios no es posible. Y como las cámaras de vídeo de los teléfonos inteligentes son cada vez más potentes, ahora es posible capturar vídeo en alta definición desde cualquier lugar.
5. Podcasts de vídeo - Entrevistas, relatos breves y comentarios sobre acontecimientos de actualidad pueden proporcionar a los alumnos contenidos didácticos en un formato popular que probablemente les mantendrá enganchados durante todo el vídeo.

Consejo adicional

Que sea breve Para cada uno de los módulos de la clase invertida, recuerde que la conferencia previa a la clase no tiene por qué durar lo mismo que la clase ordinaria. De hecho, muchos vídeos solo duran entre 5 y 15 minutos. 

Según una investigación de Ball State, estos vídeos más cortos facilitan que los estudiantes presten atención y mantengan el interés. La investigación sugiere que las microrreuniones más eficaces pueden durar menos de 7 minutos. Es el tiempo justo para centrar cada vídeo en un único tema. Y si necesitas cubrir varios temas en un solo módulo, simplemente graba y comparte dos o tres vídeos.

Panopto hace que dar la vuelta al aula -y dar la vuelta al profesor- sea fácil, con un software de presentación de vídeo flexible que tanto profesores como estudiantes pueden utilizar para grabar conferencias y presentaciones en cualquier momento, en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo, y compartirlas al instante con estudiantes, profesores y compañeros en una videoteca segura en la que se pueden realizar búsquedas.

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