• Classe inversée

Comment réaliser une vidéo de classe inversée

"L'apprentissage mixte décrit généralement des pédagogies qui engagent les étudiants dans l'apprentissage par le biais de matériel de cours en personne et en ligne. Cependant, la pandémie de COVID-19 a entraîné un passage massif à l'apprentissage en ligne et à la vidéo en classe inversée, ce qui signifie que les éducateurs du monde entier ont abordé l'apprentissage mixte différemment. Le nouveau défi ? Mélanger l'apprentissage synchrone (en direct) et asynchrone (à la demande) afin d'optimiser les résultats pour les apprenants à distance et en personne.

La classe inversée est une méthodologie particulière d'apprentissage mixte conçue pour faire exactement cela : déplacer l'apprentissage passif, qui nécessite moins d'engagement direct avec l'instructeur, en dehors de la salle de classe pour maximiser les avantages de l'apprentissage que les étudiants obtiennent pendant les heures de cours synchronisées en direct avec les instructeurs. Cette méthode est tout aussi efficace dans les salles de classe physiques que dans les environnements d'apprentissage entièrement virtuels.

5 étapes simples pour enregistrer une vidéo en classe inversée

Si vous êtes novice en matière de classe inversée, de réalisation de vidéos en classe inversée pour l'apprentissage asynchrone, vous pouvez utiliser les outils suivants l'apprentissage asynchrone est plus facile que vous ne le pensez. Tout ce dont vous avez besoin, c'est d'un ordinateur portable équipé d'une webcam et d'un enregistreur d'écran pour capturer une expérience de classe familière optimisée pour l'apprentissage en ligne.

Nous avons pris nos technologies vidéo et de capture d'écran les plus performantes (utilisées dans les meilleures universités du monde) et les avons mises à la disposition de à quiconque de les utiliser gratuitementsans avoir à télécharger et à installer de logiciel, ni à se connecter ou à ouvrir un compte utilisateur. Enregistrez votre personne et le contenu de l'écran de votre ordinateur aussi souvent que vous le souhaitez et aussi longtemps que vous le voulez. Il n'y a pas de limite de temps, de filigrane ou d'autres fonctionnalités réduites lorsque vous utilisez l'enregistreur d'écran gratuit de Panopto.

Maintenant avec Panopto Expressl'enregistrement d'écran est aussi simple que cliquer sur un liende choisir les entrées que vous souhaitez capturer, puis d'appuyer sur enregistrer.

Commencez à enregistrer des vidéos de cours en suivant ces cinq étapes simples :

1. Ouvrez Panopto Express dans votre navigateur

Enregistrez des vidéos en classe avec Panopto Express

Ouvrez Panopto Express. Pour configurer votre enregistrement, vous utiliserez les boutons en haut de l'enregistreur pour sélectionner l'audio, la vidéo et les écrans que vous souhaitez enregistrer.

2. Sélectionnez votre webcam ou tout autre dispositif d'enregistrement connecté pour vous enregistrer en présentant

Panopto Express détectera automatiquement tout appareil d'enregistrement connecté, donc si votre webcam est déjà activée, vous pouvez passer à l'étape suivante ! Pour enregistrer une vidéo de votre présentation avec vos diapositives, ou pour ajouter une vidéo provenant d'autres périphériques d'enregistrement, cliquez sur l'icône de la caméra vidéo en haut et cliquez sur le(s) flux vidéo que vous souhaitez capturer. Vous verrez une coche sur les sources vidéo connectées que vous avez sélectionnées pour l'enregistrement. Panopto inclut également l'arrière-plan virtuel et le flou, qui peuvent être activés facilement en cliquant sur l'icône de l'engrenage dans le coin inférieur droit de l'enregistreur.

Enregistrez vos propres vidéos de cours inversés3. Activer l'enregistrement d'écran pour capturer votre présentation de diapositives

Panopto Express détectera automatiquement les écrans et les moniteurs connectés à votre ordinateur. Cliquez sur l'icône de l'écran en haut à droite et sélectionnez l'écran ou l'onglet du navigateur que vous utiliserez pour afficher vos diapositives, puis cliquez sur "Partager" dans le coin inférieur droit de la fenêtre de configuration.

Étapes de la création de vidéos pour les classes inversées dans Panopto

Si vous souhaitez enregistrer d'autres écrans, fenêtres d'application ou onglets de navigateur dans le même enregistrement, cliquez à nouveau sur l'icône de l'écran, sélectionnez ce que vous souhaitez enregistrer, puis cliquez sur "Partager". Répétez cette étape jusqu'à ce que vous ayez partagé tous les écrans, fenêtres et onglets que vous souhaitez enregistrer. Pour supprimer un écran de votre vidéo de classe inversée, cliquez simplement sur le "X" qui apparaît dans votre aperçu en haut à droite de ce flux vidéo lorsque vous passez la souris dessus.

Enregistrez des vidéos multi-caméras pour votre classe inversée4. Sélectionnez et testez l'audio pour votre enregistrement

Panopto Express détectera également les microphones connectés. Pour vous enregistrer en train de faire une présentation ou une narration en même temps que votre enregistrement d'écran, cliquez sur l'icône du microphone en haut à gauche et assurez-vous que la coche se trouve sur le microphone que vous voulez utiliser pour capturer votre voix. Testez votre son en parlant - l'oscilloscope réagira à votre voix et aux autres sons captés par votre microphone.

Enregistrer des vidéos pour l'apprentissage asynchrone5. Appuyer sur la touche Enregistrer et commencez à présenter votre cours ou votre leçon

Utilisez l'enregistreur d'écran gratuit de Panopto pour capturer des vidéos pour la classe inversée.

Une fois l'enregistrement terminé, vous avez la possibilité de le télécharger et de le sauvegarder sur votre ordinateur, de le télécharger directement sur YouTube ou Google Classroom, ou de l'envoyer à Panopto.

Exemples de vidéos sur la classe inversée

Le pré-enregistrementdu contenu de l'exposé que vous présenteriez normalement devant la classe est souvent le moyen le plus simple de libérer du temps de classe synchrone pour engager les étudiants dans un apprentissage actif en ligne. Cependant, de nombreux enseignants sont allés plus loin et ont exploré d'autres types de vidéos pour l'apprentissage asynchrone dans leurs classes inversées.

Le changement de classe donne aux enseignants l'occasion d'expérimenter de nouveaux médias et formats de contenu qui permettent de présenter le matériel de cours d'une manière différente et souvent plus attrayante. Par exemple, de nombreux enseignants choisissent de raccourcir leurs cours ou de diviser un cours complet en sessions vidéo plus petites et plus digestes. D'autres vidéos de classe inversée peuvent incorporer des éléments multimédias sélectionnés sur le web, ou emmener les étudiants en visite virtuelle grâce à des vidéos enregistrées dans un laboratoire ou sur le terrain.

Vous trouverez ci-dessous cinq exemples de vidéos de classe inversée que vous pouvez créer pour des missions d'apprentissage asynchrones :

  1. Vidéos sur les connaissances fondamentales - Présentez les connaissances fondamentales qui sont essentielles pour maîtriser de nouveaux concepts, en armant les étudiants avec les informations dont ils ont besoin pour pratiquer et démontrer leur compréhension de différents sujets. Enregistrez-vous en train de présenter ces leçons avec PowerPoint ou Google Slides, un Prezi, un Powtoon ou tout autre élément que vous décidez de montrer sur votre écran.
  2. Vidéos de démonstration en laboratoire - Démontrez visuellement comment utiliser le matériel de laboratoire, présentez des expériences aux étudiants dans une vidéo à plusieurs caméras ou enregistrez une simulation qui montre tous les détails. L'enregistrement vidéo multi-caméras permet de montrer à des étudiants distants presque tout ce qui se passe dans un laboratoire.
  3. Vidéos de résolution de problèmes - Montrez aux élèves comment résoudre des exemples de problèmes dans une vidéo pour les aider à réussir d'autres tâches d'apprentissage actif. Si vous pouvez le connecter à votre ordinateur portable, vous pouvez l'enregistrer : passez en revue la résolution de problèmes sur un tableau blanc numérique ou avec n'importe quelle caméra pointée vers une surface sur laquelle vous pouvez écrire.
  4. Applications et exemples sur le terrain - Les sorties sur le terrain ont toujours été un excellent moyen d'impliquer les étudiants et de rendre les concepts de la classe plus tangibles. Bien sûr, rien ne remplace l'expérience de visiter le centre de données d'une entreprise Fortune 500 ou de participer à des fouilles archéologiques. La vidéo peut offrir une expérience virtuelle comparable lorsqu'une visite de classe n'est pas possible. Et comme les caméras vidéo des smartphones sont devenues de plus en plus puissantes, il est désormais possible d'enregistrer des vidéos HD de n'importe où.
  5. Podcasts vidéo - Des interviews, des histoires courtes et des commentaires sur des événements d'actualité peuvent fournir aux élèves un contenu d'apprentissage dans un format populaire qui les maintiendra probablement engagés pendant toute la durée de la vidéo.

Conseil bonus

Soyez bref ! Pour chacun de vos modules de classe inversée, rappelez-vous que l'exposé préalable ne doit pas nécessairement durer toute la durée de la classe ordinaire. En fait, de nombreuses vidéos ne durent que 5 à 15 minutes. 

Selon une étude menée par l'université Ball State, ces vidéos plus courtes permettent aux étudiants d'être plus attentifs et de rester engagés. Les recherches suggèrent que les microconférences les plus efficaces durent moins de 7 minutes. C'est juste assez de temps pour concentrer chaque vidéo sur un seul sujet. Et si vous devez couvrir plusieurs sujets dans un seul module, il vous suffit d'enregistrer et de partager deux ou trois vidéos.

Panopto facilite la transformation de la salle de classe - et de l'enseignant - grâce à un logiciel de présentation vidéo flexible que les enseignants et les étudiants peuvent utiliser pour enregistrer des cours et des présentations à tout moment, n'importe où, à partir de n'importe quel appareil, et les partager instantanément avec les étudiants, les enseignants et les pairs sur une vidéothèque sécurisée et consultable.

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