L'"apprentissage mixte" décrit généralement des pédagogies qui engagent les étudiants dans l'apprentissage par le biais de supports de cours à la fois en personne et en ligne. Mais avec le passage massif à l'apprentissage en ligne cette année en réponse à la pandémie de coronavirus, les éducateurs du monde entier envisagent l'apprentissage mixte un peu différemment. Le nouveau défi ? Combiner l'apprentissage synchrone (en direct) et asynchrone (à la demande) pour optimiser les résultats des apprenants à distance.

Le site Classe inversée est une méthode d'apprentissage mixte particulière conçue pour faire exactement cela : déplacer l'apprentissage passif, qui nécessite un engagement moins direct avec l'instructeur, en dehors de la salle de classe afin de maximiser les avantages de l'apprentissage que les étudiants obtiennent pendant les cours en direct, synchronisés avec les instructeurs. Cette méthode est tout aussi efficace dans les salles de classe physiques que dans les environnements d'apprentissage entièrement virtuels.

Que vous soyez novice en matière de classe inversée ou de enseignement en lignela réalisation de vidéos de classe pour apprentissage asynchrone Les affectations sont plus faciles que vous ne le pensez. Tout ce dont vous avez besoin, c'est d'un ordinateur portable équipé d'une webcam et d'une carte de crédit. enregistreur d'écran afin d'offrir une expérience familière en classe, optimisée pour l'apprentissage en ligne. 

5 étapes faciles pour l'enregistrement de vidéos de cours à bascule

Nous avons pris notre les meilleures technologies en matière de vidéo et de capture d'écran (utilisé dans les meilleures universités à travers le monde) et les ont mis à disposition pour tout le monde peut l'utiliser gratuitementsans avoir à télécharger et à installer un logiciel, et sans avoir à se connecter ou à s'inscrire à un compte d'utilisateur. Enregistrez vous et le contenu de votre ou vos écrans d'ordinateur aussi souvent que vous le souhaitez, aussi longtemps que vous le voulez. Il n'y a pas de limite de temps, de filigrane ou d'autres fonctions réduites lorsque vous utilisez l'enregistreur d'écran gratuit de Panopto.

Maintenant avec Panopto ExpressPour faire un enregistrement d'écran, il suffit de cliquer sur un lien, en choisissant les entrées que vous voulez capturer, puis en appuyant sur enregistrer.

Commencez à enregistrer des vidéos de classes inversées en suivant ces cinq étapes simples :

1. Ouvrez Panopto Express dans votre navigateur : https://www.panopto.com/record/

Pour configurer votre configuration d'enregistrement, vous utiliserez les boutons situés en haut de l'enregistreur pour sélectionner l'audio, la vidéo et les écrans que vous souhaitez enregistrer.Enregistrez des vidéos pour la classe inversée avec Panopto Express.

 

2. Sélectionnez votre webcam ou tout autre dispositif d'enregistrement connecté pour vous enregistrer en vous présentant.

Panopto Express détectera automatiquement tout dispositif d'enregistrement connecté, donc si votre webcam est déjà activée, vous pouvez passer à l'étape suivante ! Pour enregistrer la vidéo de votre présentation avec vos diapositives, ou pour ajouter de la vidéo à partir de dispositifs d'enregistrement supplémentaires, cliquez sur l'icône de la caméra vidéo en haut et cliquez sur le(s) flux vidéo que vous voulez capturer. Vous verrez une coche sur les sources vidéo connectées que vous avez choisi d'enregistrer. Panopto inclut également l'arrière-plan virtuel et le flou, qui peuvent être activés facilement en cliquant sur l'icône de l'engrenage dans le coin inférieur droit de l'enregistreur.

Enregistrez vos propres vidéos de cours accélérés3. Activez l'enregistrement d'écran pour capturer votre présentation de diapositives

Panopto Express détectera également automatiquement les écrans et moniteurs connectés à votre ordinateur. Cliquez sur l'icône écran en haut à droite et sélectionnez l'écran ou l'onglet du navigateur que vous utiliserez pour afficher vos diapositives, puis cliquez sur "Partager" dans le coin inférieur droit de la fenêtre de configuration.

Étapes à suivre pour créer des vidéos de classe virtuelle avec Panopto

Si vous souhaitez enregistrer d'autres écrans, fenêtres d'application ou onglets de navigateur dans le même enregistrement, cliquez à nouveau sur l'icône d'écran, sélectionnez ce que vous souhaitez enregistrer, puis cliquez sur "Partager". Répétez cette étape jusqu'à ce que vous ayez partagé tous les écrans, fenêtres et onglets que vous souhaitez enregistrer. Pour supprimer un écran de votre vidéo de classe inversée, il suffit de cliquer sur le "X" qui apparaît dans votre aperçu en haut à droite de ce flux vidéo lorsque vous passez la souris dessus.

Enregistrez des vidéos à plusieurs caméras pour votre classe inversée.4. Sélectionnez et testez l'audio pour votre enregistrement

Panopto Express détectera également les microphones connectés. Pour vous enregistrer en train de faire une présentation ou une narration en même temps que votre enregistrement d'écran, cliquez sur l'icône du microphone en haut à gauche et assurez-vous que la coche se trouve au-dessus du microphone que vous voulez utiliser pour capturer votre voix. Testez votre son en parlant - l'oscilloscope réagira à votre voix et aux autres sons captés par votre microphone.

Enregistrer des vidéos pour l'apprentissage asynchrone5. Appuyez sur le bouton Enregistrer et commencez à présenter votre conférence ou votre leçon

Utilisez l'enregistreur d'écran gratuit de Panopto pour capturer des vidéos pour la classe inversée.

Une fois votre enregistrement terminé, vous aurez la possibilité de le télécharger et de le sauvegarder sur votre ordinateur, de le télécharger directement sur YouTube ou Google Classroom, ou de l'envoyer à Panopto.

Exemples de vidéos pour la classe inversée

Pré-enregistrer le contenu de la conférence que vous présentez habituellement devant la classe est souvent le moyen le plus simple de libérer du temps de classe synchrone pour faire participer les étudiants à un apprentissage actif en ligne. Pourtant, de nombreux instructeurs sont allés plus loin en explorant d'autres types de vidéos pour l'apprentissage asynchrone dans leurs classes inversées.

L'alternance d'une classe donne aux éducateurs l'occasion d'expérimenter de nouveaux médias et de nouveaux formats de contenu qui permettent de présenter le matériel de cours de manière différente et souvent plus intéressante. Par exemple, de nombreux enseignants choisissent de raccourcir leurs cours ou de diviser un cours complet en petites sessions vidéo digestes. D'autres vidéos de classe inversée peuvent incorporer des éléments multimédias provenant d'autres sites Web, ou emmener les étudiants faire une visite virtuelle grâce à une vidéo enregistrée dans un laboratoire ou sur le terrain.

Vous trouverez ci-dessous cinq exemples de vidéos de classe inversée que vous pouvez créer pour des missions d'apprentissage asynchrones :

  1. Vidéos sur les connaissances de base - Présentez les connaissances fondamentales qui sont essentielles pour maîtriser de nouveaux concepts, en armant les élèves des informations dont ils ont besoin pour pratiquer et démontrer leur compréhension de différents sujets. Enregistrez-vous en train de présenter ces leçons à l'aide de PowerPoint ou Google Slides, d'un Prezi, d'un Powtoon ou de tout autre outil que vous décidez de montrer sur votre écran.
  2. Vidéos de démonstration du laboratoire - Démontrez visuellement comment utiliser les équipements de laboratoire, présentez des expériences aux étudiants dans une vidéo multi-caméras, ou enregistrez une simulation qui montre tous les détails. L'enregistrement vidéo multi-caméras permet de montrer aux étudiants distants presque tout ce qui se passe dans un laboratoire.
  3. Vidéos de résolution de problèmes - Montrez aux élèves comment résoudre des exemples de problèmes dans une vidéo pour les aider à réussir d'autres tâches d'apprentissage actif. Si vous pouvez la connecter à votre ordinateur portable, vous pouvez l'enregistrer : marchez dans la résolution de problèmes sur un tableau blanc numérique, ou avec n'importe quelle caméra pointée sur une surface sur laquelle vous pouvez écrire.
  4. Applications et exemples sur le terrain - Les excursions ont toujours été un excellent moyen d'impliquer les étudiants et de rendre les concepts de classe plus tangibles. Bien sûr, rien ne peut remplacer l'expérience de voir le centre de données d'une entreprise Fortune 500 ou de participer à des fouilles archéologiques. La vidéo peut offrir une expérience virtuelle comparable lorsqu'un voyage scolaire n'est pas possible. Et comme les caméras vidéo des smartphones sont de plus en plus puissantes, vous pouvez désormais capturer des vidéos HD de n'importe où.
  5. Podcasts vidéo - Des interviews, des histoires courtes et des commentaires sur l'actualité peuvent fournir aux élèves un contenu pédagogique dans un format populaire susceptible de les intéresser pendant toute la durée de la vidéo.

 

Regardez une vidéo de classe inversée sur le cloud computing enregistrée avec Panopto :

 

 

Conseil bonus :

Soyez bref ! Pour chacun de vos modules de classe inversée, n'oubliez pas que la conférence préalable ne doit pas nécessairement durer toute la durée de la classe ordinaire. En fait, de nombreuses vidéos ne dureront qu'entre 5 et 15 minutes. 

Selon des recherches menées par Ball State, ces vidéos plus courtes permettent aux étudiants d'être plus attentifs et de rester engagés. La recherche suggère que les micro-conférences les plus efficaces durent moins de 7 minutes. C'est juste assez de temps pour concentrer chaque vidéo sur un seul sujet. Et si vous devez couvrir plusieurs sujets dans un seul module, il suffit d'enregistrer et de partager deux ou trois vidéos.

Quelle doit être la durée des vidéos pour les cours à distance ?

Créez une vidéo ou un enregistrement d'écran avec Panopto Express... GRATUITEMENT !

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Aucune limite d'essai gratuit. Aucun téléchargement, plugin, compte utilisateur ou moyen de paiement requis.

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