• L'éducation

Utilisation de la vidéo pour l'apprentissage asynchrone afin de répondre aux besoins des étudiants

L'enseignement supérieur est passé d'une situation post-pandémique à une situation d'apprentissage asynchrone. L'avenir de l'apprentissage évolue en réponse au monde en constante mutation dans lequel nous vivons, où la vie à distance est la nouvelle norme.

Mais tout n'est pas durable : l'augmentation du nombre de cours et de conférences par vidéo risque d'entraîner une augmentation du nombre de cas d'épuisement professionnel. Parallèlement, les étudiants retournent en classe, mais s'attendent toujours à avoir accès à des cours magistraux à la demande pour répondre à leurs besoins d'apprentissage. 

Les universités cherchent à réduire la fatigue engendrée par la vidéo synchrone tout en gérant les finances de l'établissement, les besoins des étudiants et la rétention. C'est là que la vidéo asynchrone asynchrone.

L'utilisation de la vidéo pour la communication asynchrone peut permettre aux étudiants d'apprendre dans un environnement flexible - quand et comment ils le souhaitent - tout en maintenant l'équité éducative. l'équité éducative.

Maîtriser la classe virtuelle grâce à la vidéo asynchrone

Découvrez comment l'utilisation conjointe de la vidéo synchrone et asynchrone est la clé du succès et les cinq principales stratégies d'enseignement que vous pouvez mettre en œuvre dès aujourd'hui pour exceller dans l'apprentissage virtuel.

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Dans ce guide d'apprentissage asynchrone, vous apprendrez 

  • Qu'est-ce que l'apprentissage asynchrone ?
  • Comment la vidéo asynchrone est utilisée dans l'apprentissage
  • Avantages de la communication asynchrone
  • Comment la capture vidéo prend en charge l'apprentissage asynchrone convivial
  • Bonnes pratiques pour la communication asynchrone
  • L'avenir de l'apprentissage asynchrone

Qu'est-ce que l'apprentissage vidéo asynchrone ?

La vidéo asynchrone désigne toute vidéo qui n'est pas diffusée en direct et qui peut être utilisée pour une communication unidirectionnelle ou bidirectionnelle. Elle peut être consultée plusieurs fois à tout moment.

Quelle est donc la différence entre la communication asynchrone et la communication synchrone? La communication asynchrone ne se déroule pas en temps réel et il n'y a pas d'attente de réponse immédiate. En revanche, la communication synchrone peut être spontanée ou programmée et se déroule en direct entre deux ou plusieurs personnes au même moment.

Les téléspectateurs retiennent 95 % d'un message lorsqu'ils le regardent dans une vidéo, contre 10 % lorsqu'ils le lisent dans un texte.

Types de communication asynchrone et synchrone

Les types de communication asynchrone sont les suivants :

  • Envoi d'une vidéo dans un courriel 
  • Vidéos de formation, de démonstration ou d'utilisation 
  • Enregistrements de flux en direct
  • Enregistrements vidéo
  • Webinaires
  • Conférences enregistrées
  • Outils de gestion de projet
  • Commentaires sur le forum ou la vidéo 

Les types de communication synchrone sont les suivants :

  • Réunions en personne
  • Appels téléphoniques ou vidéo
  • Webinaires ou conférences en direct
  • Sessions de formation en direct 
  • Poser une question à un enseignant en classe

Comment la vidéo asynchrone est-elle utilisée dans l'apprentissage ?

Dans le domaine de l'éducation, l'apprentissage asynchrone permet aux étudiants d'accéder ou d'interagir avec du matériel pédagogique en ligne à tout moment. Il s'agit généralement de vidéos à la demande ou de l'enregistrement d'une conférence en direct qui peut être visionnée ultérieurement. 

En outre, la vidéo asynchrone permet aux enseignants de donner à leurs élèves un retour d'information détaillé sur les tâches et les évaluations vidéo ou de permettre aux élèves de fournir des rapports d'avancement. 

Exemples d'apprentissage asynchrone en classe

L'apprentissage asynchrone peut inclure

  • Vidéos de présentation des élèves et des enseignants 
  • Regarder des conférences préenregistrées 
  • Travaux préparatoires visant à accroître l'exposition, la compréhension et l'intérêt des étudiants pour un sujet donné.
  • Transformer la salle de classe 
  • Fournir des ressources supplémentaires pour soutenir le matériel d'apprentissage de base
  • Fournir un retour d'information détaillé sur les travaux
  • Démonstration visuelle de sujets complexes qui peuvent être difficiles à décrire dans un texte

Avantages de la communication asynchrone

Que la vidéo asynchrone soit utilisée en classe ou sur le lieu de travail, les éducateurs se tournent vers ce mode de communication pour un certain nombre de raisons. Les principaux avantages de l'apprentissage asynchrone sont les suivants : 

  • Lutte contre la fatigue liée à la vidéoconférence
  • Il peut souvent être partagé sur plusieurs plateformes
  • Comble les lacunes d'apprentissage des étudiants en leur permettant de commenter la vidéo elle-même dans Panopto.
  • Elle offre la possibilité d'apprendre quand on le souhaite (y compris dans des fuseaux horaires différents), selon son propre emploi du temps.
  • Donne aux étudiants la possibilité d'apprendre à leur propre rythme, d'arrêter, de mettre en pause et d'accélérer les vidéos enregistrées afin qu'ils puissent assimiler les informations.
  • Permet à ceux qui créent des vidéos asynchrones de les présenter dans divers contextes afin de répondre à une question spécifique ou d'aborder un certain sujet dans un cadre approprié.
  • Permet aux étudiants d'enregistrer des réunions vidéo, de les archiver et de les visionner ultérieurement. Cela pourrait être utile pour les travaux de groupe, les réunions d'équipe et les annonces de la faculté.
  • L' apprentissage accessible est favorisé par des fonctions de sous-titrage, une lecture à vitesse variable, une visualisation hors ligne pour les personnes ayant un accès limité à Internet, la prise en charge des lecteurs d'écran et une interface utilisateur visuellement accessible.
  • Réduit le nombre de matériels pédagogiques que le personnel enseignant doit créer grâce à des ressources vidéo réutilisables qui peuvent être ajoutées à une bibliothèque consultable.

« Même avant la COVID-19, environ la moitié des étudiants de mes cours revoyaient les cours magistraux auxquels ils avaient assisté en présentiel à une date ultérieure. Une enquête menée auprès des étudiants a révélé qu'ils appréciaient le fait que Panopto leur Panopto de regarder le contenu à la demande, quand ils le souhaitent, et de revoir les cours à plusieurs reprises. Je pense que le streaming à la demande va devenir un élément indispensable de l'éducation à l'avenir. »

Mitsuishi Takashi, Professeur associé, Université de Tohoku

Comment la capture vidéo permet un apprentissage asynchrone convivial

Lecture capture est une ressource vitale pour les étudiants et les enseignants. Non seulement elle améliore les performances et l'expérience des étudiants, mais le personnel a également ont également rapporté que le visionnage de l'enregistrement de leur cours a eu un impact positif sur leur enseignement.

Comment enregistrer une vidéo asynchrone

Panopto l'outil idéal pour enregistrer des vidéos asynchrones. Il offre également un puissant éditeur basé sur le cloud qui facilite la réalisation des tâches d'édition les plus courantes directement depuis votre navigateur. 

Voici les étapes à suivre pour enregistrer une vidéo asynchrone :

Étape 1 : Ouvrez Panoptodans votre navigateur enregistreur vidéo en ligne.

Étape 2 : Pour ajuster les paramètres d'enregistrement, cliquez sur le bouton situé dans le coin inférieur droit de l'enregistreur. Cela vous permettra d'ajuster la définition vidéo, la mise en page, l'arrière-plan et les options de la caméra.

Étape 3 : Dans le menu Écrans et applications situé dans le coin supérieur droit de l'écran, vous pouvez choisir l'écran ou l'application que vous souhaitez partager. Cette fonction est particulièrement utile lorsque vous souhaitez enregistrer des présentations dans une application telle que PowerPoint.

Étape 4 : Cliquez sur le bouton rouge pour commencer l'enregistrement.

Étape 5 : Pour terminer l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.

Étape 6 : Une fois l'enregistrement terminé, les options de partage de la vidéo s'affichent, notamment « Envoyer vers Panopto », « Envoyer vers YouTube » ou « Envoyer vers la salle de classe ». Vous pouvez également enregistrer la vidéo sur votre ordinateur en cliquant sur le bouton « Télécharger » situé à droite de l'écran.

83 % des enseignants déclarent que l'utilisation de la vidéo améliore leur expérience d'enseignement.

Les meilleurs outils synchrones et asynchrones à utiliser ensemble

Chez Panopto nous efforçons de créer un produit capable d'intégrer la technologie vidéo existante à un nombre croissant de systèmes, afin que vous puissiez facilement connecter votre plateforme vidéo aux outils que vous utilisez déjà.

Panopto avec des systèmes de gestion de l'apprentissage (tels que Canvas, Moodleet Blackboard) afin que vous puissiez enregistrer, visionner, rechercher et gérer vos vidéos dans votre LMS, garantissant ainsi que les enregistrements de cours soient accessibles là où les utilisateurs les attendent.

Notre intégration avec les principales plateformes de vidéoconférence signifie que vous pouvez automatiser les flux de travail vidéo généralement longs et compliqués..

Fonctionnalité intégréePanoptoZoom crée une solution vidéo de bout en bout que vous pouvez utiliser pour enregistrer des cours ou des discussions, puis les télécharger, les rechercher et les partager automatiquement dans la bibliothèque Panopto. Par ailleurs, grâce à notre Microsoft Teams , les utilisateurs peuvent rechercher, lire, partager et gérer en toute sécurité leurs vidéos Panopto et leurs enregistrements de réunions sansles utilisateurs peuvent rechercher, lire, partager et gérer en toute sécurité leurs Panopto et leurs enregistrements de réunions sans quitter Teams.

Nos intégrations créent un écosystème unifié où la communication asynchrone et synchrone peut être combinée pour augmenter la productivité des étudiants, des enseignants et des employés et fournir l'apprentissage virtuel à grande échelle.

Nous nous adaptons également à toute une série d'appareils permettant de visionner les conférences. Notre technologie est peut-être avancée, mais elle est créée en pensant à tous les utilisateurs, ce qui se traduit par un produit facile à utiliser pour tout le monde.

« Panopto de Zoom et Panopto a été un élément essentiel qui a facilité l'interaction en temps réel et l'accès asynchrone au matériel pédagogique dans notre LMS. »

Dan Skendzel, directeur exécutif, ND Studios and Teaching and Learning Technologies, Université de Notre Dame.

Bonnes pratiques pour la communication asynchrone

Pour vous assurer que vous optimisez votre communication asynchrone, il est important de garder à l'esprit certaines bonnes pratiques. 

  • Soyez clair et détaillé lors de l'enregistrement d'une vidéo afin de vous assurer que toutes les informations nécessaires sont transmises. 
  • Utiliser les bons outils : 
    • Slack, qui peut être utilisé par les étudiants et les enseignants pour remplacer la communication par courrier électronique, permettant un partage et une discussion réactifs de l'information.
    • Des outils de gestion de projet tels que Monday, qui peuvent être utilisés par les étudiants pour gérer leurs cours, leurs devoirs, leurs notes, leurs événements et leurs activités sociales en un seul endroit.
    • Outils d'enregistrement vidéo tels que Panopto
    • Google drive
    • Des outils de collaboration visuelle tels que Miro, qui peuvent être utilisés par les étudiants pour présenter des projets, lancer des idées, obtenir un retour d'information sur les concepts, documenter les progrès et collaborer à distance.

L'avenir de l'apprentissage asynchrone

L'avenir de l'apprentissage n'est plus statique. Les méthodes d'apprentissage et d'enseignement doivent pouvoir s'adapter à l'évolution des besoins des étudiants, où la flexibilité et l l'accessibilité sont au premier plan.

Un programme d'apprentissage vidéo asynchrone innovant et bien pensé permet aux étudiants d'apprendre à leur propre rythme, et Panopto l'outil nécessaire pour soutenir cette initiative. Lorsqu'il s'agit de présentations vidéo asynchrones présentations vidéo est associé à une communication synchrone réfléchie, les enseignants et les étudiants peuvent découvrir une expérience d'apprentissage enrichissante qui utilise la vidéo pour repousser les limites de la salle de classe traditionnelle. 

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Notre équipe vous contactera rapidement pour répondre à vos questions et vous proposer une démonstration et un essai gratuit de notre plateforme vidéo.

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