L'apprentissage asynchrone, un terme autrefois surtout connu des professionnels de l'éducation, de la formation en entreprise et de la conception pédagogique, a gagné en importance en raison de l'évolution significative des pratiques d'enseignement et d'apprentissage au cours des dernières années. Cette évolution a mis en lumière la définition de l'apprentissage électronique asynchrone. Lisez la suite pour en savoir plus sur les avantages de l'apprentissage asynchrone dans l'enseignement supérieur.

Mélanger l'apprentissage synchrone et asynchrone

En 2020, la pandémie de COVID-19 a propulsé plus d'un milliard d'élèves dans le monde de l'apprentissage en ligne. Les enseignants se sont surpassés pour adapter les plans de cours conçus pour l'apprentissage dans une salle de classe physique à un environnement d'apprentissage en ligne. environnement d'apprentissage en ligne. Avec peu de temps pour se préparer et un ensemble limité d'outils à leur disposition, les enseignants ont passé une grande partie de leurs journées à éduquer les élèves dans des vidéoconférences en temps réel via Zoom, Microsoft Teams, WebEx et d'autres services populaires.

Dans un monde post-pandémique où l'apprentissage à distance est un élément clé du nouveau modèle d'apprentissage, les éducateurs moins recours à l'enseignement vidéo entièrement synchrone et s'orientent plutôt vers la combinaison de l'apprentissage synchrone et asynchrone afin d'améliorer l'expérience d'apprentissage en ligne.

Quelle est la définition de l'apprentissage asynchrone ?

La définition de l'apprentissage électronique asynchrone englobe les activités éducatives, les discussions et les devoirs qui permettent aux étudiants de s'engager dans l'apprentissage à leur propre rythme et pendant leur temps libre.

Exemples d'apprentissage asynchrone :

• Regarder des vidéos ou des cours préenregistrés
• Visionner des démonstrations vidéo
• Travaux de lecture et d'écriture
• Projets de recherche
• Présentations des étudiants
• Discussions en ligne sur les forums de discussion du cours 
• Projets individuels ou collectifs
• Activités d'apprentissage telles que les quiz, la résolution de problèmes et les jeux

L'éducation asynchrone : Transformer l'apprentissage traditionnel

L'enseignement asynchrone permet aux étudiants d'accéder au matériel de cours et de réaliser des travaux à leur propre rythme, sans les contraintes des horaires de cours programmés. Cette flexibilité s'adapte à divers styles et horaires d'apprentissage, rendant l'éducation plus accessible à un public plus large. En tirant parti des plateformes numériques, les éducateurs peuvent fournir des ressources telles que des cours préenregistrés, des forums de discussion et des modules interactifs auxquels les étudiants peuvent participer à tout moment et en tout lieu. Cette approche favorise non seulement l'apprentissage autonome, mais encourage également les étudiants à s'approprier leur parcours éducatif.

Les avantages de l'apprentissage asynchrone

Pour les étudiants à distance, l'apprentissage asynchrone permet non seulement d'atténuer la "fatigue de Zoom" qui peut les conduire à se désengager, mais il offre également la flexibilité nécessaire pour personnaliser l'apprentissage en fonction de leurs besoins spécifiques. L'apprentissage asynchrone offre une expérience d'apprentissage résolument efficace qui permet aux étudiants de bénéficier des avantages suivants :

• Ne jamais manquer un cours
• Apprendre à n'importe quel rythme
• Personnaliser et optimiser l'expérience d'apprentissage
• Revoir les leçons si nécessaire pour améliorer la compréhension et la mémorisation.
• Profiter du temps supplémentaire pour traiter, s'entraîner et réagir
• Adapter l'apprentissage pour s'auto-adapter à un handicap

Bien entendu, l'apprentissage synchrone offre également des avantages qui contribuent à la réussite des étudiants. Lors des sessions en direct, que ce soit en personne ou en ligne, les étudiants peuvent s'engager dans des interactions sociales et des discussions en temps réel, et ils peuvent obtenir un retour d'information et des conseils immédiats de la part des formateurs.

Apprentissage synchrone ou asynchrone

Les experts de l'apprentissage en ligne affirment que la façon dont un cours est conçu, qu'il soit asynchrone ou synchrone, détermine la réussite des étudiants. Étant donné que les étudiants peuvent bénéficier à la fois de l'apprentissage asynchrone et de l' apprentissage synchrone, de nombreuses pédagogies émergentes utilisent les deux types d'enseignement.

Dans la classe inverséepar exemple, les enseignants donnent des leçons préenregistrées aux étudiants pour qu'ils les regardent par eux-mêmes avant le cours, au lieu de présenter une conférence didactique en direct. Pendant les cours synchronisés, les instructeurs font participer les étudiants à un apprentissage actif et à des discussions, les guidant à travers des activités de réflexion critique dans lesquelles ils peuvent appliquer ce qu'ils ont appris. Selon le Flipped Learning Network71 % des enseignants qui ont réorganisé leurs cours ont constaté une amélioration des notes, et 80 % ont fait état d'une amélioration de l'attitude des élèves en conséquence.

Les modèles de conception de cours HyFlex ou hybrides, dont la popularité s'est considérablement accrue au cours des dernières années, offrent aux étudiants une structure de cours flexible qui leur donne la possibilité d'assister à des sessions en direct dans la salle de classe (synchrone), d'apprendre en ligne (asynchrone), ou les deux, en fonction de leurs besoins personnels ou de leurs préférences. Ce modèle met à disposition les sessions de cours et le matériel pédagogique afin que les étudiants puissent y accéder en ligne à tout moment ou en personne. Tous les étudiants peuvent atteindre les mêmes objectifs d'apprentissage dans un cours HyFlex, quel que soit le chemin emprunté.

Apprentissage virtuel asynchrone : Combler les distances dans l'éducation

Dans le domaine de l'enseignement en ligne, l'apprentissage virtuel asynchrone s'est imposé comme un modèle puissant qui transcende les barrières géographiques. Les étudiants participent aux cours en s'engageant dans le contenu numérique, tel que les conférences vidéo, les lectures et les discussions en ligne, selon leur propre calendrier. Ce modèle est particulièrement avantageux pour les apprenants situés dans des fuseaux horaires différents ou pour ceux qui doivent concilier leurs études avec d'autres engagements. En utilisant des outils tels que les systèmes de gestion de l'apprentissage, les plateformes de vidéoconférence et les logiciels de collaboration, l'apprentissage virtuel asynchrone crée un environnement éducatif dynamique et inclusif qui répond aux divers besoins d'apprentissage.

Université Zoom vs. Université Panopto

TechCrunch attribue la montée en puissance de la "Zoom University"à une réponse pandémique de la part des universités qui n'étaient tout simplement pas prêtes à soutenir l'apprentissage à distance à grande échelle. Aujourd'hui, les universités travaillent assidûment à la construction d'une meilleure classe virtuelle avec la bonne combinaison de technologies d'apprentissage synchrones et asynchrones.

Dans une étude analysant les préférences des étudiants pour les cours magistraux synchrones et asynchrones, le Stanford Daily a rapporté que la baisse de l'assiduité aux cours Zoom en direct tout au long du semestre a été compensée par le nombre d'étudiants qui ont visionné les cours enregistrés sur Panopto. Les résultats suggèrent qu'une majorité d'étudiants préfèrent les enregistrements asynchrones de Panopto aux cours synchrones de Zoom.

Les données de Panopto montrent une tendance similaire dans la demande d'apprentissage vidéo asynchrone. Au cours du semestre d'automne 2020, le nombre d'enregistrements de cours téléchargés sur Panopto a augmenté de 522 % par rapport à l'année précédente, avec plus de 3 milliards de minutes diffusées en continu par les utilisateurs. Des données supplémentaires ont montré que plus de 37 % des étudiants qui ont participé à un cours synchrone en direct ont également revu le cours plus tard, de leur propre chef.

Pousser l'innovation dans l'éducation

Les difficultés rencontrées par les enseignants, les élèves et les parents tout au long de la pandémie ont contribué à faire avancer l'innovation dans le domaine de l'éducation plus rapidement que jamais, et à une échelle sans précédent. 

Alors que les écoles du monde entier continuent d'adopter des approches pédagogiques innovantes et des technologies éducatives qui permettent une transformation en temps réel, ce sont les élèves qui en sortiront gagnants. L'ensemble des aptitudes et des compétences qu'ils acquerront au cours de cette période charnière de leur vie - de la résolution de problèmes à la collaboration - fera d'eux des apprenants réussis tout au long de leur vie, capables de s'adapter facilement à un monde en perpétuelle évolution.

Formation asynchrone : Renforcer le développement professionnel

La formation asynchrone offre aux professionnels la possibilité d'améliorer leurs compétences grâce à des modules d'apprentissage à leur rythme. Les organisations peuvent proposer des programmes de formation auxquels les employés peuvent accéder à leur convenance, ce qui leur permet de concilier développement professionnel et responsabilités professionnelles. Cette méthode comprend souvent des éléments tels que des webinaires enregistrés, des simulations interactives et des évaluations en ligne. La formation asynchrone augmente non seulement l'accessibilité, mais permet également aux apprenants de revoir le matériel si nécessaire, renforçant ainsi la rétention des connaissances et leur application sur le lieu de travail.