Au cours des dernières années, la classe inversée a rapidement gagné en popularité parmi les enseignants et les administrateurs scolaires. Citation de Vanderbilt - Plateforme vidéo Panopto Flipped Classroom

Selon des études récentes, , 1 enseignant sur 5 envisage d'inverser le cours de sa classe, et 1 administrateur scolaire sur 4 est intéressé par la mise en œuvre de cette tendance. Et selon le THE Journal, le nombre de membres actifs sur le site Ning du Flipped Learning Network est passé de 2 500 à plus de 15 000 depuis janvier 2012.

Mais qu'est-ce qu'une classe inversée, exactement ?

Dans les classes inversées, les étudiants révisent le matériel de cours avant le début de la classe comme devoir. Le temps passé en classe est consacré à des discussions, à des exercices interactifs et à des travaux indépendants qui auraient auparavant été effectués à la maison, le tout sous la direction de l'enseignant, qui est présent et disponible pour répondre à toutes les questions qui peuvent se poser.

Le matériel examiné avant le cours peut prendre la forme de cours enregistrés, de vidéos, de travaux de lecture, d'émissions vidéo - tout matériel que l'instructeur juge pertinent pour le sujet traité.

Pourquoi les enseignants pratiquent-ils l'apprentissage inversé ?

Ce qui rend la classe inversée si attrayante pour de nombreux instructeurs, c'est l'amélioration de l'expérience des étudiants. L'apprentissage inversé permet aux éducateurs d'améliorer l'expérience en classe de plusieurs façons.

  1. L'apprentissage inversé permet aux étudiants de consommer les supports de cours à leur propre rythme. Contrairement aux cours traditionnels dans lesquels les étudiants sont soumis au rythme de l'instructeur, les étudiants des classes inversées peuvent rembobiner et revoir la vidéo autant de fois que nécessaire afin d'améliorer leur compréhension des concepts difficiles.
  2. Les étudiants appliquent de nouvelles connaissances en utilisant l'instructeur comme une ressource. Dans les environnements de classe traditionnels, les étudiants appliquent généralement les nouvelles connaissances par eux-mêmes grâce aux devoirs. Cette approche traditionnelle présente deux problèmes. Premièrement, les élèves à la maison n'ont généralement pas accès à des ressources adéquates pour obtenir de l'aide ou poser des questions en cas de problème. Deuxièmement, lorsque les élèves rendent des devoirs incomplets ou incorrects, les instructeurs n'ont que peu d'informations sur ce qui ne va pas. En apportant les devoirs de en classe, les élèves peuvent obtenir de l'aide rapidement et les enseignants peuvent identifier les problèmes courants afin d'adapter le matériel en conséquence.
  3. L'inversion de la classe fonctionne. Un nombre croissant d'études montrent que les scénarios de classe inversée peuvent améliorer les résultats des élèves dans presque toutes les matières. Selon le Flipped Learning Network, 71 % des enseignants qui ont inversé leurs cours ont constaté une amélioration des notes, et 80 % ont signalé une amélioration de l'attitude des élèves. En outre, 99 % des enseignants qui ont mis en place des classes virtuelles ont déclaré qu'ils le feraient à nouveau l'année suivante.

Le guide pratique pour retourner votre classe - eBookPour les éducateurs qui prévoient de faire le saut, une question à résoudre est celle de la technologie nécessaire pour transmettre le contenu du cours à leurs élèves. La vidéo joue un rôle majeur dans la majorité des classes inversées et, à ce titre, les écoles doivent envisager la technologie qui sera utilisée pour enregistrer et partager les vidéos de classe avec leurs élèves. Sans un plan pour gérer les aspects techniques d'une classe inversée, les éducateurs risquent de limiter les avantages de ce nouveau style pédagogique.

Considérations techniques pour les classes alternées

Si vous souhaitez connaître les solutions de classe inversée dont vous aurez besoin , téléchargez notre dernier livre blanc gratuit, Vous avez donc décidé d'inverser votre classe : 5 considérations technologiques dont vous aurez besoin pour réussir . Vous y découvrirez la stratégie de base des classes inversées, ainsi que les cinq technologies les plus importantes que les écoles doivent prendre en compte lorsqu'elles étudient ou mettent en œuvre le retournement.

 

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Publié : Septembre 17, 2018