Grabación de clases
Todas las clases, accesibles y con función de búsqueda
Convierte las grabaciones en recursos de aprendizaje en los que se pueden realizar búsquedas y que se pueden reutilizar, accesibles en tu LMS cuando lo necesites.
El reto
En todos los campus hay grabaciones de clases, pero la mayoría no se utilizan
La mayoría de las instituciones realizan importantes inversiones en tecnología para las aulas y en infraestructuras de grabación; sin embargo, los contenidos rara vez se aprovechan como deberían. Los estudiantes vuelven a ver sesiones completas para encontrar un solo concepto que se les haya escapado. El profesorado tiene que volver a preparar las mismas clases desde cero cada trimestre. El cumplimiento de las normas de accesibilidad recae en cada profesor, que debe gestionarlo manualmente y de forma inconsistente. Las grabaciones existen, pero se tratan como archivos pasivos en lugar de como herramientas de aprendizaje activas, lo que deja a los estudiantes desatendidos y al profesorado sobrecargado en todas las fases del ciclo de vida del curso.
Saca más partido a cada clase que grabes
Grabar una clase es solo el principio. Panopto esas grabaciones en recursos en los que se pueden realizar búsquedas, a los que se puede acceder fácilmente y que se pueden reutilizar: integrados en el sistema de gestión del aprendizaje (LMS), disponibles bajo demanda y diseñados para adaptarse a la forma en que los alumnos realmente aprenden.
Acceso ampliado a los materiales del curso
Deja que los alumnos revivan los momentos más importantes
Cuando los alumnos pueden volver a reproducir una explicación compleja, hacer una pausa en un concepto difícil o ajustar la velocidad de reproducción para adaptarla a su forma de procesar la información, la clase no termina al finalizar la sesión. Panopto buscar en cada grabación por palabras pronunciadas y por el contenido de las diapositivas, de modo que los alumnos encuentran exactamente lo que necesitan sin tener que volver a ver toda la sesión.
Preparación y repaso de exámenes
Ofrece a los alumnos una forma más eficaz de prepararse
Con Panopto, los alumnos pueden buscar en todas las grabaciones de los cursos un término, un concepto o una explicación concretos, y saltar directamente al momento correspondiente, en lugar de tener que recurrir a sus apuntes o a su memoria. En combinación con los cuestionarios integrados en los vídeos, las grabaciones se convierten en una herramienta de estudio activa, y no solo en un archivo pasivo.
Eficiencia del profesorado y reutilización de contenidos
Graba una sola vez y crea una biblioteca que enseñe todos los términos
Los profesores que graban clases magistrales en Panopto reutilizar ese contenido en diferentes secciones, semestres y formatos de curso sin tener que volver a grabarlo desde cero. La programación automática, la integración con el sistema de gestión del aprendizaje (LMS) y la publicación instantánea eliminan las dificultades de la grabación, por lo que el tiempo de preparación de los cursos se reduce en los semestres sucesivos.
Accesibilidad a escala institucional
Haz que todas las grabaciones estén disponibles desde el momento en que se publiquen
Panopto subtítulos y transcripciones de forma automática en todas las grabaciones: con precisión, a gran escala y sin que el profesorado ni los diseñadores instruccionales tengan que intervenir manualmente. Los flujos de trabajo automatizados de accesibilidad garantizan un cumplimiento sistemático, en lugar de depender de la intervención individual.
Lo que las instituciones líderes consiguen con Panopto
Grabación de clases en la educación superior
Las instituciones utilizan Panopto el contenido de las clases sea accesible, reutilizable y esté integrado en los entornos de gestión del aprendizaje (LMS) que los estudiantes ya utilizan.
Cuenta con la confianza de las principales universidades e instituciones de todo el mundo
Testimonio de un cliente
Cómo la Universidad de Washington creó una biblioteca de aprendizaje de 60 000 horas
Con 54 000 estudiantes y un conjunto heterogéneo de herramientas heredadas, la UW necesitaba una plataforma unificada que pudiera dar servicio a todos los alumnos e integrarse con Canvas y Zoom. Tras implementar Panopto, el profesorado y el personal crearon una biblioteca de grabaciones académicas en la que los estudiantes confían como recurso fundamental para el estudio.
98%
los estudiantes afirmaron que Panopto a su aprendizaje
9 de cada 10
Los estudiantes afirmaron que Panopto les Panopto a mejorar sus notas
Más de 60 000
horas de grabaciones académicas disponibles
Descubre todas las posibilidades que ofrece la grabación de clases
Cómo utilizan Panopto las instituciones más destacadas
Preguntas frecuentes
¿Cómo Panopto la grabación de clases en las universidades?
Panopto con los sistemas audiovisuales de las aulas y las plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), de modo que las grabaciones se pueden iniciar, detener y publicar en el curso automáticamente, sin que el profesorado tenga que iniciar ni gestionar el proceso. Los estudiantes pueden acceder a las grabaciones desde su entorno de curso habitual desde el momento en que finaliza la sesión.
La Universidad de Washington ha creado, Panopto tres años, un archivo de más de 60 000 horas de grabaciones académicas a través de Panopto , y el 98 % de los estudiantes afirma que Panopto a su aprendizaje. A esa escala, la automatización y la integración con el sistema de gestión del aprendizaje (LMS) son lo que convierte la grabación de clases en una práctica institucional sostenible, en lugar de un proyecto puntual por curso. Obtenga más información sobre nuestras integraciones aquí.
¿Cómo utilizan los alumnos las grabaciones Panopto para estudiar?
La búsqueda inteligente Panoptoindexa cada palabra pronunciada, cada diapositiva y cada elemento que aparece en pantalla en todas las grabaciones, de modo que los alumnos pueden buscar un término o concepto concreto y saltar directamente al momento de la clase en el que se explicó, en lugar de tener que volver a ver toda la sesión para encontrar lo que necesitan.
Panopto del ámbito de la educación superior señalan que 9 de cada 10 estudiantes obtuvieron mejores notas y 7 de cada 10 mejoraron la retención de conocimientos después de que su centro adoptara los vídeos de clases como recurso de aprendizaje, según los resultados comunicados por la Universidad de Butler, la Universidad Northwest y la KBTU. Cuando las grabaciones son realmente consultables y navegables, en lugar de simples archivos que los estudiantes tienen que revisar minuciosamente, se convierten en una herramienta de estudio a la que los estudiantes recurren a lo largo del curso.
Panopto con Canvas, Blackboard y otras plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) que ya utilizan las universidades?
Sí. Panopto de forma nativa con Canvas, Blackboard, Moodle y D2L Brightspace mediante la incrustación compatible con LTI, de modo que el profesorado puede publicar grabaciones directamente desde el entorno del curso del sistema de gestión del aprendizaje (LMS) y los estudiantes pueden acceder al contenido desde las herramientas que ya utilizan, sin necesidad de iniciar sesión ni de navegar por otras páginas.
Para los equipos de TI y tecnología educativa que prestan apoyo a grandes instituciones con cientos de cursos y un nivel técnico muy variado entre el profesorado, la integración con el LMS reduce considerablemente la carga de trabajo de asistencia técnica. El profesorado no tiene que gestionar un sistema aparte: las grabaciones aparecen automáticamente en el curso y los estudiantes nunca tienen que salir del LMS para encontrar lo que necesitan. Obtén más información sobre nuestras integraciones aquí.
¿Cómo Panopto la accesibilidad de las grabaciones de clases a gran escala?
Panopto subtítulos automáticamente como parte del proceso de grabación, por lo que cada nueva clase puede subtitularse de forma predeterminada, sin que el profesorado ni los diseñadores instruccionales tengan que realizar pasos adicionales. Para las instituciones que gestionan miles de horas de contenido de cursos impartidos por cientos de profesores, esto hace que la accesibilidad sea una cuestión sistémica, en lugar de depender del seguimiento individual.
La documentación sobre el cumplimiento de las WCAG 2.1 Nivel AA y la Sección 508 está disponible previa solicitud, y los informes de auditoría de accesibilidad Panoptoofrecen a las instituciones una visión clara del estado de los subtítulos de toda la biblioteca de vídeos. Para las instituciones que operan bajo el Título II de la ADA, la Ley de Accesibilidad de la UE o el Reglamento de Accesibilidad de los Organismos del Sector Público del Reino Unido, la subtitulación automatizada a gran escala es un componente fundamental para garantizar un cumplimiento demostrable. Obtenga más información sobre nuestra accesibilidad aquí.
¿Pueden los profesores reutilizar las grabaciones de las clases en diferentes grupos y semestres?
Sí. Las grabaciones publicadas en Panopto reutilizarse en diferentes secciones, semestres y formatos de curso sin necesidad de volver a grabarlas desde cero. El profesorado actualiza segmentos concretos cuando el contenido cambia, en lugar de volver a crear las clases completas, recortando, empalmando o añadiendo nuevas secciones a una grabación existente mediante el editor integrado en la plataforma Panopto.
En el caso de los programas que gestionan varias secciones del mismo curso, una biblioteca compartida de contenidos grabados por el profesorado garantiza la coherencia pedagógica, independientemente de quién imparta una sección concreta en un semestre determinado. El profesorado que dedica tiempo a grabar contenidos básicos se beneficia de esa inversión en todos los semestres posteriores en los que se imparte el curso.