Ofrecer la misma calidad de enseñanza, independientemente de dónde se encuentren los alumnos

Panopto capturar y retransmitir todas las sesiones simultáneamente, grabando la pantalla, la cámara y el audio en un único flujo de trabajo, de modo que tanto los alumnos presenciales como los que participan a distancia reciban la misma formación al mismo tiempo, y la grabación esté disponible automáticamente en el sistema de gestión del aprendizaje (LMS) una vez finalizada la sesión.

Los alumnos a distancia participan en tiempo real sin que la calidad de la experiencia se vea mermada, y aquellos que se pierden una sesión por completo pueden acceder a la misma grabación, que permite realizar búsquedas, cuenta con subtítulos y está disponible bajo demanda. La experiencia no se divide en dos versiones desiguales del mismo curso en función de cómo esté matriculado el alumno.

Sí. Panopto con los principales sistemas audiovisuales para aulas, como Crestron y Extron, por lo que la grabación híbrida funciona de forma fiable en todos los espacios docentes sin que el profesorado tenga que gestionar el equipo manualmente. Las grabaciones se inician, se detienen y se publican automáticamente según el calendario de la sala, lo que garantiza un flujo de trabajo uniforme independientemente de la sala o el campus.

Para las instituciones que invierten en infraestructura para las aulas o la renuevan, las integraciones audiovisuales Panoptopermiten ampliar la inversión en hardware ya existente a la grabación y la retransmisión en directo sin necesidad de un sistema independiente. Los equipos de TI configuran la integración de forma centralizada, y el profesorado se beneficia de la grabación automatizada sin pasos adicionales. Más información sobre nuestras integraciones.

Panopto subtítulos y transcripciones automáticamente para cada grabación, de modo que los alumnos a distancia, los que se han perdido una sesión y los que tienen necesidades de accesibilidad disfruten de las mismas oportunidades de acceso al contenido del curso, independientemente de cómo o cuándo lo consulten.

En la enseñanza híbrida, suele resultar más difícil garantizar la accesibilidad de forma coherente en todas las modalidades. La subtitulación automática Panoptoelimina esa falta de coherencia: todas las grabaciones se pueden subtitular de forma predeterminada, ya se trate de una sesión retransmitida en directo, una clase grabada o un vídeo previo a la clase. El profesorado no tiene que realizar pasos adicionales para cumplir con las obligaciones de accesibilidad. Más información sobre nuestra accesibilidad.

Sí. Todas las sesiones grabadas en Panopto se Panopto publicar automáticamente en la carpeta del curso del LMS correspondiente, donde estarán disponibles para su búsqueda, con subtítulos y accesibles para los alumnos matriculados desde cualquier dispositivo. De este modo, los alumnos que se hayan perdido una sesión podrán encontrar la grabación en el mismo lugar en el que acceden a todos los materiales del curso, sin necesidad de un enlace específico ni de que el profesor tenga que realizar ningún trámite adicional.

Panopto del ámbito de la educación superior señalan que el uso de vídeos se ha multiplicado por nueve gracias a su facilidad de uso, según los resultados recabados en diversas instituciones. Cuando las grabaciones son realmente fáciles de encontrar y de explorar, los estudiantes interactúan con ellas de forma más activa, y la inversión en su grabación aporta un mayor valor educativo a lo largo del tiempo.

Gracias a la integración Panoptocon el sistema de gestión del aprendizaje (LMS) y a los flujos de trabajo de grabación automatizados, el profesorado puede impartir su sesión una sola vez y llegar a ambos públicos, sin necesidad de gestionar transmisiones independientes, mantener dos conjuntos de materiales ni realizar un seguimiento para distribuir las grabaciones manualmente.

Para el profesorado que ha encontrado la enseñanza híbrida logísticamente exigente, reducir el número de pasos necesarios para grabar y publicar contenidos supone una diferencia significativa en la carga de trabajo a lo largo de todo el semestre. La Universidad de Washington ha creado una biblioteca de más de 60 000 horas de grabaciones académicas a través de Panopto, según los resultados comunicados por Tom Lewis, director de Diseño y Prestación de la Experiencia Académica de la Universidad de Washington; una escala que solo es sostenible cuando la captura se integra en los flujos de trabajo existentes en lugar de añadirse a ellos.