Impartición de cursos coherente y adaptable en todas las secciones y semestres

Panopto los programas en línea una biblioteca de vídeos gestionada en la que se graba el contenido de los cursos, se organiza por asignatura y semestre, y se distribuye de forma uniforme a los alumnos de todas las secciones, sin que el profesorado tenga que volver a grabar el mismo material cada semestre.

Los programas en línea operan a una escala tal que la coherencia pedagógica es un requisito de calidad y competitividad, y no solo una cuestión de comodidad. Cuando los contenidos se graban una sola vez y se gestionan de forma centralizada, los programas pueden mantener el mismo nivel pedagógico tanto en 10 secciones como en 100, y actualizarlo una sola vez cuando se produce algún cambio, en lugar de tener que coordinar las actualizaciones entre cada uno de los profesores.

Las grabaciones Panopto, que se pueden buscar y están subtituladas, ofrecen a los estudiantes en línea la flexibilidad de aprender a su propio ritmo: repasar el material cuando lo necesiten, buscar explicaciones concretas y acceder al contenido desde cualquier dispositivo sin estar sujetos a una sesión en directo.

Panopto del ámbito de la educación superior señalan que el uso de vídeos se ha multiplicado por nueve gracias a su facilidad de uso, según los resultados recabados en diversas instituciones. Cuando los contenidos de vídeo son realmente fáciles de navegar y buscar, los estudiantes interactúan con ellos de forma más activa, y la inversión en vídeos para los cursos aporta un mayor valor educativo.

La configuración de los subtítulos automáticos se puede establecer tanto a nivel de carpeta como a nivel del sistema, como parte del flujo de trabajo de grabación, lo que garantiza que los nuevos contenidos del curso sean accesibles de forma predeterminada, sin que los profesores ni los diseñadores de formación tengan que realizar pasos adicionales. La posibilidad de descargar transcripciones y la búsqueda multilingüe ayudan a los estudiantes que aprenden mejor leyendo o que acceden a los contenidos en idiomas distintos al de la grabación original.

En el caso de los programas en línea que operan bajo las mismas normas de accesibilidad que su institución matriz —incluidas las WCAG 2.1 AA y la Sección 508—, los flujos de trabajo automatizadosPanoptopermiten gestionar el cumplimiento a gran escala, en lugar de depender de un trabajo manual para cada vídeo. Más información sobre accesibilidad aquí.

Sí. Las herramientas Panoptobasadas en inteligencia artificial —entre las que se incluyen la subtitulación automática, la generación de capítulos y la edición de contenidos— reducen el tiempo necesario para crear y mantener los vídeos de los cursos. El complemento AI Video Studio permite a los diseñadores instruccionales y al profesorado pasar de un guion o un borrador a un vídeo terminado sin necesidad de montar una cámara ni de contar con un equipo de producción, lo que facilita la creación de contenidos estructurados para los cursos a un ritmo que se adapta al crecimiento de las matriculaciones.

Panopto señalan una reducción del 20 % en los costes de creación de contenidos y una reducción de más del 75 % en el tiempo necesario para crear cursos en vídeo, según los resultados comunicados por clientes del sector de la educación superior. En el caso de los programas en línea, en los que el volumen de contenidos aumenta a medida que crece el número de matriculados, estas eficiencias se multiplican de forma significativa a medida que los programas se amplían. Más información sobre la creación de contenidos aquí.

Sí. Panopto de forma nativa con Canvas, D2L Brightspace, Blackboard, Moodle y otras plataformas mediante la incrustación compatible con LTI, de modo que el profesorado puede gestionar los vídeos directamente desde el entorno del curso y los alumnos pueden acceder al contenido dentro del SGA sin tener que navegar por una plataforma independiente. Las calificaciones de las evaluaciones realizadas dentro de los vídeos se transfieren al libro de notas del SGA, siempre que la integración lo permita.

En el caso de los programas en línea que dependen en gran medida de Zoom o Microsoft Teams para las sesiones sincrónicas, Panopto automáticamente esas sesiones y las publica en la biblioteca del curso —con subtítulos y con la posibilidad de buscarlas— para que los alumnos que se hayan perdido una sesión en directo puedan acceder a ella en el LMS junto con el resto del contenido del curso. Obtén más información sobre nuestras integraciones aquí.