Vorlesungsaufzeichnung
Jede Vorlesung – leicht zugänglich und durchsuchbar
Verwandeln Sie Aufzeichnungen in durchsuchbare, wiederverwendbare Lernressourcen – die Sie in Ihrem LMS jederzeit abrufen können.
Die Herausforderung
An vielen Hochschulen gibt es Vorlesungsaufzeichnungen – doch die meisten davon werden nicht genutzt
Die meisten Bildungseinrichtungen investieren viel in Unterrichtstechnik und Aufzeichnungsinfrastruktur, doch die Inhalte werden selten so effektiv genutzt, wie sie es eigentlich sollten. Studierende schauen sich ganze Sitzungen noch einmal an, um ein einziges Konzept zu finden, das sie übersehen haben. Die Lehrenden erstellen jedes Semester dieselben Vorlesungen von Grund auf neu. Die Einhaltung der Barrierefreiheitsvorschriften obliegt den einzelnen Dozenten, die diese manuell und uneinheitlich umsetzen. Die Aufzeichnungen sind zwar vorhanden – doch sie werden eher als passive Archive denn als aktive Lernwerkzeuge behandelt, was dazu führt, dass die Studierenden in jeder Phase des Kurszyklus zu kurz kommen und die Lehrenden überlastet sind.
Holen Sie mehr aus jeder Vorlesung heraus, die Sie aufzeichnen
Eine Vorlesung aufzuzeichnen ist nur der Anfang. Panopto diese Aufzeichnungen in durchsuchbare, leicht zugängliche und wiederverwendbare Ressourcen – eingebettet in das LMS, auf Abruf verfügbar und so konzipiert, dass sie den Studierenden genau dort entgegenkommen, wo sie tatsächlich lernen.
Erweiterter Zugang zu Kursmaterialien
Lassen Sie die Schüler die wichtigsten Momente noch einmal Revue passieren
Wenn Studierende eine komplexe Erklärung noch einmal abspielen, bei einem schwierigen Konzept pausieren oder die Wiedergabegeschwindigkeit an ihre eigene Informationsaufnahme anpassen können, endet die Vorlesung nicht mit dem Ende der Lehrveranstaltung. Panopto jede Aufzeichnung nach gesprochenem Wort und Folieninhalt durchsuchbar – so finden Studierende genau das, was sie brauchen, ohne die gesamte Sitzung noch einmal ansehen zu müssen.
Prüfungsvorbereitung und Nachbereitung
Bieten Sie den Schülern eine effektivere Möglichkeit zur Vorbereitung
Mit Panopto können Studierende alle Kursaufzeichnungen nach einem bestimmten Begriff, Konzept oder einer Erklärung durchsuchen – und so direkt zur entsprechenden Stelle springen, anstatt sich auf Notizen oder ihr Gedächtnis verlassen zu müssen. In Kombination mit Quizfragen innerhalb der Videos werden die Aufzeichnungen zu einem aktiven Lernwerkzeug und sind nicht mehr nur ein passives Archiv.
Effizienz der Lehrkräfte und Wiederverwendung von Inhalten
Einmal aufnehmen und eine Bibliothek erstellen, die jeden Begriff erklärt
Dozierende, die grundlegende Vorlesungen in Panopto aufzeichnen, Panopto diese Inhalte über verschiedene Kursgruppen, Semester und Kursformate hinweg wiederverwenden, ohne sie von Grund auf neu aufnehmen zu müssen. Dank automatisierter Terminplanung, LMS-Integration und sofortiger Veröffentlichung wird die Aufzeichnung vereinfacht – so sinkt der Zeitaufwand für die Kursvorbereitung im Laufe der Semester.
Barrierefreiheit auf institutioneller Ebene
Machen Sie jede Aufzeichnung ab dem Zeitpunkt ihrer Veröffentlichung zugänglich
Panopto automatisch Untertitel und Transkripte für jede Aufzeichnung – präzise, in großem Umfang und ohne manuellen Aufwand seitens der Lehrkräfte oder der Lehrentwickler. Automatisierte Workflows zur Barrierefreiheit sorgen für eine einheitliche Einhaltung der Vorschriften, anstatt diese von der individuellen Umsetzung durch einzelne Personen abhängig zu machen.
Was führende Institutionen mit Panopto erreichen
Aufzeichnung von Vorlesungen im Hochschulbereich
Bildungseinrichtungen nutzen Panopto Vorlesungsinhalte zugänglich und wiederverwendbar zu machen und sie in die LMS-Umgebungen zu integrieren, die die Studierenden bereits nutzen.
Von führenden Universitäten und Institutionen weltweit geschätzt
Kundenbericht
Wie die University of Washington eine Lernbibliothek mit 60.000 Stunden Inhalt aufgebaut hat
Mit 54.000 Studierenden und einer uneinheitlichen Mischung aus veralteten Tools benötigte die UW eine einheitliche Plattform, die allen Lernenden zugutekommt und sich in Canvas und Zoom integrieren lässt. Nach der Einführung Panopto bauten Lehrkräfte und Mitarbeiter eine akademische Aufzeichnungsbibliothek auf, auf die sich die Studierenden als zentrale Lernressource verlassen.
98%
Die Studierenden gaben an, dass Panopto zu ihrem Lernerfolg Panopto
9 von 10
Die Studierenden gaben an, dass Panopto ihnen dabei Panopto , ihre Noten zu verbessern
über 60.000
Stunden an akademischen Aufzeichnungen, die zur Verfügung gestellt werden
Entdecken Sie die Möglichkeiten der Vorlesungsaufzeichnung
Wie führende Einrichtungen Panopto einsetzen
Häufig gestellte Fragen
Wie Panopto die Aufzeichnung von Vorlesungen an Universitäten?
Panopto in die AV-Systeme der Unterrichtsräume und in LMS-Plattformen Panopto , sodass Aufzeichnungen automatisch gestartet, gestoppt und im Kurs veröffentlicht werden können – ohne dass die Lehrkräfte den Vorgang manuell einleiten oder verwalten müssen. Die Studierenden können ab dem Ende der Sitzung direkt in ihrer bestehenden Kursumgebung auf die Aufzeichnungen zugreifen.
Die University of Washington hat Panopto drei Jahren mithilfe von Panopto eine Bibliothek mit mehr als 60.000 Stunden an akademischen Aufzeichnungen aufgebaut, wobei 98 % der Studierenden angaben, dass Panopto zu ihrem Lernerfolg Panopto . Bei einem solchen Umfang sind Automatisierung und LMS-Integration entscheidend dafür, dass die Aufzeichnung von Vorlesungen zu einer nachhaltigen institutionellen Praxis wird und nicht nur ein projektbezogenes Vorhaben bleibt. Lesen Sie hier mehr über unsere Integrationen.
Wie nutzen Studierende die Vorlesungsaufzeichnungen Panopto zum Lernen?
Die intelligente Suchfunktion Panoptoindexiert jedes gesprochene Wort, jede Folie und jedes Bildschirmelement in jeder Aufzeichnung – so können Studierende nach einem bestimmten Begriff oder Konzept suchen und direkt zu der Stelle in der Vorlesung springen, an der dies erklärt wurde, anstatt die gesamte Sitzung erneut ansehen zu müssen, um das Gesuchte zu finden.
Panopto im Hochschulbereich berichten, dass 9 von 10 Studierenden bessere Noten erzielten und 7 von 10 ein besseres Behalten des Lernstoffs verzeichneten, nachdem ihre Einrichtung Vorlesungsvideos als Lernressource eingeführt hatte. Dies geht aus den Ergebnissen der Butler University, der Northwest University und der KBTU hervor. Wenn Aufzeichnungen wirklich durchsuchbar und navigierbar sind – anstatt nur als einfache Dateien, durch die sich die Studierenden mühsam durcharbeiten müssen –, werden sie zu einem Lernwerkzeug, auf das die Studierenden während des gesamten Kurses immer wieder zurückgreifen.
Panopto mit Canvas, Blackboard und anderen LMS-Plattformen, die an Universitäten bereits im Einsatz sind?
Ja. Panopto über LTI-konforme Einbettung nahtlos in Canvas, Blackboard, Moodle und D2L Brightspace Panopto – so können Lehrkräfte Aufzeichnungen direkt aus der LMS-Kursumgebung veröffentlichen, und Studierende können auf die Inhalte innerhalb der ihnen bereits vertrauten Tools zugreifen, ohne sich separat anmelden oder umnavigieren zu müssen.
Für IT- und EdTech-Teams, die große Einrichtungen mit Hunderten von Kursen und Dozenten mit unterschiedlichen technischen Kenntnissen betreuen, verringert die LMS-Integration den Supportaufwand erheblich. Die Dozenten müssen kein separates System verwalten – Aufzeichnungen erscheinen automatisch im Kurs, und die Studierenden müssen nie außerhalb des LMS suchen, um das zu finden, was sie benötigen. Lesen Sie hier mehr über unsere Integrationen.
Wie Panopto die Barrierefreiheit von Vorlesungsaufzeichnungen in großem Umfang?
Panopto im Rahmen des Aufzeichnungsworkflows automatisch Untertitel – so kann jede neue Vorlesung standardmäßig mit Untertiteln versehen werden, ohne dass Dozenten oder Lehrentwickler zusätzliche Schritte unternehmen müssen. Für Einrichtungen, die Tausende von Stunden an Kursinhalten von Hunderten von Dozenten verwalten, wird Barrierefreiheit dadurch zu einer systemischen Angelegenheit und ist nicht mehr von der individuellen Umsetzung durch Einzelne abhängig.
Die Dokumentation zur Einhaltung der WCAG 2.1 AA-Richtlinien und des Section 508 ist auf Anfrage erhältlich, und die Berichte zu Barrierefreiheitsprüfungen Panoptobieten Institutionen einen Überblick über den Untertitelungsstatus der gesamten Videobibliothek. Für Institutionen, die den Anforderungen von ADA Title II, dem EU-Barrierefreiheitsgesetz oder den britischen Barrierefreiheitsvorschriften für öffentliche Einrichtungen unterliegen, ist die automatisierte Untertitelung in großem Maßstab ein wesentlicher Bestandteil einer fundierten Compliance-Strategie. Erfahren Sie hier mehr über unsere Barrierefreiheit.
Können Dozenten Vorlesungsaufzeichnungen in verschiedenen Kursen und Semestern wiederverwenden?
Ja. In Panopto veröffentlichte Aufzeichnungen Panopto über verschiedene Kurse, Semester und Kursformate hinweg wiederverwendet werden, ohne dass sie von Grund auf neu aufgenommen werden müssen. Die Dozenten aktualisieren bei inhaltlichen Änderungen nur bestimmte Abschnitte, anstatt ganze Vorlesungen neu zu erstellen – sie kürzen, schneiden oder fügen über den integrierten Editor Panoptoneue Abschnitte zu einer bestehenden Aufzeichnung hinzu.
Bei Studiengängen, in denen mehrere Durchgänge desselben Kurses angeboten werden, gewährleistet eine gemeinsame Bibliothek mit von Dozenten aufgezeichneten Inhalten eine einheitliche Unterrichtsqualität, unabhängig davon, wer einen bestimmten Durchgang in einem bestimmten Semester unterrichtet. Dozenten, die Zeit in die Aufzeichnung grundlegender Inhalte investieren, profitieren von dieser Investition in jedem folgenden Semester, in dem der Kurs angeboten wird.