Il termine "apprendimento misto" (blended learning) descrive solitamente metodologie didattiche che coinvolgono gli studenti nell'apprendimento attraverso materiali didattici sia in presenza che online. Tuttavia, la pandemia di COVID-19 ha determinato un massiccio passaggio all'apprendimento online e all'utilizzo di video per la didattica capovolta, il che significa che gli educatori di tutto il mondo hanno adottato un approccio diverso all'apprendimento misto. La nuova sfida? Integrare l'apprendimento sincrono (in diretta) e asincrono (on-demand) per ottimizzare i risultati sia per gli studenti a distanza che per quelli in presenza.

La flipped classroom è una particolare metodologia di apprendimento misto progettata proprio per questo scopo: spostare l'apprendimento passivo, che richiede un minore coinvolgimento diretto con il docente, al di fuori dell'aula, al fine di massimizzare i benefici che gli studenti traggono dalle lezioni sincrone in diretta con i docenti. È altrettanto efficace nelle aule fisiche quanto negli ambienti di apprendimento completamente virtuali.

5 semplici passaggi per registrare video di classe capovolta

Se non hai familiarità con la flipped classroom, realizzare video per le attività di apprendimento asincrono è più facile di quanto immagini. Ti basta un computer portatile con webcam e un programma di registrazione dello schermo per ricreare un'esperienza di classe familiare, ottimizzata per l'apprendimento online.

Abbiamo preso le nostre tecnologie di registrazione video e acquisizione schermo all'avanguardia (utilizzate nelle migliori università di tutto il mondo) e le abbiamo rese disponibili gratuitamente a chiunque , senza bisogno di scaricare e installare alcun software, né di registrarsi o accedere a un account. Registra te stesso e il contenuto dello schermo del tuo computer tutte le volte che vuoi e per tutto il tempo che desideri. Non ci sono limiti di tempo, filigrane o altre limitazioni quando usi il registratore schermo gratuito di Panopto .

Ora, con Panopto Express , registrare lo schermo è facile come cliccare su un link , scegliere gli input da acquisire e premere il pulsante di registrazione.

Per iniziare a registrare video per la classe capovolta, segui questi cinque semplici passaggi:

1. Apri Panopto Esprimilo nel tuo browser

Apri Panopto Express . Per configurare le impostazioni di registrazione, utilizza i pulsanti nella parte superiore del registratore per selezionare l'audio, il video e le schermate che desideri registrare.

2. Seleziona la tua webcam o qualsiasi dispositivo di registrazione collegato per registrare la tua presentazione

Panopto Express rileverà automaticamente tutti i dispositivi di registrazione collegati, quindi se la tua webcam è già attiva, puoi passare al passaggio successivo! Per registrare un video della tua presentazione insieme alle diapositive, o per aggiungere video da altri dispositivi di registrazione, fai clic sull'icona della videocamera in alto e seleziona il/i flusso/i video che desideri acquisire. Vedrai un segno di spunta sopra le sorgenti video collegate che hai selezionato per la registrazione. Panopto include anche lo sfondo virtuale e la sfocatura , che possono essere attivati ​​facilmente facendo clic sull'icona a forma di ingranaggio nell'angolo in basso a destra del registratore.

3. Abilita la registrazione dello schermo per catturare la presentazione delle diapositive

Panopto Express rileverà automaticamente anche gli schermi e i monitor collegati al computer. Fai clic sull'icona dello schermo in alto a destra e seleziona lo schermo o la scheda del browser che utilizzerai per visualizzare le diapositive, quindi fai clic su "Condividi" nell'angolo in basso a destra della finestra di configurazione.

Se desideri registrare altre schermate, finestre di applicazioni o schede del browser nella stessa registrazione, fai di nuovo clic sull'icona dello schermo, seleziona ciò che desideri registrare e poi fai clic su "Condividi". Ripeti questo passaggio finché non avrai condiviso tutte le schermate, le finestre e le schede che desideri registrare. Per rimuovere una schermata dal video della tua classe capovolta, fai semplicemente clic sulla "X" che appare nell'anteprima in alto a destra del feed video quando passi il mouse sopra di essa.

4. Seleziona e prova l'audio per la tua registrazione

Panopto Express rileverà anche i microfoni collegati. Per registrare la tua presentazione o la tua voce mentre registri lo schermo, fai clic sull'icona del microfono in alto a sinistra e assicurati che il segno di spunta sia sul microfono che desideri utilizzare per registrare la tua voce. Testa l'audio parlando: l'oscilloscopio reagirà alla tua voce e agli altri suoni captati dal microfono.

5. Premere il pulsante Documentazione premere il pulsante e iniziare a presentare la lezione o la presentazione.

Dopo aver completato la registrazione, avrai la possibilità di scaricare la registrazione e salvarla sul tuo computer, caricarla direttamente su YouTube o Google Classroom, oppure puoi inviarla a Panopto .

Esempi video di classe capovolta

La preregistrazione dei contenuti della lezione che si presenterebbero normalmente in aula è spesso il modo più semplice per liberare tempo prezioso in classe e coinvolgere gli studenti in attività di apprendimento attivo online. Tuttavia, molti docenti si sono spinti oltre, esplorando altri tipi di video per l'apprendimento asincrono nelle loro classi capovolte.

L'approccio della "classe capovolta" offre agli insegnanti l'opportunità di sperimentare nuovi media e formati di contenuto che possono veicolare i materiali didattici in modi diversi, spesso più coinvolgenti. Ad esempio, molti docenti scelgono di accorciare le lezioni frontali o di suddividere una lezione completa in sessioni video più brevi e fruibili. Altri video realizzati con la metodologia della classe capovolta possono includere contenuti multimediali provenienti dal web o portare gli studenti in un tour virtuale tramite video registrati in laboratorio o sul campo.

Di seguito sono riportati cinque esempi di video per la classe capovolta che è possibile creare per compiti di apprendimento asincrono:

1. Video di nozioni fondamentali : presenta le conoscenze di base essenziali per padroneggiare nuovi concetti, fornendo agli studenti le informazioni necessarie per esercitarsi e dimostrare la loro comprensione di diverse materie. Registrati mentre presenti queste lezioni con PowerPoint o Google Slides, Prezi, Powtoon o qualsiasi altro strumento tu scelga di mostrare sullo schermo.
2. Video dimostrativi di laboratorio: mostra visivamente come utilizzare le apparecchiature di laboratorio, presenta esperimenti agli studenti con un video multicamera o registra una simulazione che ne illustri tutti i dettagli. La registrazione video multicamera consente di mostrare agli studenti a distanza praticamente qualsiasi cosa si faccia in un ambiente di laboratorio.
3. Video di problem solving : mostra agli studenti come risolvere problemi di esempio in un video per aiutarli ad avere successo in altri compiti di apprendimento attivo. Se puoi collegarlo al tuo laptop, puoi registrarlo: illustra la risoluzione del problema su una lavagna digitale o con qualsiasi videocamera puntata su una superficie su cui puoi scrivere.
4. Applicazioni ed esempi sul campo : le gite scolastiche sono sempre state un ottimo modo per coinvolgere gli studenti e rendere più tangibili i concetti appresi in classe. Naturalmente, nulla può sostituire l'esperienza di visitare di persona il data center di un'azienda Fortune 500 o di partecipare a uno scavo archeologico. I video possono offrire un'esperienza virtuale comparabile quando una gita scolastica non è possibile. E grazie alla crescente potenza delle videocamere degli smartphone, ora è possibile registrare video in HD ovunque ci si trovi.
5. Podcast video : interviste, brevi storie e commenti su eventi di attualità possono fornire agli studenti contenuti didattici in un formato popolare che probabilmente li terrà coinvolti per tutta la durata del video.

Suggerimento extra

Siate concisi! Per ogni modulo della vostra classe capovolta, ricordate che la lezione introduttiva non deve necessariamente durare quanto una lezione tradizionale. Molti video, infatti, durano solo dai 5 ai 15 minuti. 

Secondo una ricerca della Ball State University, questi video più brevi facilitano l'attenzione e il coinvolgimento degli studenti. La ricerca suggerisce che le microlezioni più efficaci potrebbero durare meno di 7 minuti. Questo è il tempo sufficiente per concentrare ogni video su un singolo argomento. E se è necessario trattare più argomenti in un unico modulo, basta registrare e condividere due o tre video.

Panopto Rende facile la trasformazione della classe, e quindi anche del ruolo dell'insegnante, grazie a un software flessibile per presentazioni video che insegnanti e studenti possono utilizzare per registrare lezioni e presentazioni ovunque, in qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo, e condividerle istantaneamente con studenti, insegnanti e colleghi in una libreria video sicura e ricercabile.

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