학교와 대학들은 실시간 및 주문형 원격 학습 환경에 대한 수요 증가에 신속하게 대응하고 있습니다. 많은 교육 기관들이 온라인 토론을 가능하게 하기 위해 Zoom이나 Microsoft Teams와 같은 실시간 통합 커뮤니케이션 플랫폼을 도입하고 있습니다.
산토 토마스 대학교(UST)는 초등교육부터 고등교육에 이르기까지 원격 교육 및 학습 수요에 부응하기 위해 모든 수업을 온라인으로 전환했다. 이 대학은 동기식 및 비동기식 학습 환경에서의 수업을 원활히 진행하기 위해 기술 도입을 가속화했다.
이 화롯가 대화 형식의 웨비나에 참여하여 산토 토마스 대학교의 모범 사례를 들어보세요. 이번 웨비나에서는 다음 주제를 다룰 예정입니다:
- 대학이 온라인 수업으로의 급격한 전환에 어떻게 대응하고 관리하고 있는가.
- 동기식 및 비동기식 교수법의 장점.
- 초등교육부터 고등교육에 이르는 다양한 학부·학과별 고유한 모범 사례.
- 교육용 동영상을 활용하여 온라인 교육과 학습 간의 격차를 해소하는 방법.
패널:
- 셰릴 R. 페랄타 박사(DrPH) – 산토 토마스 대학교 학사 부총장
- 셰인 알렉산더 라옹 씨, UST 교육기술센터 ICT 기반 교수 역량 강화 프로그램 팀장
- 셰리한 몬태나 씨, UST 교육기술센터 간호대학 e-러닝 전문가
- UST 교육기술센터 의과대학 e러닝 전문가 얼 루이스 셈피오 박사
- 메나 안젤라 M. 올리베로스 씨, UST 교육기술센터 고등학교 e러닝 전문가