Les écoles et les universités s'adaptent rapidement à la demande croissante d'environnements d'apprentissage à distance, en direct ou à la demande. De nombreux établissements y répondent en mettant en place une plateforme de communications unifiées en temps réel, telle que Zoom ou Microsoft Teams, afin de faciliter les échanges en ligne.
L'Université de Santo Tomas (UST) a transféré tous ses cours en ligne afin de répondre aux besoins en matière d'enseignement et d'apprentissage à distance, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur. L'université a accéléré l'adoption des technologies pour s'adapter à l'enseignement dans des environnements d'apprentissage synchrones et asynchrones.
Participez à ce webinaire informel et découvrez les bonnes pratiques de l'université de Santo Tomas. Au cours de ce webinaire, nous aborderons les thèmes suivants :
- Comment l'université réagit et gère la transition rapide vers l'enseignement en ligne.
- Les avantages des approches pédagogiques synchrones et asynchrones.
- Les meilleures pratiques propres à chaque unité académique, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur.
- Comment utiliser les vidéos pédagogiques pour combler le fossé entre l'enseignement et l'apprentissage en ligne.
Intervenants :
- Professeure Cheryl R. Peralta, DrPH – Vice-rectrice chargée des affaires académiques, Université de Santo Tomas
- M. Shane Alexander Laong, chef d'équipe du programme de formation des enseignants axé sur les TIC, Centre de technologie éducative de l'UST
- Mme Sherihan Montana, spécialiste de l'apprentissage en ligne, Faculté des sciences infirmières, Centre des technologies éducatives de l'UST
- Dr Earl Louis Sempio, spécialiste en e-learning, Faculté de médecine et de chirurgie, Centre de technologie éducative de l'UST
- Mme Mena Angela M. Oliveros, spécialiste de l'apprentissage en ligne, lycée, Centre de technologie éducative de l'UST