학교와 대학은 실시간·온디맨드 원격 학습 환경에 대한 수요 증가에 빠르게 대응하고 있습니다. 많은 교육 기관이 온라인 토론을 위해 Zoom과 Microsoft Teams 같은 실시간 통합 커뮤니케이션 플랫폼을 도입하고 있습니다.
산토 토마스 대학교(UST)는 기초 교육부터 고등교육까지 모든 수업을 온라인으로 전환해 원격 교육·학습 수요에 대응했습니다. 또한 동기식과 비동기식 학습 환경 모두에서 수업을 진행할 수 있도록 기술 도입을 앞당겼습니다.
이번 대담 웨비나에서 산토 토마스 대학교의 모범 사례를 들어보세요. 이번 웨비나에서는 다음 내용을 다룰 예정입니다:
- 대학이 온라인 학습으로 급격히 넘어가는 상황에 어떻게 대응하고 관리하는지.
- 동기식 및 비동기식 교수법의 장점.
- 기초 교육부터 고등교육까지 여러 학사 단위에서 나온 저마다의 모범 사례.
- 교육용 동영상으로 온라인 교육과 학습 사이의 간극을 메우는 방법.
패널:
- Cheryl R. Peralta 교수(DrPH) – 산토 토마스 대학교 학사 부총장
- Shane Alexander Laong, UST 교육기술센터 ICT 기반 교수 역량 강화 프로그램 팀장
- Sherihan Montana, UST 교육기술센터 간호대학 이러닝 전문가
- Earl Louis Sempio 박사, UST 교육기술센터 의과대학 이러닝 전문가
- Mena Angela M. Oliveros, UST 교육기술센터 고등학교 이러닝 전문가