Schulen und Universitäten reagieren rasch auf den gestiegenen Bedarf an Live- und On-Demand-Fernlernumgebungen. Viele Einrichtungen setzen dazu eine einheitliche Echtzeit-Kommunikationsplattform ein, wie zum Beispiel … Zoom Und Microsoft Teams , um Online-Diskussionen zu ermöglichen.
Die Universität Santo Tomas (UST) hat ihren gesamten Unterricht online umgestellt, um den Anforderungen des Fernunterrichts und -lernens vom Grundschulbereich bis zur Hochschulbildung gerecht zu werden. Die Universität hat die Einführung neuer Technologien beschleunigt, um sowohl synchrone als auch asynchrone Lernumgebungen zu ermöglichen.
Nehmen Sie an diesem Webinar mit Kamingespräch teil und erfahren Sie mehr über bewährte Verfahren der Universität Santo Tomas . In diesem Webinar behandeln wir folgende Themen:
- Wie die Universität auf den raschen Übergang zum Online-Lernen reagiert und diesen bewältigt.
- Die Vorteile des synchronen und asynchronen Lehransatzes.
- Die einzigartigen Best Practices verschiedener akademischer Einheiten von der Grundbildung bis zur Hochschulbildung.
- Wie man Lehrvideos nutzen kann, um die Kluft zwischen Online-Lehre und -Lernen zu überbrücken.
Teilnehmer der Podiumsdiskussion:
- Prof. Cheryl R. Peralta , DrPH – Vizerektorin für akademische Angelegenheiten, Universität Santo Tomas
- Herr Shane Alexander Laong , Teamleiter, ICT-basiertes Dozentenentwicklungsprogramm, UST Educational Technology Center
- Frau Sherihan Montana , E-Learning-Spezialistin, College of Nursing, UST Educational Technology Center
- Dr. Earl Louis Sempio , E-Learning-Spezialist, Fakultät für Medizin und Chirurgie, UST Educational Technology Center
- Frau Mena Angela M. Oliveros , eLearning-Spezialistin, Oberstufe, UST Educational Technology Center