Wie Penn mit Panopto die Videonutzung verfünffacht hat
Als die University of Pennsylvania sich daran machte, ihr Videomanagement zu modernisieren, entschied sie sich nicht nur für eine neue Plattform, sondern etablierte ein kollaboratives, skalierbares Modell für campusweite Technologiedienstleistungen.
Heute Panopto als einheitliche Lösung für Videomanagement und Vorlesungsaufzeichnung an der Penn und ist vollständig in das Lehr- und Lernökosystem der Universität integriert. Laut Eric Snyder, Senior IT Manager für Unified Communications Services, ging die Wirkung über die Technologie hinaus: „Es ist das erste und beste Beispiel für einen gemeinsam verwalteten Dienst, den wir auf dem Campus haben.“
Messbare Wirkung in großem Maßstab
Zwischen 2019 und 2025 Panopto die Penn Panopto die Aufrufe und Downloads mehr als verdreifachen (von 729.000 auf 2,7 Millionen), die Zahl der einzelnen Zuschauer fast verfünffachen (von 420.000 auf über 2 Millionen) und die Anzahl der bereitgestellten Videominuten fast verdoppeln –ohne zusätzliche Mitarbeiter oder Betriebsmittel. Die Nutzungsspitzen vor Prüfungen unterstreichen die Bedeutung Panoptoals wichtige akademische Ressource, während die konsistenten Engagement-Berichte eine reibungslose Einführung auf dem gesamten Campus belegen.
Die Plattform hat auch die Barrierefreiheit verbessert, da einige Schulen jede Vorlesung aufzeichnen und mit Untertiteln versehen – was nur dank der unbegrenzten Skalierbarkeit Panoptomöglich ist.
Die Herausforderung: Fragmentierte Tools, begrenzter Umfang
Vor Panopto nutzten die Fakultäten der Penn eine Mischung aus unverbundenen Tools – RealMedia, MediaSite, Apple-Produkte und lokale Server. Dieses Patchwork erschwerte den Austausch von Daten und Fachwissen, belastete Speicherplatz und Bandbreite und stellte wachsende Anforderungen an die zentrale IT. Die Penn benötigte eine Plattform, die sich über eine dezentrale Einrichtung skalieren ließ und sich nahtlos in die vorhandenen Unterrichtstechnologien integrieren ließ.
Die Lösung: Eine Cloud-Plattform für die Zusammenarbeit
Penn entschied sich Panopto der Skalierbarkeit der Cloud, der Benutzerfreundlichkeit und der umfassenden Integrationsmöglichkeiten Panopto . Die Verlagerung der Videoverwaltung in die Cloud war Neuland, aber die strukturierte, partnerschaftliche Implementierung Panoptosorgte für einen reibungslosen Übergang.
Anstatt eine Anweisung von oben zu erteilen, hat eine Schule Panopto eingeführt und ihr Fachwissen mit der zentralen IT-Abteilung geteilt, wodurch die Einführung beschleunigt und den Schulen gleichzeitig echte Eigenverantwortung übertragen wurde. Snyder erklärt: „Bei Panopto haben wir uns bei der Verwaltung auf unsere Schulgemeinschaft verlassen. Die Leute fühlen sich auf dem gesamten Campus wirklich verantwortlich.“
Nahtlose Integration für Lehrkräfte und Studierende
Panopto automatisch in Canvas und Zoom Panopto und ermöglicht so die freihändige Aufzeichnung von Vorlesungen mit vertrauten Tools. Die Dozenten müssen sich nicht mit mehreren Systemen auskennen, und die flexiblen, rollenbasierten Berechtigungen Panoptounterstützen die komplexe Umgebung der Penn, selbst über separate Canvas- und Zoom-Instanzen hinweg.
Blick in die Zukunft
Da die Videobibliothek der Penn State University ständig wächst, sieht Snyder KI als unverzichtbar an, um Studenten bei der Navigation durch die Inhalte zu unterstützen und den Lehrkräften zu helfen, ihre Sammlungen zu verwalten und Erkenntnisse daraus zu gewinnen. Die kontinuierlichen Investitionen Panoptoin KI und seine reaktionsschnelle Lieferantenpartnerschaft machen die Plattform zu einem langfristigen strategischen Vorteil.
