Erfolge
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Innerhalb von 4 Jahren von 20 auf 150 Panopto-spezifisch ausgestattete Klassenzimmer gestiegen
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Über 80 Hyflex-fähige Klassenzimmer mit Panopto
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Die Nutzung von Panopto stieg zwischen 2020 und 2021 um 8%
Die Herausforderung
Die Universität von Nevada, Las Vegas (UNLV) ist eine öffentliche Forschungsuniversität mit mehr als 30.000 Studenten. In der Zeit nach der Pandemie stand UNLV an vorderster Front, was vernetzte Unterrichtserfahrungen angeht, und der traditionelle Ansatz der UNLV beim Videolernen war unorganisiert. Videos wurden an verschiedenen Orten gespeichert, auf viele verschiedene Arten: Viele Abteilungen hatten individuelle Lösungen für sich, und die Fakultät nutzte verschiedene Speichermechanismen oder speicherte Videos im Lernmanagementsystem der UNLV — was Tafel zu der Zeit.
2018 entschied sich die UNLV für Panopto als Videomanagement-Plattform, nachdem sie mehrere verschiedene Lösungen evaluiert hatte. Die Institution war an einem Videomanagementsystem mit einer engen Integration in interessiert Segeltuch — zu der Zeit, als die Universität von Blackboard zu Canvas migrierte. Die UNLV analysierte auch die verschiedenen Videomanagementmöglichkeiten außerhalb der Vorlesungsaufzeichnung, wie z. B. die Fähigkeit zur Untertitelung, um die Anforderungen zu erfüllen Barrierefreiheit Anforderungen. „Barrierefreiheit wurde langsam zu einem Problem, und im Laufe der Zeit wurde es zu einem immer größeren Problem“, sagt Mark Kasselhut, Senior E-Learning Technology Manager bei UNLV.
Die Lösung
Die UNLV hat Panopto 2018 übernommen. Einer der Schlüssel Ansprechende Funktionen von Panopto waren die LTI-Integration mit Canvas, die es den Schülern ermöglichte, Inhalte anzusehen, ohne Canvas verlassen zu müssen, egal ob sie direkt aus der Integration stammen oder in eine Seite, ein Modul oder eine Ankündigung eingebettet sind. Darüber hinaus konnte die Fakultät Inhalte auch direkt vom LTI aus verwalten und erstellen — sogar innerhalb des Klassenbereichs, für den der Inhalt vorgesehen war.
“Es war ein Kinderspiel, das von der administrativen Seite aus zu implementieren war, aber es war eine Funktion, von der Dozenten und Studenten nicht wussten, dass sie sie brauchten, bis sie sie in Aktion sahen.„, sagt Andy Borts, Senior Instructional Technology Support Specialist.
Panopto war weiterhin die ideale Lösung, um die Mission der UNLV zu unterstützen, flexible Lernoptionen in ihrem „RebelFlex“ -Klassenzimmer anzubieten. Der Name „RebelFlex“ wurde vom Spitznamen „Rebels“ der UNLV inspiriert, der die hartnäckige Haltung und den unerbittlichen Geist der Universität widerspiegelt. Die Einstellung der UNLV zum HyFlex-Lernen, die Das Klassenzimmer von RebelFlex verfügt über die gesamte native Ausrüstung, die erforderlich ist, um mehrere Zielgruppen sowohl persönlich als auch virtuell zu empfangen, und verfügt sowohl über Webkonferenzen als auch über Funktionen zur Aufzeichnung von Vorlesungen.
Die Räume können immer noch als traditionelle Präsenzunterricht oder asynchrone Räume genutzt werden und wurden auch für Abteilungssitzungen genutzt, bei denen hochkarätige Gastredner aus der Ferne hinzugezogen wurden, und für andere Funktionen, für die normalerweise eine Nachrüstung des Raums oder die Aufforderung der Benutzer erforderlich gewesen wäre, ihre eigene Ausrüstung mitzubringen.
Die Universität hat jetzt etwa 80 Klassenzimmer auf dem Campus, die als RebelFlex-Klassenzimmer ausgewiesen sind und für mehrere Zielgruppen an verschiedenen Orten geeignet sind. Das Die Klassenzimmer sind mit ferngesteuerten Aufzeichnungsgeräten ausgestattet, deren einzige Aufgabe darin besteht, Panopto-Aufzeichnungen zu ermöglichen, unabhängig davon, ob sie im Voraus geplant oder ad hoc aufgenommen wurden. Während die Kurse in Panopto aufgezeichnet werden, wird die Sitzung auch auf einer Webkonferenzplattform wie Webex gehostet.
„Jedes Mal, wenn ein RebelFlex-Klassenzimmer auf dem Campus installiert wird, ist Panopto ein Teil davon. Es ist ein selbstverständliches Puzzleteil geworden, sicherzustellen, dass all diese Lernmethoden etabliert werden können „, sagt Borts.
„Durch die Art und Weise, wie unsere Klassenzimmer gestaltet sind, sind wir in der Lage, Flexibilität für den Unterricht sowohl in der synchronen Umgebung als auch in der asynchron Umwelt, weil Panopto ein Teil davon ist.“
Panopto unterstützt nicht nur eine flexible Lernumgebung, sondern befasst sich auch mit Fragen der Rechte, der Sicherheit und des Eigentums von Inhalten, mit denen die Fakultät bei der Nutzung unerwartet konfrontiert war YouTube. „Viele von ihnen wissen nicht, worauf sie sich einlassen, wenn sie Inhalte auf YouTube veröffentlichen, und wenn wir ihnen das erklären, erkennen sie: ‚Vielleicht hätten wir Panopto die ganze Zeit nutzen sollen“, sagt Borts.
Der hohe Standard des Kundendienstes hat die Auswahl und Implementierung von Panopto zu einem Kinderspiel gemacht. „Die Zusammenarbeit mit Panopto war großartig, sie setzen wirklich den Goldstandard für den Support von Anbietern“, sagt Alethea Inns, Associate Instructional Technology Support Specialist. „Ich sage oft, dass ich mir wünsche, dass alle unsere Anbieter so gut wären wie Panopto, was ihre Reaktionsfähigkeit und Verfügbarkeit angeht.“
Die Auswirkungen
Seit der Implementierung ist die Popularität von Panopto an der UNLV sprunghaft angestiegen. 2018 verfügte die Universität über 20 Räume, die über spezielle Panopto-Geräte verfügten. Diese Zahl ist seitdem auf 150 Klassenzimmer angewachsen, die über spezielle Geräte verfügen, mit denen Dozenten Inhalte in Panopto aufzeichnen können. 80 davon sind RebelFlex, während die anderen 70 Räume nur mit der Panopto-Vorlesungsaufzeichnungstechnologie ausgestattet sind und überhaupt keine Webkonferenzfunktion haben.
„Panopto war einer unserer beliebtesten Dienste auf dem Campus, nicht nur aus Sicht der Fakultät, sondern auch aus Sicht der Studenten. Ich denke, wir können uns Panopto als eine Notwendigkeit vorstellen, während es in der Vergangenheit vielleicht als Luxus angesehen wurde „, sagt Borts. „Die meisten Schüler werden sagen, dass sie es schätzen, wenn ihre Dozenten ihre Inhalte aufzeichnen, egal ob sie vorab aufgezeichnet wurden oder ob sie eine Live-Vorlesung aufzeichnen. Es ist so ein Hit geworden, dass es zu einem guten Akteur für alle asynchronen Möglichkeiten geworden ist, die wir anbieten.“
Panopto hat der UNLV dabei geholfen, ihre Bildungsmöglichkeiten zu erweitern, angefangen von der Bereitstellung der Möglichkeit, Vorlesungen aufzuzeichnen und sie einfach auf Canvas hochzuladen, über die Unterstützung von Studenten bei der Einreichung von Aufgaben bis hin zur Nutzung von Panopto, um neue Mitarbeiter einzustellen und Orientierungsgespräche für Schüler zu organisieren.
„Das ist ein notwendiges Tool, und so konnten wir den Erfolg messen. Allein das Feedback von Schülern zu hören und zu erfahren, wie sehr sie davon profitieren, Zugang zu diesen Inhalten zu haben, öffnet uns die Augen „, sagt Borts.
Wenn es um Barrierefreiheit geht, hat die Untertitelfunktion von Panopto die Spielregeln verändert. Automatische Untertitelung macht das Untertiteln von Videos mühelos, während die Fähigkeit, Untertitel zu bearbeiten, eine höhere Genauigkeit gewährleistet. Darüber hinaus ist Panopto Funktion „Suchen und Ersetzen“ hat es Dozenten und Studenten leicht gemacht, jedes der Transkripte oder Bildunterschriften nach Bedarf schnell anzupassen. „Da Barrierefreiheit zu einem wichtigen Bestandteil von Bildungserfahrungen wird, ermöglichen uns die Fähigkeit, Untertitel zu schreiben und verbesserte Untertitelfunktionen, unsere Arbeit viel besser zu machen — und auch, dass unsere Fakultät und Schüler ihre Arbeit viel besser erledigen können.“ sagt Kasselhut.
Von 2020 bis 2021 verzeichnete UNLV einen Anstieg der Nutzung von Panopto um 8%. „Auf dem gesamten Campus hat die UNLV Panopto nicht nur als Technologie und die von ihr unterstützten Lernmodalitäten übernommen, sondern auch angenommen“, sagt Inns.
Die Zukunft
Die COVID-19-Pandemie hat die Nützlichkeit von Tools wie Panopto deutlich gemacht — und sie werden nicht verschwinden.
„Zusätzlich zu den Reaktionen, die wir auf Panopto hatten, und dem Feedback, das wir erhalten haben — alles positiv für alles, was mit Lehren und Lernen zu tun hat — ist es wirklich Teil unseres Ökosystems geworden, und zwar ein wichtiger noch dazu“, sagt Borts.
UNLV hat jetzt viel mehr Abteilungen, die Panopto für interne Schulungen nutzen wollen. „Anstatt Inhalte woanders zu veröffentlichen, wurde [Fakultät] klar, dass wir über eine bestehende Lösung verfügen, die ihnen nicht nur bei der Verwaltung ihrer Inhalte helfen kann, sondern ihnen auch mehr Kontrolle darüber gibt, wie sie in Zukunft mit diesen Inhalten arbeiten möchten“, sagt Borts.