Esta es la tercera de una serie de cuatro entradas dedicadas al sistema de grabación de clases BlueCast de la Universidad de Creighton, impulsado por Panopto. Estas entradas tratarán sobre la implementación de Creighton, desde la fase de prueba hasta la grabación en todo el campus, de la siguiente manera:

1. Concurso y selección
2. Presentación de Bluecast
3. Ampliación de la adopción
4. En primer plano: Creighton retransmite en directo la ceremonia «Match Day» con Panopto

Panopto orgánicamente

Tras un año de Panopto , el sistema BlueCast Lecture de la Universidad de Creighton ha pasado de ser un pequeño programa piloto de cinco cursos a convertirse en un servicio esencial del campus con más de 10 000 grabaciones. El equipo de grabación de clases de la División de Tecnología de la Información (DoIT) de Creighton ya no necesita convencer a los departamentos para que adopten la tecnología, ya que los estudiantes la demandan.

"A menudo se ponen en contacto con nosotros profesores cuyos alumnos piden que se graben sus clases", dice Rick Murch-Shafer. La semana pasada, un profesor se pasó por la oficina de DoIT, a instancias de sus alumnos, para aprender a grabar una sesión de repaso ese mismo día. "Rápidamente le preparé el curso y luego fui a su clase para hacerle una demostración rápida", recuerda Tobias Nownes. "Cuando le pedí que iniciara sesión en el sistema, me miró sin comprender. Nunca había utilizado un ordenador del campus".

"Incluso con ese nivel de desconocimiento", continúa Nownes, "estaba listo para empezar en cuestión de minutos y grabó con éxito su sesión de revisión esa misma tarde". El especialista en aplicaciones Brent Saltzman recuerda que a la mañana siguiente se sentó ante su ordenador a las 8 de la mañana y vio a 15 estudiantes revisando simultáneamente la nueva sesión de repaso. Un éxito fácil para el profesor se convirtió rápidamente en un recurso fundamental para sus alumnos.

Liberar tiempo de clase

Como diseñadores pedagógicos en Creighton, Murch-Shafer y Nownes ayudan al profesorado a desarrollar cursos en línea para diversos programas del campus. La mayor parte del contenido está pre-construido, incluidas las clases. Una vez grabadas, los profesores pueden utilizar el mismo "contenido perenne" de un semestre a otro, especialmente en los cursos de nivel 100, en los que los temas no cambian tanto. Si el material se queda anticuado o un cambio de enfoque requiere nuevos contenidos, los profesores pueden editar y añadir a sus sesiones existentes o grabar otras nuevas.

«Gracias a la flexibilidad del sistema, ahora los profesores pueden realizar una especie de "cambio de horario"», reflexiona Nownes. «Los alumnos ven la Panopto antes de asistir a clase, y el profesor puede abordar los puntos que les resultan confusos en el aula».

"Lo estamos viendo mucho ahora", coincide Murch-Shafer. "Los profesores están cambiando su forma de enseñar gracias a la tecnología. Al asignar conferencias fuera de clase, tienen más tiempo para el debate en el aula, los laboratorios y otras formas de trabajo en grupo."

Nuevos casos de uso

Con el rápido crecimiento de la popularidad y la adopción del sistema BlueCast de Creighton, Saltzman y sus colegas de DoIT han comenzado a fomentar casos de uso más amplios del Panopto .

El primer uso extensivo de Panopto fuera del ámbito de las clases Panopto al inicio de la implementación en Creighton. La Facultad de Medicina comenzó a grabar consultas médicas entre doctores y pacientes desde 10 «salas para grupos pequeños» que ya estaban equipadas con cámaras y micrófonos.

«Ya habían estado grabando estas sesiones con Windows Movie Maker», recuerda Murch-Shafer. «Se pasaron a Panopto y les encantó. Ahora el proceso les resulta mucho más fácil. Solo tienen que introducir el nombre del alumno y pulsar grabar. Las grabaciones se suben automáticamente al LMS una vez finalizadas, y los profesores pueden revisar las sesiones más tarde cuando quieran».

Diversos grupos del campus están empezando a utilizar Panopto crear programas de aprendizaje a distancia y retransmitir eventos académicos. En 2011, Saltzman utilizó Panopto retransmitir la ceremonia de investidura del rector de Creighton. «Retransmitir este evento solía ser algo difícil», afirma Saltzman. «Pero con Panopto, pude recortar el principio y el final de la grabación en el Panopto y distribuir el enlace en menos de una hora. Esta capacidad se está convirtiendo en una verdadera ventaja para nosotros».

Próximamente: Creighton retransmite en directo la ceremonia «Match Day» con Panopto.