Universidad Nacional de Singapur
Sistema de captura de clases escalable y extensible, integrado con un sistema de gestión del aprendizaje diseñado a medida.
Logros
Grabación disponible en 70 aulas de conferencias.
Integración completa con LMS personalizado
Compartir de forma eficiente materiales de vídeo
El desafío
Hace casi dos décadas, la Universidad Nacional de Singapur (NUS) dio un paso audaz hacia la construcción de un sistema integrado de tecnologías educativas de vanguardia que enriquecerían las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes.
En el año 2000, la NUS fundó el Centro de Tecnología Educativa (CIT), un departamento compuesto por equipos interconectados que trabajan para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, brindando soporte a todas las necesidades tecnológicas digitales y audiovisuales de la universidad. Desde entonces, el CIT ha impulsado la adopción de herramientas clave, como la grabación de clases, que se integran con su sistema de gestión del aprendizaje personalizado, el Entorno Virtual Integrado de Aprendizaje (IVLE).
A través de la plataforma IVLE, los estudiantes de la NUS tienen fácil acceso a las transmisiones web de las clases y a las tareas, así como a recursos interactivos de aprendizaje entre pares, como foros de debate, salas de chat y otras oportunidades para la colaboración y la comunicación estudiantil. Los profesores también pueden usar la plataforma IVLE para solicitar apoyo en el desarrollo rápido de contenido digital para cursos semipresenciales.
Para 2011, los responsables del CIT se percataron de que las herramientas que utilizaban para producir contenido de cursos en vídeo no se habían adaptado a las necesidades cambiantes de la universidad. Los profesores de la NUS solo podían grabar el contenido de los cursos en uno de los pocos espacios de grabación centralizados del campus, un sistema insuficiente y costoso para grabar un número cada vez mayor de clases. El almacenamiento interno de contenido de vídeo también había empezado a sobrepasar los límites del espacio de almacenamiento disponible en los servidores de la NUS a medida que aumentaba la creación de contenido de vídeo.
Con el objetivo de solucionar estas frustraciones, la NUS comenzó a buscar una plataforma de vídeo integral que pudiera crecer al ritmo de la creciente adopción por parte de la universidad de la grabación de clases y el contenido digital de los cursos, a la vez que se integraba con el IVLE.
La solución
Después de probar varias soluciones, NUS finalmente encontró un proveedor de captura de video que le gustó y utilizó durante dos años. La solución ofrecía muchas de las funciones de grabación de clases que NUS deseaba, incluyendo video que mostraba simultáneamente al presentador y su presentación, así como la posibilidad de programar grabaciones con anticipación. Pero cuando el proveedor anunció que iba a descontinuar el producto, recomendó que NUS consultara Panopto .
El equipo NUS CIT consideró el consejo de su anterior proveedor de captura de video, evaluando ambos Panopto y otro sistema de captura de clases basado en software que cumplía con una larga lista de requisitos que, además de la creación y gestión de vídeo escalables, incluían lo siguiente:
- Sincronización perfecta de las señales de audio y vídeo.
- Fácil instalación en más de 70 aulas.
- Programación y grabación remota
- Transmisión segura a través de https
- Reproducción a velocidad variable en cualquier dispositivo o navegador.
- Capacidades de transmisión en vivo
- API para desarrolladores que incluyen una solución de inicio de sesión único (SSO).
Al final, NUS eligió Panopto , no solo por su solución rentable, sino también por su flexibilidad para permitir la personalización y la automatización que se integraron a la perfección con el IVLE. Panopto Era la solución de vídeo para el campus a largo plazo adecuada, que podía crecer y adaptarse junto con la NUS.
"Con Panopto Tenemos la capacidad de controlar el acceso al video en función del grupo de usuarios. Esto también nos permite utilizar Panopto para compartir vídeos de comunicación corporativa, vídeos de formación del personal y también eventos en directo con el público adecuado.”Equipo del Centro de Tecnología Educativa (CIT) – Universidad Nacional de Singapur
“Conferencias grabadas con Panopto han demostrado ser extremadamente útiles para los estudiantes que estudian antes de los exámenes. Las estadísticas de visualización siempre alcanzan sus tasas más altas la semana anterior a los exámenes finales. Y la función favorita de todos es Panopto "Su capacidad para buscar dentro de los vídeos y encontrar el momento exacto en que se está tratando un tema específico."
Análisis del equipo del Centro de Tecnología Educativa, Universidad Nacional de Singapur
El impacto
NUS desplegó Panopto durante un descanso de un mes a finales de 2011. Después de un semestre de probar el nuevo sistema con algunos instructores, los líderes de CIT estuvieron de acuerdo. Panopto Estaba listo para ser implementado en todo el campus. Panopto El sistema se implementó en las 70 aulas del campus durante el segundo semestre de 2012, proporcionando a los profesores las herramientas adecuadas para grabar todas sus clases, desde cualquier lugar.
Con Panopto La NUS pudo supervisar y gestionar las grabaciones de forma mucho más eficiente que antes. Desde la selección de las cámaras de vídeo que debían grabar en un aula hasta la programación de grabaciones recurrentes, todas las operaciones de grabación de vídeo se realizaban ahora de forma remota en una sala de control centralizada.
"Con Panopto Tenemos la capacidad de controlar el acceso al video en función del grupo de usuarios. Esto también nos permite utilizar Panopto “Para compartir vídeos de comunicación corporativa, vídeos de formación del personal y también eventos en directo con el público adecuado”, afirma el equipo de CIT.
Las estadísticas de uso del alumnado también dieron cuenta del éxito de Panopto La solución de [nombre de la empresa]. “Las clases grabadas han demostrado ser extremadamente útiles para los estudiantes que se preparan para los exámenes”, afirma el equipo de CIT. “Las estadísticas de visualización siempre alcanzan sus niveles más altos la semana anterior a los exámenes finales”.
Panopto El papel de en NUS no deja de crecer. Después de muchos años de uso Panopto Inicialmente concebida como una herramienta de gestión de contenido de vídeo centrada en los estudiantes, la NUS ha ampliado recientemente el acceso a la plataforma a otros grupos del campus, como los administradores y los jefes de departamento.
