Non è un segreto che i video di formazione professionale possono costare un bel centesimo da produrre. I costi di scrittura di sceneggiature, talenti, animazioni, noleggi in studio e attrezzature possono rapidamente sommare a seconda della lunghezza e della complessità del progetto. Un video di formazione aziendale creato professionalmente costa tra $500 e $10.000 al minuto finito, con una media che va da $1.500 a $3.500 al minuto finito. Ciò significa che un singolo video di formazione di 30 minuti può costare fino a $45.000 per produrre, il che, per la maggior parte delle aziende, non è una somma insignificante.

Considerati questi costi, le aziende sono alla ricerca di modi che le aiutino a massimizzare la durata dei loro investimenti nella creazione di video. Per la maggior parte delle aziende, questo significa trovare modi per distribuire la formazione nel modo più ampio possibile all'interno delle loro organizzazioni. Invece di limitare il video alla riproduzione una volta durante i nuovi orientamenti dei dipendenti o le riunioni aziendali, ad esempio, il video viene caricato sul YouTube aziendale o sul sistema di gestione dell'apprendimento aziendale per consentire ai dipendenti di accedere su base on-demand. In questo modo, i dipendenti possono visualizzare i contenuti di formazione secondo necessità per aggiornare i propri ricordi o apprendere nuove competenze che potrebbero non aver acquisito durante il periodo di formazione iniziale.

Tuttavia, caricare contenuti di formazione da visualizzare per i tuoi dipendenti è solo la punta dell'iceberg.

Sapevi che puoi dare nuova vita ai tuoi contenuti di formazione esistenti utilizzando le funzionalità della tua piattaforma video per creare esperienze di apprendimento interattive?

Siamo stati informati di questo fantastico post sul blog da Brent Schlenker di Litmos che sfida i lettori del blog a trasformare un video documentario sui rettili dell'Arizona che ha creato mentre era al college oltre 20 anni fa in un moderno modulo di e-learning. Nel post sul blog, Brent si è collegato al suo video originale di seguito, digitalizzato da un nastro VHS e caricato su YouTube:

 

Sebbene il video non sia stato progettato per scopi educativi o di formazione aziendale, è comunque un ottimo esempio di contenuti di apprendimento che possono essere riutilizzati in un contesto di e-learning moderno utilizzando la piattaforma video di Panopto.

Lettura correlata: Come produrre video di e-learning migliori

 

L'esperienza di apprendimento video interattivo con Panopto

Il primo passo per rendere questo video più utile per gli studenti di oggi è rendere il video ampiamente disponibile per le persone che vogliono guardarlo. Nel nostro esempio, abbiamo caricato il video nel sistema di gestione dei contenuti video basato su cloud di Panopto, dove è stato convertito automaticamente in formati che possono essere riprodotti da qualsiasi dispositivo. Nelle impostazioni aziendali, ciò significa che i dipendenti sul campo possono accedere alla formazione on demand da qualsiasi dispositivo, inclusi browser Web desktop, smartphone e tablet, indipendentemente dal sistema operativo o dal fattore di forma. Per le organizzazioni che utilizzano un sistema di gestione dell'apprendimento, i video caricati Panopto possono quindi essere integrati e accessibili senza problemi dal LMS.

Fare clic sull'immagine qui sotto per visualizzare il video utilizzando il software interattivo di apprendimento video di Panopto

 

 

Successivamente, tutti i contenuti parlati durante il video sono stati indicizzati e resi ricercabili. Gli spettatori possono cercare parole o frasi specifiche e Panopto avanzerà automaticamente fino al punto esatto del video in cui sono state dette le parole. Sei curioso di sapere come identificare la lucertola corna regale? Cerca «lucertola di corno regale» e clicca sulla prima voce per scoprire come questo particolare animale si fonde con l'ambiente circostante.

Per supportare gli spettatori non udenti e ipoacusici sono state incluse anche le didascalie conformi alle norme ADA e alla Sezione 508, visualizzabili su browser desktop e mobile.

Per valutare le conoscenze dello spettatore dopo aver visto il video, abbiamo incorporato un quiz alla fine della registrazione. Gli spettatori possono partecipare al quiz direttamente dal lettore video Panopto basato sul Web, senza dover aprire un collegamento separato in un nuovo browser. Anche se abbiamo utilizzato un Google Doc per ospitare il quiz, è altrettanto semplice incorporare un quiz utilizzando SurveyMonkey o qualsiasi altro strumento di indagine o quiz basato sul Web.

Tuttavia, l'incorporamento di contenuti nei video Panopto non deve essere limitato ai quiz online. Ulteriori angoli di ripresa, PDF, collegamenti a siti Web e altro possono essere aggiunti al video utilizzando Panopto. Per questo video, consigliamo di aggiungere collegamenti a ricerche recenti sui rettili discussi durante la presentazione in modo che gli studenti desiderosi di saperne di più possano farlo facilmente.

E, infine, funzionalità interattive come note e segnalibri aiutano gli studenti a salvare i pensieri direttamente nel video: niente più appunti scarabocchiati su pezzi di carta o persi nei taccuini tra le altre informazioni. Abbiamo aggiunto un paio di note di esempio e segnalibri per illustrare come uno studente potrebbe usarli per indicare i punti di revisione. Le note video possono essere utilizzate per richiamare punti specifici del video a cui lo studente può fare riferimento in seguito e possono essere salvate in privato o condivise con altri nella tua organizzazione. (Devi accedere a un server Panopto per visualizzare note e segnalibri).

L'approccio capovolto in classe

I video come quello sopra sono particolarmente adatti per ambienti di apprendimento capovolti in cui gli studenti visualizzano i contenuti del corso e le lezioni prima di frequentare le lezioni. Il tempo in classe è quindi riservato alla discussione, agli esercizi o ad altre attività sotto la guida dell'istruttore. Nel contesto di un corso di biologia, gli studenti guardavano questo video prima di frequentare la lezione; durante la lezione, il professore potrebbe quindi condurre una discussione sui cambiamenti nell'habitat animale da quando il pezzo è stato originariamente girato e sull'impatto che potrebbe aver avuto sui rettili presenti.

L'approccio capovolto può essere applicato anche alle impostazioni aziendali. La formazione dei dipendenti, l'onboarding, le riunioni, i municipi e altro ancora possono essere capovolti.

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