Quest'anno 25, 2015, gli studenti dell'Università dell'Arizona hanno trascorso più di un quarto di milione di ore a guardare lezioni registrate, video di classe capovolti e altre presentazioni accademiche. I docenti universitari ora producono due terabyte di video ogni settimana come parte dell'esperienza di apprendimento misto dell'istituto. Per produrre e gestire questo volume di contenuti video, Arizona ha scelto la piattaforma video di Panopto per l'implementazione in tutto il campus.

La sfida: standardizzare la cattura delle lezioni in un campus di 42.000 studenti

Come molte istituzioni, l'Università dell'Arizona ha inizialmente adottato la cattura delle lezioni a livello dipartimentale. Ciò ha dimostrato il potenziale della tecnologia video come valido aiuto allo studio. Tuttavia, ha richiesto all'università di mantenere una varietà di sistemi in tutto il campus, creando complessità IT e ha portato a un'esperienza di apprendimento incoerente per gli studenti.

Per semplificare la gestione IT e standardizzare il modo in cui gli studenti utilizzano materiali didattici online, l'università ha cercato una soluzione di acquisizione delle lezioni in grado di adattarsi a una singola distribuzione a livello di campus.

La soluzione: la piattaforma video di Panopto e l'eccezionale assistenza clienti

Dopo aver valutato una gamma di soluzioni di acquisizione delle lezioni, l'università ha selezionato Panopto per la sua architettura basata su software e la sua capacità di scalare fino alle oltre 500 aule e aule del campus.

Panopto ha lavorato a stretto contatto con l'università sull'implementazione, integrando il software di registrazione delle lezioni con ciascuno dei sistemi di gestione dell'apprendimento dell'università e ottimizzando l'utilizzo della larghezza di banda di rete e l'archiviazione video.

"Con Panopto, abbiamo potuto utilizzare l'hardware di elaborazione e registrazione che avevamo già nel campus per catturare qualsiasi tipo di lezione, dalle sessioni formali in aula alle lezioni informali in aula capovolta o dimostrazioni in loco", ha affermato Mark Felix, Direttore, Supporto didattico presso Ufficio di istruzione e valutazione dell'Università dell'Arizona. “Ciò che ci ha davvero impressionato, tuttavia, è stato il livello di servizio che abbiamo ricevuto dal team di supporto Panopto. Hanno superato le nostre aspettative a tutti i livelli".

Il prossimo passo: Beyond Lecture Capture

La facoltà dell'Università dell'Arizona ha iniziato a utilizzare Panopto per più di lezioni registrate, catturando sessioni di discussione, dimostrazioni di laboratorio, tour in loco, presentazioni in aula capovolte e altri contenuti educativi. Con un set standard di strumenti di registrazione delle lezioni, gli studenti hanno beneficiato di un'esperienza di apprendimento coerente in tutte le loro classi e il sovraccarico di gestione IT è stato notevolmente ridotto.

Solo nell'ultimo anno, i docenti hanno catturato e condiviso quasi 30 mila ore di contenuti registrati con i loro studenti. Nello stesso periodo, gli studenti dell'Arizona hanno guardato quasi 270.000 ore di video, studiando per test, esaminando i concetti trattati in classe e imparando a un ritmo personalizzato.

«L'Università dell'Arizona esemplifica ciò che è possibile quando un'istituzione abbraccia il video come parte centrale dell'esperienza di apprendimento degli studenti», ha dichiarato Sean Gorman, COO di Panopto. «Utilizzando Panopto per condividere registrazioni di lezioni, lezioni in classe capovolte e altri contenuti accademici, l'università ha creato una risorsa essenziale che può aiutare a migliorare il coinvolgimento, la fidelizzazione e il raggiungimento degli studenti».

Su Panopto

La missione di Panopto è aiutare chiunque a condividere le conoscenze utilizzando i video. Dal 2007, l'azienda ha creato un software che consente alle aziende e alle università di creare presentazioni video ricercabili in pochi minuti da qualsiasi dispositivo. Di proprietà privata, Panopto è stata fondata da imprenditori tecnologici e veterani della progettazione di software presso la School of Computer Science della Carnegie Mellon University. Per ulteriori informazioni, visitare il sito https://www.panopto.com/