Collegio Skyline
Guidare il coinvolgimento degli studenti e l'innovazione pedagogica con i dati del video apprendimento
Risultati
Corsi migliorati e capacità di insegnamento ampliate
Analisi video predittiva
Aumento del coinvolgimento degli studenti e dei risultati di apprendimento
La sfida
Lo Skyline College è uno dei tre college comunitari completi del San Mateo County Community College District, con oltre 100 programmi di laurea e certificati e una popolazione annuale di oltre 17.000 studenti.
Nel marzo 2020, lo Skyline College stava già rivalutando lo stack tecnologico offerto in classe e cercando il modo migliore per utilizzare il budget a vantaggio di studenti e docenti. Quando è iniziata la pandemia COVID-19, però, la necessità di nuove tecnologie è aumentata rapidamente con il passaggio all'apprendimento online.
La soluzione
SMCCCD ha scelto Panopto fornire la flessibilità necessaria alla facoltà in termini di registrazione video e gestione delle risorse nel passaggio dall'esperienza didattica prevalentemente in presenza all'apprendimento a distanza. Per supportare il corpo docente in questa rapida transizione, i team di supporto accademico e tecnologie di apprendimento di tutto il distretto hanno lanciato un corso di insegnamento e apprendimento online di qualità per il corpo docente e il personale, che includeva l'apprendimento e l'utilizzo di Panopto come incorporarlo nel loro stile di insegnamento esistente e utilizzarlo per supportare il loro programma di studi in contesti a distanza, in presenza e ibridi.
Nel corso dei quattro mesi successivi, più di 675 docenti hanno ottenuto la certificazione attraverso il corso Quality Online Teaching and Learning offerto dai tre college SMCCCD. Questo corso si è concentrato sulla pedagogia di base e sull'utilizzo del sistema di gestione dell'apprendimento, fornendo ai docenti le basi necessarie per tornare in classe e utilizzare con successo la tecnologia disponibile. All'inizio del semestre autunnale 2020, tutti i docenti erano preparati e pronti a implementare le nuove tecnologie nell'esperienza in classe.
"Abbiamo assistito a una significativa diffusione di Panopto in quattro mesi siamo passati da circa il 15% dei nostri docenti che avevano ricevuto una formazione sull'insegnamento online a oltre il 90%. La piattaforma intuitiva ha consentito un rapido avvio e ha reso il passaggio all'apprendimento online molto più semplice".
Rolin Moe, decano del supporto accademico e delle tecnologie di apprendimento, Skyline College
L'impatto
La facilità d'uso Panoptoe la sua integrazione con il sistema di gestione dell'apprendimento Canvas hanno offerto al corpo docente dello Skyline College e dei suoi campus affiliati la sicurezza necessaria per passare all'apprendimento online durante la pandemia di COVID-19 e adottare nuovi approcci ibridi con il ritorno degli studenti in aula nei semestri successivi.
Anche le discipline che storicamente non utilizzavano tecnologie di insegnamento a distanza possono ora esplorare nuove possibilità con Panopto. Ad esempio, un corso di teoria musicale e composizione allo Skyline College ha utilizzato i dati dei report di analisi video Panoptoper individuare i punti in cui gli studenti interrompevano la visione dei video didattici o li rivedevano. Queste informazioni hanno consentito al docente di dedicare tempo all'integrazione della lezione con ulteriori informazioni e migliorare i risultati degli studenti.
Il futuro
Oggi, i docenti dello Skyline College utilizzano Panopto modo più avanzato, andando oltre la creazione e la condivisione di video didattici per ottenere una visione più completa di come gli studenti interagiscono con le informazioni.
"I dati relativi agli spettatori dei video all'interno della Panopto consentono ai docenti di chiedersi: 'C'è un punto specifico in cui gli studenti tendono ad abbandonare? C'è qualcosa nella lezione che gli studenti trovano difficile e continuano a rivedere quella parte specifica della lezione? E come possiamo affrontare questi aspetti?'", spiega Rolin Moe, Preside del Supporto Accademico e delle Tecnologie di Apprendimento.
Con l'implementazione di Panopto, i docenti dello Skyline College desiderano ora disporre di maggiori dati sugli studenti, al fine di aumentare l'efficacia delle conversazioni pedagogiche. I dati sugli studenti consentono ai docenti di migliorare i corsi e aumentare il coinvolgimento degli studenti e i risultati di apprendimento. Anche se gli studenti stanno tornando a frequentare le lezioni in presenza, i docenti continuano a utilizzare Panopto altre tecnologie di apprendimento per ampliare le loro capacità didattiche.
