Università di Santo Tomas
Aumentare il coinvolgimento degli studenti e la fiducia dei docenti attraverso i video
Risultati conseguiti
Sostiene le esigenze di apprendimento di 45.000 studenti
L'analisi dei dati ha supportato l'UST nel prendere decisioni basate sui dati.
Miglioramento delle operazioni dei serbatoi interrati
La sfida
Fondata nel 1611, l'Università di Santo Tomas (UST) è una delle più grandi università cattoliche al mondo per numero di studenti iscritti. L'UST gode di una solida reputazione che continua a crescere: attualmente è riconosciuta come Università Autonoma dalla Commissione per l'Istruzione Superiore, il che le consente di realizzare programmi innovativi con una regolamentazione governativa ridotta.
Con lo scoppio della pandemia di COVID-19, l'università ha dovuto trasferire tutti gli studenti online, rendendo necessaria l'implementazione di nuove strategie a supporto della riprogettazione dei materiali didattici, dell'insegnamento e delle valutazioni. Inoltre, la connessione internet inaffidabile nelle Filippine ha talvolta svantaggiato gli studenti nell'accesso ai materiali didattici online.
La soluzione
Con il passaggio all'istruzione a distanza, l'UST ha implementato Panopto come strumento per fornire esperienze di apprendimento asincrone interattive, accessibili e coinvolgenti tramite video.
“Abbiamo introdotto Panopto "È il nostro strumento più recente nel campus universitario in cloud e ne abbiamo evidenziato le caratteristiche principali: la registrazione delle nostre sessioni dal vivo e la loro sincronizzazione con il nostro sistema di gestione dell'apprendimento per la visualizzazione successiva", afferma Shane Alexander Laong, Team Leader - Formazione, UST.
“ Panopto È arrivato proprio nel momento in cui ne avevamo più bisogno."
“Essere in grado di controllare i progressi degli studenti, come hanno guardato i contenuti o i punteggi delle valutazioni formative: tutte queste cose possono aiutarci a prendere decisioni basate sui dati dai dati che abbiamo raccolto da Panopto .”
Shane Alexander Laong, Caposquadra - Formazione, Università di Santo Tomas
L'impatto
Grazie al nuovo approccio di apprendimento misto, l'UST è stata in grado di integrare una serie di strategie di insegnamento e apprendimento che si sono adattate alle esigenze sia degli studenti che del personale accademico. L'impatto è stato profondo: dalla creazione di un ambiente sicuro per la registrazione di video all'offerta di soluzioni asincrone per massimizzare il coinvolgimento e il feedback, garantendo che gli studenti con una connessione internet limitata non vengano lasciati indietro.
“Per le sessioni asincrone, utilizzando Panopto "Possiamo selezionare, modificare e registrare video come materiali didattici aggiuntivi, in modo che gli studenti possano approfondire gli argomenti e persino i compiti relativi a questa materia", afferma Mena Angela M. Olivero, specialista di eLearning presso la UST Senior High School.
Guardando al futuro, l'UST prevede che l'insegnamento e l'apprendimento saranno integrati, mentre l'adozione di un maggior numero di materiali didattici basati su video aiuterà gli studenti ad adattarsi alla nuova normalità.
“Siamo grati a Panopto "Siamo grati per la nostra collaborazione e speriamo che questi servizi continuino a migliorare l'esperienza dei nostri studenti in futuro", afferma la professoressa Cheryl R. Peralta, Vice-Rettrice per gli Affari Accademici dell'UST.
