世界有数の教育機関であり、香港でもトップクラスの大学である香港理工大学は、28,000人を超える学生に最新の学習体験を提供することに全力を注いでいます。

ポリュニックの教育開発センター (EDC) にある eLearning Development and Support Section (eLDSS) では、長年にわたって講義のキャプチャや会議の録画、スタッフの能力開発などにビデオを利用することを模索していましたが、スタッフや学生をサポートするのに有効なソリューションはまだ見つかっていませんでした。

一方、ポリュームの学生や職員からは、ビデオソリューションに対する要望が高まっていました。学生たちは勉強の補助として講義を録画したビデオを利用したいと考えていました。指導者側にも、反転授業のような新しいブレンデッド・ラーニングの教育法の採用、よりアクティブな学習方法による学生の参加、学生をより早く上達させるための課題に対するより良いフィードバックの提供など、ビデオの活用を望む声が高まっていました。

ポリュームでは、キャンパス全体で行われるさまざまな教育・学習活動をサポートできるビデオソリューションを探す時期が来ていました。

解決策だ：

ビデオの録画と共有を容易にする、安全で検索可能なプラットフォーム

講義キャプチャとビデオ管理ソリューションの選択肢を再度検討した結果、ポリュームは今回、Panoptoのビデオプラットフォームをキャンパスビデオソリューションとして採用することにしました。Panoptoは、誰でも簡単にビデオ撮影ができるだけでなく、大学が必要とする幅広い教育・学習イニシアチブをサポートするためのすべてを備えていました。

柔軟なビデオ録画と編集

柔軟性の高いビデオ録画ソリューションは、ポリュにとって最も重要なものでした。講師は、コンピュータで Panopto を開き、録画ボタンを押すだけです。教室の前でも、オフィスでも、自宅でも、ポリュームの教員は、すでに持っているノートパソコンと内蔵ウェブカメラを使って、必要なビデオコンテンツをすばやく作成できるようになりました。

Panoptoは教育者のために開発されたビデオプラットフォームです。講師はPanoptoの直感的な動画編集ツールを利用することで、学習用動画コンテンツのブラッシュアップや更新を簡単に行うことができます。また、Panopto の動画プラットフォームは、インタラクティブなクイズにもネイティブ対応しているため、講師は動画を通して生徒の興味を引き、重要なコンセプトを強化することができます。

ビデオ・アクセシビリティ対応

Panoptoがビデオアクセシビリティに対応したことで、ポリュームはキャンパス内のすべての学生が平等にビデオ教材を利用できるようになりました。Panopto にアップロードされたすべての動画には、機械が生成したキャプションが自動的に表示されます。また、キャプションだけでなく、Panoptoのビデオプレーヤーはスクリーンリーダーやキーボードナビゲーションにも対応しています。

セキュアなビデオコンテンツ管理

Panoptoを導入する前、ポリュームはBlackboard（同校の学習管理システム）とYouTubeを組み合わせて、コースのビデオをホストし、学生と共有していました。しかし、どちらのソリューションにも欠点がありました。

LMSとして、Blackboardは大きな動画ファイルをサポートするようには設計されていませんでした。これを回避するためには、スタッフが多くの余分な作業をする必要がありました。スタッフは、共有するのに十分なサイズにするために、ビデオ録画を圧縮したり分割したりするのに必要な技術的プロセスを作業しなければならなかったのです。

YouTubeを使えば、教室のビデオをアップロードするのはずっと簡単だと教員たちは気づいていた。しかし、動画を共有することはより大きな課題だった。動画は公開または半公開で共有されることが多かったのです、
ポリュームには、そのような動画を管理・保護する手段がありませんでした。

Panoptoを導入したことで、ポリュームはすべての動画コンテンツを安全な単一の動画コンテンツ管理システム（video CMS）に一元化することができ、コースレベルまで動画の権限を簡単に管理できるだけでなく、動画のアップロードや共有も容易になりました。Panoptoで録画された動画はすべて自動的にPolyUの動画ライブラリにアップロードされ、どのデバイスでも再生できるように最適化されます。既存の動画もドラッグ＆ドロップで追加できます。さらに、Panopto は Blackboard とも連携しているため、学生はすでに受講しているコースと同じ場所で録画したビデオを探すことができます。

ビデオ検索

Panoptoのビデオ検索機能には、ポリュームの学生が最も注目していました。録画された講義では、1 時間以上の情報が 1 本のビデオに収められていることが多いのですが、Panopto のビデオ内検索機能を使えば、学生が復習のために再生したい関連する場面やディスカッションをすばやく見つけることができます。Panopto は、PolyU の動画 CMS にアップロードされたすべての動画に含まれる、画面上で話されたすべての単語を自動的にインデックス化するため、学生は必要な情報に瞬時に早送りすることができます。

ビデオ分析

最後に、Panoptoのビデオ分析ダッシュボードを使用することで、管理者と講師はビデオベースの学習について詳しく調べることができ、特定のビデオに対する学生のエンゲージメントからキャンパス全体の視聴統計まで、貴重な洞察を得ることができました。これにより、学業担当者は、学生がコースのどのコンテンツに最も熱心に取り組んでいるか、またどのコンテンツから遠ざかっているかを把握することができます。さらに、このデータによって管理者は、学内でどのように動画が使用されているかを俯瞰できるようになり、新しいシステムが幅広い目標の達成にどのように役立っているかを評価できるようになる。

その結果である：

近代化されたビデオ強化型教育・学習エコシステム

ポリUのシニア教育開発オフィサーであるイアン・ブラウンは、Panoptoの導入を監督するチームの一員です。

「端的に言えば、Panoptoのおかげで、長年やりたかったことが実現できたのです」とブラウン氏。

ここでは、同大学がPanoptoの動画プラットフォームを利用して、学生の関心を高め、職員の学習意欲を向上させる方法をいくつか紹介します：

• 個人学習や復習のための講義録音
• アクティブ・ラーニングのための講義時間の確保
• ビデオ内クイズで生徒を惹きつける
• 学生のビデオ課題と自己反省
• 講師から学生へのビデオフィードバック
• スタッフのための自習型専門能力開発

ブラウン氏は、Panoptoについて、講師、学生、管理者から幅広い好意的なフィードバックを得ていると指摘する。「すでに、私たちが当初予想した以上に多くの人々がPanoptoを利用しています。

Panoptoは、ポリュームが学習環境の近代化に取り組む上で重要な役割を果たしています。Panoptoのビデオプラットフォームは、ポリュームの既存のシステムにビデオをシームレスに統合するだけでなく、その強力な機能により、ポリュームがより現代的な教育方法を導入することが可能になりました。

Panoptoへの移行を職員と学生に発表したPolyUのビデオをご覧ください：

 

 

香港理工大学について

香港理工大学は香港でもトップクラスの研究大学です。クリティカルな思考力、有能なコミュニケーション能力、革新的な問題解決能力、そして社会的責任を果たすことのできるグローバルな市民を育成することを使命とするポリテクニック・ユニバーシティは、限界に挑戦し、人類に役立つ知識を発見することを誇りとしています。その画期的な研究とイノベーションは、人々の生活を向上させ、経済効率を高め、香港と世界にポジティブな変化をもたらしています。

80年の歴史を誇るポリュイティブ・ユニバーシティは、現代社会のますます厳しくなる期待に応えるべく、時代とともに歩み続けています。タイムズ・ハイヤー・エデュケーション誌の世界大学ランキングでトップ200にランクインしたポリュ大学は、28,000人以上の全日制の学生を受け入れています。