- 교육 및 개발
성공을 뒷받침하는 학생 중심의 에드테크 생태계를 구축하기 위한 4단계
오늘날의 대학생들은 수업에 있어 더 큰 유연성을 원하며, 온라인 학습 자료에 대한 접근성이 향상되기를 바라고, 더 개인화된 학습 경험을 제공할 수 있고 이를 위해 기꺼이 노력하는 교수진을 필요로 합니다.
교육자들에게 더 나은 데이터를 제공하면서도, 흥미롭고 역량 강화에 도움이 되는 학습 경험을 창출하는 학생 중심의 기술 생태계가 필요합니다. 고등 교육을 겨냥한 수백 가지 기술이 난무하는 급변하는 시장에서 적합한 시스템을 선택하는 일은 막막하게 느껴질 수 있습니다.
다행히도 오늘날의 기술 중에는 여러 분야에 걸쳐 활용 가능한 기능을 갖춘 것들이 점점 늘어나고 있습니다. 대학들이 목표를 달성하기 위해 반드시 각 분야별 도구를 모두 갖출 필요는 없습니다. 그렇다면 교육 기술 시스템을 혁신하고 더 나은 학생 중심 생태계를 구축하기 위해 어디서부터 시작해야 할까요?
이 과정을 네 가지 주요 단계로 나누어 설명하겠습니다.
1. 에드테크 시스템을 위한 기관의 목표 설정
왜 기술을 사용하는 이유는 어떻게 사용하는 방법만큼이나 중요합니다. 특정 기술을 통해 학생의 학습 경험 중 어떤 부분을 개선하고자 하며, 그 결과 어떤 변화가 있을 것으로 기대하십니까? 관리자는 교육자들이 데이터로 검증된, 연구 기반의 기술 활용 교수법을 개발할 수 있도록 지원해야 합니다.
사전에 목표를 명확히 설정하면, 학생들의 학습 경험을 향상시키는 데 도움이 되는 적절한 도구 조합을 찾을 가능성이 높아집니다.
2. 현재 기술의 성과 평가
대부분의 교육 기관은 이미 학생들의 학습 경험을 다방면으로 지원하기 위해 다양한 기술을 활용하고 있습니다. 이러한 현실을 고려할 때, 대부분의 학교는 현재 사용하고 있는 기술을 먼저 평가하는 것부터 시작하는 것이 가장 좋습니다.
새로운 기술을 시험해 보는 교육자들은 성공 여부를 평가할 기준을 정할 때 이미 도입된 기존 솔루션들을 고려해야 하며, 새로운 도구를 시범 운영하면서 발생하는 모든 문제점에 세심한 주의를 기울여야 합니다.
또한 캠퍼스 내 행정팀과 기술팀은 협력하여, 학생의 진도와 성과에 대한 통찰력을 제공하는 기존 애플리케이션의 데이터와 분석 결과를 활용할 수 있습니다. 부서 간 장벽을 허물고 데이터를 통합하면, 교육 기관은 기술을 기반으로 구축된 기존 학습 생태계를 더 잘 이해하고, 그 효과를 입증하며, 데이터를 활용해 개선책을 마련할 수 있습니다.
3. 기존 교육 기술을 표준화하고 확대 적용한다
더 나은 학습 생태계를 구축하기 위한 다음 단계는 효과가 입증된 시스템을 확대 적용하는 것입니다. 캠퍼스 전체에서 사용할 수 있는 하나의 시스템이나 서로 연동된 소수의 시스템으로 전환하면 효율성을 높일 뿐만 아니라, 시스템 도입률과 데이터 공유도 개선할 수 있습니다.
예를 들어, 서로 다른 LMS나 비디오 소프트웨어 시스템 를 사용하고 있을 수 있습니다. 단일 LMS와 해당 LMS와 원활하게 연동되는 동영상 플랫폼을 표준화함으로써, 유연성을 유지하고 도입률을 높이며 더 나은 학습 데이터를 수집하고, 궁극적으로 학생들의 성과를 향상시킬 수 있습니다.
4. 미래를 위한 계획
코로나19 팬데믹이 발생한 후, 많은 교육 기관들이 학생들이 학습 자료를 이용하는 방식과 교실 수업의 본질 자체를 바꾸기로 결정했다.
온라인 학습, 원격 학습, 그리고 혼합형 학습은 교육 기술의 현재이자 미래이며, 교육 기관들은학생들의 변화하는 요구에 발맞춰 나가야 합니다. 피어슨(Pearson)의 연구에 따르면, 14세에서 23세 사이의 학생 중 60%가 정적인 학습 자료보다 동영상을 학습 도구로 선호하는 것으로 나타났습니다.
교육 기관들이 보다 유연한 접근 방식과 확장성이 뛰어난 도구 및 솔루션을 도입하는 방향으로 나아가는 것이 중요합니다. 글로벌 뉴스 와이어(Global News Wire)에 따르면, 온라인 공개 강좌 시장은 2025년까지 253억 3천만 달러 규모로 성장할 것으로 전망됩니다. 다행히도 많은 대학들이 교수진이나 학과 주도의 임시방편적인 기술 도입에서 벗어나, 대신 캠퍼스 전체에 걸쳐 표준화된 시스템을 구축하고 있습니다.
미래를 계획함에 있어, 고등교육 분야의 리더들은 교육 접근성, 경제성, 질, 그리고 성과를 향상시키는 새로운 기술을 지속적으로 모색해야 합니다. 새로운 기술에 대해 ‘시도하고 배우는(test and learn)’ 철학을 수용한다면, 교육 현장의 운영 방식을 더욱 효과적으로 개선할 수 있을 뿐만 아니라 궁극적으로 학생들이 미래에 학습하는 방식을 형성하는 데 기여할 것입니다.