No hace mucho, el profesor Thomas Mueller de la Universidad Estatal de los Apalaches tuvo la amabilidad de participar en un seminario web para compartir su experiencia impartiendo clases en línea y las 7 consideraciones que recomendaría a cualquiera que desee impartir sus propios cursos en línea.

Acabamos de añadir la presentación del profesor Mueller a SlideShare y a continuación ofrecemos un resumen de los puntos clave.

 

 

 

¿Cuáles son, entonces, las 7 consideraciones del Dr. Mueller para lograr vídeos online exitosos?

#1: Define tu “Portal”

Necesitarás un espacio donde los estudiantes puedan interactuar contigo como instructor, así como recibir y devolver tareas, publicar preguntas y mantener debates con otros estudiantes; un lugar donde puedas replicar todos los elementos sociales y logísticos de un aula tradicional.

Muchas escuelas ya cuentan con un sitio web de este tipo, establecido en forma de LMS. Appalachian State, por ejemplo, utiliza Moodle.

#2: Aprovecha al máximo todos tus canales de comunicación en línea.

Además de tu portal, es importante planificar cómo utilizarás diversos canales de comunicación para impartir tu clase.

Las herramientas de correo electrónico y mensajería son útiles para enviar mensajes específicos a una persona o a un grupo numeroso, así como para crear un registro virtual de las interacciones.

Los foros estudiantiles, los foros de noticias, los grupos sociales en sitios como Facebook o Google+ y otras páginas wiki relacionadas son herramientas útiles para fomentar los debates en clase sobre los temas que elijas.

Herramientas audiovisuales interactivas como Panopto Son medios valiosos para aumentar la participación en las aulas virtuales y replicar mejor la experiencia de la clase presencial.

Y las herramientas de evaluación, cuestionario y entrega de tareas que se encuentran habitualmente en su portal serán, por supuesto, esenciales para medir el rendimiento de los estudiantes.

#3: Exigir a los estudiantes que planifiquen la conectividad.

Esto puede implicar actualizar a navegadores web modernos para garantizar la compatibilidad con su portal y otros sistemas en línea, o bien encontrar acceso a internet fiable y con una velocidad razonablemente alta.

Sea cual sea su elección, es importante dejar claro desde el principio que la conectividad y el acceso son responsabilidad del estudiante, y que su incumplimiento en este aspecto no justifica la falta a clase, el retraso en la entrega de trabajos ni la falta de participación en las actividades en línea.

#4: Espere que los estudiantes esperen compatibilidad con dispositivos móviles

No es ningún secreto que los estudiantes recurren cada vez más a los dispositivos móviles para satisfacer sus necesidades de acceso a internet e informática. Es probable incluso que algunos de tus alumnos no tengan un ordenador de sobremesa o portátil tradicional y accedan a los recursos en línea de tu clase exclusivamente a través de una tableta o un teléfono inteligente.

Por lo tanto, es recomendable revisar las funcionalidades móviles de su portal y de cualquier herramienta de comunicación en línea que planee utilizar. Muchos portales y herramientas de aprendizaje cuentan con aplicaciones móviles nativas , y la mayoría ofrece versiones de sus sitios web optimizadas para dispositivos móviles.

Si el portal de tu escuela no tiene en cuenta los dispositivos móviles o restringe ciertas actividades a navegadores de escritorio o portátiles, considera hablar con el equipo técnico de tu escuela para preguntar sobre soluciones alternativas o soluciones para los estudiantes que priorizan el uso de dispositivos móviles.

#5: Revisa y prueba el soporte de TI con anticipación.

Los sistemas de cada escuela son un poco diferentes y cada escuela tiene procedimientos distintos para brindar soporte técnico.

Es recomendable que pruebes todo lo que piensas usar mucho antes del primer día de clase y que sepas cómo obtener asistencia cuando la necesites. Todos los sistemas experimentan interrupciones del servicio; es importante que sepas cómo actuar ante un problema técnico inesperado.

Asimismo, es importante instruir a los estudiantes sobre cómo acceder al soporte técnico. Incorpore esto a las normas de su clase y asegúrese de informarles que, por lo general, son ellos quienes deben resolver los problemas técnicos y que las dificultades técnicas no los eximen de participar en el curso ni de cumplir con los plazos de entrega de las tareas.

#6: Insistir en la integridad académica

El anonimato que ofrece internet puede llevar a algunos usuarios a creer que pueden comportarse de forma poco ética. Establezca el tono de la clase desde el principio y deje claro a todos que, al igual que en una clase presencial, se espera que actúen con honestidad en línea. Puede ser útil dedicar la primera clase a debatir este tema.

Si desea implementar tecnología para garantizar aún más la integridad, puede considerar el uso de herramientas de supervisión en línea para exámenes. Una solución de captura de video como Panopto Puede facilitar la grabación, la carga y la revisión de dichas grabaciones.

#7: Sea proactivo en su enfoque de enseñanza

La clave del éxito en la impartición de cursos en línea reside simplemente en establecer expectativas claras desde el principio y asegurarse de que todo lo necesario esté disponible desde el primer día.

Para algunos estudiantes, esta será también su primera experiencia en clases en línea. Es importante que les expliques cómo deben abordar el aprendizaje en línea y qué esperas de su interacción.

Deberás asegurarte de que los estudiantes puedan encontrar todo lo que necesitan, desde documentos hasta direcciones de correo electrónico y enlaces a foros, y deberás mantener la coherencia en esa información y esas herramientas durante toda la duración del curso.

Por último, debes familiarizarte con la tecnología que has elegido y dominarla. Los estudiantes te tomarán como ejemplo de lo que pueden y deben hacer con las herramientas de aprendizaje en línea que has incluido, e incluso probablemente esperarán que puedas responder preguntas básicas sobre su uso. Y, como con cualquier herramienta, sacarás más provecho de la tecnología de aprendizaje en línea si realmente entiendes cómo usarla.

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