En 2011, la Universidad del Sur de Australia (UniSA) fue una de las primeras en adoptar la opción de "exclusión voluntaria" para las grabaciones de clases. 

Comprometida con el fomento de una cultura de innovación en sus seis campus, UniSA implementó un sistema de grabación de clases Echo 360 altamente personalizado. Integrado a la perfección en todo el ecosistema de tecnología educativa de la institución, el sistema permitió a UniSA automatizar la grabación de clases en sus aulas, capacitar a sus profesores para mejorar sus prácticas docentes y ofrecer a sus estudiantes opciones más flexibles para personalizar sus experiencias de aprendizaje. 

Con un enfoque específico en la grabación de clases, era un sistema que funcionó bien para UniSA. Pero cuando se suspendió el sistema existente, la universidad se vio obligada a explorar opciones alternativas.

Inicialmente, UniSA consideró simplemente migrar a la nueva plataforma en la nube del proveedor actual. Sin embargo, las características y los precios del nuevo modelo supusieron un cambio significativo, lo que requirió un riguroso proceso de licitación y contratación. 

Por ello, UniSA puso en marcha el Proyecto del Sistema de Grabación de Clases (LRS, por sus siglas en inglés) y comenzó a recabar opiniones del personal y los estudiantes de diversas disciplinas de la Universidad para identificar qué aspectos se valoraban en un sistema de grabación de clases. 

Tras identificar los requisitos clave de los usuarios para la grabación de clases, así como las necesidades y los objetivos de la universidad en general, el Proyecto LRS inició una licitación formal que incluyó una evaluación exhaustiva de varias soluciones de grabación de clases . 

La conclusión de ese proceso identificó Panopto que mejor satisfaga los diversos requisitos técnicos, de las partes interesadas y de los usuarios de UniSA.  

La solución:

Una alternativa escalable y adaptable para vídeos en el aula.

Panopto Se evaluó como la solución de grabación de clases que mejor respaldaría la cultura de innovación de UniSA y sus objetivos a largo plazo para la enseñanza y el aprendizaje. Panopto La plataforma de vídeo extensible basada en la nube de [nombre de la empresa] era técnicamente robusta pero sencilla de usar, y proporcionaría a UniSA una solución de vídeo flexible e integral que podría crecer al ritmo de las necesidades de la universidad, manteniendo los costes al mínimo.

Escalable en la nube.

Con seis campus y una biblioteca de videos en rápido crecimiento, Panopto La plataforma de vídeo basada en la nube de UniSA no solo proporcionó una solución escalable y asequible para la grabación de clases, sino que también satisfizo los requisitos continuos de gestión de medios de UniSA. 

Sin restricciones de alojamiento o almacenamiento, los académicos podrían utilizar Panopto experimentar con el vídeo de formas nuevas e innovadoras, como grabar los comentarios de los alumnos en vídeos e ir más allá de la clase magistral para ofrecer cursos de aprendizaje semipresencial.

Daniel Caruana es un oficial de proyectos en el equipo de Tecnologías de la Enseñanza en UniSA, y estuvo involucrado en gran parte de la adquisición e implementación de Panopto Hizo hincapié en la importancia de planificar para el futuro a la hora de elegir una solución de grabación de clases. «Nuestra videoteca ya es bastante grande y seguimos ampliándola a medida que grabamos más y más clases». Panopto Se consideró una opción más escalable y asequible. 

Las partes interesadas del proyecto LRS han estado satisfechas con el rendimiento de Panopto Plataforma de vídeo basada en la nube de Panopto "Ha respondido con una latencia mínima, especialmente cuando realizamos llamadas a la API en segundo plano durante la noche", comentó Daniel.

Personalizable mediante API.

Panopto incluye integraciones potentes y preconfiguradas que permiten a las universidades ampliar la Panopto plataforma de video en Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) como Moodle y sistemas de autenticación de usuarios como Active Directory. Sin embargo, después de años de depender de un sistema altamente personalizado, UniSA ya tenía una estructura establecida para que su sistema de captura de clases funcionara junto con su ecosistema de tecnología de aprendizaje más amplio. Para minimizar el cambio para el profesorado y los estudiantes, la universidad utilizó Panopto Las API para desarrolladores abiertas y documentadas de UniSA. Esto permitió incorporarlas. Panopto integrándolos en sus sistemas existentes, tal como lo habían hecho con el sistema anterior de captura de clases. 

“Una de las cosas más significativas que hemos podido hacer ha sido personalizar nuestras integraciones con la API de Panopto —dijo Daniel—. Eso nos ha permitido sincronizar. Panopto Con nuestro sistema de programación de horarios y nuestro LMS para automatizar completamente la grabación en todos los espacios habilitados para la grabación de clases”. Esto cumplió con el requisito de continuidad de la grabación de clases con opción de exclusión voluntaria que había demostrado ser tan exitosa a lo largo de los años.

Con Panopto , UniSA instaló un sistema de grabación de clases totalmente automatizado. En poco tiempo, Panopto Se grabaron, procesaron y subieron con éxito todas las clases programadas. Las grabaciones finalizadas se publicaron en el sitio del curso correspondiente en Moodle mediante un proceso automático y transparente que requirió poca interacción por parte de los instructores. 

El poder de hacer más con el vídeo.

Tanto el personal como los estudiantes habían solicitado una solución de grabación de clases que pudiera ayudar a mejorar el aprendizaje en el campus, y cada grupo llegaría a descubrir que Panopto Eso lograría precisamente eso. 

Con Panopto Los instructores de UniSA han adquirido la capacidad de experimentar con pedagogías de enseñanza nuevas e innovadoras apoyadas en videos, como el aula invertida y otros modelos de aprendizaje combinado. Panopto El software de grabación de vídeo flexible permite a los instructores crear vídeos de cursos en cualquier lugar, directamente desde sus portátiles o teléfonos inteligentes. Se pueden realizar ediciones sencillas en cualquier navegador web, y los instructores pueden solicitar subtítulos generados por personas para cualquiera o todos sus vídeos con tan solo unos clics.

Los profesores de UniSA ya están encontrando nuevas oportunidades para mejorar su experiencia en el aula con Panopto Como explicó Daniel, “Ahora tenemos instructores trabajando con nuestra unidad de Innovación Docente, aprendiendo a usar Panopto para grabar vídeos de microaprendizaje y nuevos tipos de contenido de cursos en vídeo en sus ordenadores portátiles en sus oficinas, en nuestros estudios con pantalla verde y, en realidad, desde cualquier lugar que deseen.”

El personal también ha comenzado a utilizar Panopto Integración de videoconferencias para grabar y revisar sus comunicaciones en tiempo real, como reuniones departamentales, colaboración en investigación, horas de consulta virtuales y más.

Mientras tanto, los estudiantes de UniSA han experimentado una mayor calidad general de sus videos de clase. Panopto El vídeo de la presentación de los instructores se sincroniza automáticamente con las diapositivas, las grabaciones de pantalla y cualquier otro contenido presentado durante cada clase, de modo que el vídeo resultante siempre se corresponde con el contenido visual correcto. Panopto Optimiza automáticamente la reproducción de vídeo para cualquier dispositivo que utilice el estudiante, lo que garantiza que los estudiantes puedan transmitir grabaciones incluso en entornos con ancho de banda bajo. Los estudiantes también tienen la posibilidad de controlar la velocidad de reproducción, configurar cómo se muestran los subtítulos y tomar notas directamente en el dispositivo. Panopto reproductor de video.

Panopto incluso ayudó a estudiantes de UniSA a resolver un problema que desconocían Panopto El buscador de vídeo Smart Search de Panopto indexa automáticamente cada palabra pronunciada o mostrada en pantalla en cada grabación, lo que permite a los espectadores encontrar y avanzar rápidamente a los momentos relevantes. Como resultado, los estudiantes ahora disfrutan de una mejor experiencia para repasar y estudiar.

Mirando hacia adelante

UniSA ha avanzado mucho en la migración de todo el contenido multimedia existente y nuevo a Panopto como la solución dedicada de gestión y almacenamiento de medios de UniSA. Esto incluye miles de grabaciones de salas con pantalla verde, así como el catálogo de medios audiovisuales de la biblioteca de UniSA.

Al mismo tiempo, el programa de estudios en línea 'UniSA Online', recientemente lanzado, ha comenzado a utilizar Panopto como su solución multimedia, que respalda la oferta de cursos de UniSA y su prestigio internacional.

Acerca de la Universidad del Sur de Australia

La Universidad del Sur de Australia (UniSA) es una universidad conectada y comprometida a nivel global, que contribuye a resolver los problemas de la industria y las profesiones. Su cultura de innovación se fundamenta en vínculos globales y nacionales con socios académicos, de investigación e industriales. Sus egresados ​​son los nuevos profesionales urbanos, ciudadanos globales que se desenvuelven con soltura en el mundo y están preparados para crear y responder al cambio. Su investigación es innovadora y audaz, generando el nuevo conocimiento esencial para la prosperidad económica y social global.

La UniSA, universidad pública de investigación ubicada en el estado australiano de Australia Meridional, es miembro fundador de la Red Australiana de Universidades Tecnológicas y la universidad más grande de Australia Meridional, con casi 32 000 estudiantes. Recientemente fue reconocida como una de las 50 mejores universidades jóvenes del mundo, ocupando el puesto 25 entre las instituciones con menos de 50 años de antigüedad.

 

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